小学体育人教版三至四年级第一节 跑精品表格教案

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体育课教学设计    课  题1.跑2.游戏水平段水平二课 次4年 级三年级人 数40教学内容：1.跑：合作跑（绑腿）。                                                           2.游戏：两人三足跑接力。学习目标1.学会绑腿合作跑的方法。2.与同伴步调一致，相互配合。2.在活动中乐于与同伴共同参与并完成练习。教学重点：步调一致。教学难点：有效合作。教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间调动情绪激发兴趣阶段1.课堂常规：(1)整队,检查人数及服装。(2)师生问好。(3)宣布本课内容。2.准备活动。 1.教师示意集合。 2.与学生亲切问好。  3.宣布本课学习内容。4.体委带领慢跑。5.教师带领做徒手操：伸展、扩胸、体转、体侧、跳跃、整理运动1.快速整队，做到快、静、齐。2.与老师亲切问好。3.明确学习内容和要求4.学生随体委慢跑5.学生随口令做徒手操ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○ ★1 111 4x8拍  6’合作探究掌握技能阶段合作跑（绑腿）1.组织学生进行短距离的齐步走练习。2.启发、鼓励学生进行尝试性的两人绑腿练习。3.讲解示范合作跑（绑腿）的动作方法，重点提示：步调一致。4.组织学生自由练习，不绑腿，体验与同伴按节奏同步前进的感觉。5.组织学生两两一组进行绑腿合作跑的练习。6.组织学生进行展示并鼓励学生进行评价。1.听老师口令认真练习。2.敢于大胆尝试，并总结成功的方法。3.认真听看老师讲解示范。  4.练习是能相互观察与学习。  5.积极参与练习，并能够注意安全。 6.敢于展示自己的动作，并能客观的进行自评与互评。   ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○ ★3-4 4-5  2-3  4-5   5-6  3-424’教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间激活思维拓展能力阶段两人三足接力跑1.讲解游戏方法及规则。  2.组织学生分组进行尝试游戏。  3.组织学生进行游戏比赛。  1.学生认真听教师讲解示范游戏。  2.学生熟悉游戏的过程。  3.积极参与比赛。   ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○ ★  ○○○○○  1-2    1-2   5-67’稳定情绪恢复身心阶段1.总结  2.放松 1.教师带领学生做放松练习。2.总结本节课学习情况，表扬优秀学生。3.布置家庭作业（纵叉、横叉10秒X2组）。4.师生再见。5.教师安排器材回收。1.学生在场地上做放松练习。2.参与教师的总结，并自我评价。 3.认真听老师讲解。 4.师生再见。5.体委送还器材。ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○ ★ 1 1  1 113’场地 器材操场布条若干  课后 小结