教科版主题四 饮料与健康1 各种各样的饮料第三课时教学设计
展开这是一份教科版主题四 饮料与健康1 各种各样的饮料第三课时教学设计,共4页。教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程预案等内容,欢迎下载使用。
1.通过分析思考确定本组想要采用的研究方案完善研究方案中的细节。
2.运用查阅图书资料、访问他人、问卷调查等多种方式进行调查研究,提高学生收集信息、选择信息、整理信息的能力;通过对信息的思考分析,学会提出问题、解决问题;通过合作学习,养成合作学习的习惯和能力;通过学习成果的发布,展示表现自我、交流表达的能力。
3.通过合作学习,培养认真做事的科学态度。
【时间】:课内1-2课时 课外1-2周
【活动准备】:课件、相关表格。
【活动过程预案】:
一、谈话导入。
大家在准备本组研究的课题的时候,有没有遇到各种问题,比如:资料太多如何整理?如何进行采访?到达调查的地方了忘记带各种材料设备?
那么我们怎么走出迷茫,提高我们活动进展的效率呢?引入本节课。
二、回顾
1. 你们组的研究方式及分工是什么?
2. 在开展活动之前,我们要做好哪些准备?你们在课下研究的时候遇到了哪些困难?各组学生提出研究遇到的问题。
三、网络查询指导
如何快速准确的搜集到资料呢? 首先,要明确你要查询的内容。
其次,去比较官方的网站去搜集资料,比如说百度百科。 再次,查到后要立即保存,确保资料丢失
四、问卷设计指导 1. 问卷格式讲解 2.
出示调查问卷范例
3.为了在调查中节约成本和时间,减轻调查者的负担,建议联合其他小组共同设计一份调查问卷,以便实现资源共享。
4.设计问卷时应注意以下问题:
(1)所有的问题都应围绕研究的目的编制。
(2)问题应排列逻辑严密,层次分明。
(3)封闭式问题和开放式问题相结合。
(4)题目应简明准确,与调查目的相关,不要涉及调查者个人的观点; (5)匿名回答。
(6)小范围内进行试验性调查,人数50人以上。
五、我来当记者
1、如何提高采访的效率? 出示采访记录表格
2、访问一般应注意的技巧: (1)举止有礼貌,大方得体 。 (2)先作自我介绍。
(3)态度谦虚,要自然、真诚。
(4)问话要简洁、清晰、围绕主题,要善于倾听。
(5)提问不拿着提纲照读,要做好记录。
(6)要尊重被访者的隐私。
(7)对于关键问题,要有打破沙锅问到底的精神。
(8)访问结束,要表示感谢。 教师组织学生现场模拟采访
六、总结
希望大家课下做好分工,听组长安排,我期待着大家的研究成果,祝大家研究顺利!
附表:
隐形眼镜在大学生中的市场前景调查书
首先感谢各位同学的协助。本调查的目的在于了解隐形眼镜在大学生中的使用情况,以期对这一市场的发展前景作出初步预测。耽误您宝贵的时间,再次向您致谢!
请您就以下问题在您认为合适的地方打“√”。
1.请问您现在戴哪一种眼镜?
□ 框架眼镜 □隐形眼镜 □未配眼镜 □视力好,不需配
2.假若您已经近视尚未配眼镜,您准备;
□配框架眼镜 □配隐形眼镜 □不配镜
3.您选择框架眼镜是因为:
□价格适中 □方便 □一般近视者都戴 □其他
4.您未配隐形眼镜是因为:
□价格过高 □怕伤眼睛 □未听说过 □其他
5.戴眼镜给体育运动带来了一些不便,对此您持何种态度? □无所谓 □无可奈可,不戴不行 □运动时少戴 □换成隐形眼镜
6.长期戴框架眼镜,会使眼睛不同程度的变形,对此您持何种态度? □无所谓 □无可奈何 □尽量少戴 □换成隐形眼镜
7.您现有的眼镜价格大约是多少?
□框架眼镜价格 □隐形眼镜价格 □未配□价格——
8.如果您想买隐形眼镜,请问您最高能随以下哪一种价格?
□300元左右(普通形) □500元(精品形) □1000元左右(订做)
9.您购买眼镜的经济需求,家里是否会予以满足? □是 □否 □其他
10.请您将所知道的隐形眼镜的品牌写下来: (1)——(2)————(3)———— (4)——(5)————(6)———— 再次感谢您的帮助!
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