小学音乐湘艺版二年级下册牧羊女优秀教案及反思

10（演唱）牧羊女

1、教学目标 

1、能用欢快、明朗的声音演唱歌曲《牧羊女》,初步感受三拍子歌曲的音乐特点

2、通过学唱歌曲,让学生感受大自然的美,使学生以音乐的情感为纽带,学会关注大自然、关注身边的美好事物

3、通过设置趣味性的教学环节、激发学生对音乐的好奇心和探究愿望,培养学生的艺术想象力和创造力 

2、重点难点 

重点：认识力度记号P、F并能通过身势动作的感受,表现强、弱

难点：通过观察与比较,能利用已有的认知,发现歌曲结构的特点 

3、教学过程

3.1 第一学时

3.1.1教学活动

活动1【讲授】牧羊女 

一.组织教学,感受强和弱

    生表现音乐中的强弱

二.创造性思考,创造性运用力度记号

师:“瞧,在宽阔美丽的草原上,我们都看见了什么?”

生:

师:“哎呀,太可爱了,羊儿在歌唱呢。我们一起来听一听”

师范唱一遍

生:学唱

把强弱记号用到歌声里

师唱强的地方,生唱弱的地方

强的时候男生唱,弱的时候女生唱,

三.新授歌曲,视听找规律

师:是谁将可爱的羊群带到这儿的啊!哦,是捷克美丽的牧羊女在带领着它们呢,你们听,他们正在愉快的歌唱呢!

范唱歌曲

唱谱中不同的地方

唱一段歌词

唱二三段歌词

四 拓展训练

1.跳音和连音唱法训练

2.力度记号拓展运用

 3.编配二部合唱

4.歌曲完整的唱一遍