小学泰山版第7课 广场舞动醉人歌精品第1课时表格教学设计

课题

7.广场舞动醉人歌

课型

新授

课时

2-1

教  学

目  标

1、知识目标：学会插入音乐、控制播放的方法。

2、能力目标：通过分组讨论和相互交流，了解音乐在数字故事中的作用，并能为自己创作的数字故事添加合适的音乐。 

3、情感（德育）目标：通过创作爷爷、奶奶的数字故事，了解他们的业余生活，提高审美情操，感受音乐魅力，初步提高用音乐表达信息的能力。

重难点

学会插入音乐、控制播放的方法

教学方法

情景法、讨论法、任务驱动法

教  具

计算机网络教室、PPT

预 设 教 学 过 程

一、导入

    每到早晨或者晚上，小区、广场、公园，到处都可以看到跳广场舞的爷爷奶奶们的身影。这节课我们用PPT来讲讲奶奶和音乐的故事。

二、活动探究：音乐起舞秀美丽

背景音乐通常是一种无人声的纯音乐,经常用在电影、动画、故事讲述中,主要用于表现故事情境,增强情感表达。根据故事情节,配上合适的背景音乐,可以让静止的画面焕发出强大的生机和活力,让故事更有感染力。  

给奶奶的广场舞故事加上配乐吧,那样不仅可以增加跳舞的气氛,还可以使舞姿显得更加优美!

（一）自主制作PPT

活动指导：

1.打开需要插入音乐的幻灯片(通常在第1张幻灯片中插入)。

  2.单击“插入/媒体/音频PC机上的音频”,插入音乐。

  3.在音频工具中,单击“播放/音频样式/在后台播放”。

  4.按 Shift+F5,测试播放效果。

（二）小组内分享作品

（三）师生评价

引导学生评价：

1. 选择什么样的音乐很重要，如果不符合故事内容，还不如不加。

2. 插入的音乐可以根据情形适当选取合适的部分，进行音乐的裁剪。

三、小结

优美的音乐能给人力量，让人陶醉和遐想。将故事和音乐结合，不仅能给读者营造和谐、宽松的环境，也可以渲染故事意境，引导读者尽快进入故事情节、加深对故事的理解。

板书设计

7.广场舞动醉人歌

音乐起舞秀美丽

课后反思