小学体育人教版三至四年级第三节 投掷精品表格教案

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体育课教学设计    课  题1.投掷 2.游戏水平段水平二课 次17年 级三年级人 数40教学内容：1.投掷：两脚前后站立侧向投掷垒球。2.游戏：对墙投反弹球比远。学习目标1.基本掌握两脚前后站立侧向投掷的动作。2.乐于参加投掷与游戏的活动。教学重点：挥臂快速有力。教学难点：投掷时出手角度。教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间调动情绪激发兴趣阶段1.课堂常规：(1)整队，检查人数及服装。(2)师生问好。(3)宣布本课内容。2.徒手操。 1.教师示意集合。 2.师生问好。 3.宣布本课学习内容与要求。4.带领学生慢跑操场一圈。5.组织学生进行徒手操练习。 1.体委整队，做到：快、静、齐。2.师生问好。 3.明确学习内容和要求。4.跟随老师绕操场慢跑一圈。5.按老师要求完成徒手操练习，达到热身目的。ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○      ★1 11 1 4x8拍6’合作探究掌握技能阶段两脚前后站立侧向投掷垒球1.组织学生做4-5分组的拉肩、压肩等专项准备活动。2.讲解示范正确的握球方法。3.示范、讲解转体挥臂投掷动作和不转体挥臂投掷动作，进行对比，讲解异同之处，强调转体挥臂投掷动作的要领及特点。   4.组织学生集体进行徒手做蹬地、转体模仿动作，以及徒手转体挥臂投掷模仿练习。5.指导学生分组练习两脚前后站立向投掷垒球，练习场地上标明远度距离，便于学生练习时对照。1.明白投掷前做好手臂、腰、髋等部位活动的重要性。2.认真听看老师讲解示范。3.观察教师的两种示范，比较转体挥臂与不转体挥臂的投掷动作，议一议两种动作的不同之处。 4.在集体、分散徒手模仿练习，反复体会蹬地、转髋、挺胸的连贯协调动作。5.分组听信号投掷垒球，自测自评，体会持球投掷的动作感觉，注意互相观摩，学习他人的好方法。   ⅹⅹⅹⅹⅹ ⅹⅹⅹⅹⅹ ○○○○○ ○○○○○     ★8-9  2-3 3-4     7-8    5-6 24’教学程序教学内容教师活动学生活动组织形式次数时间激活思维拓展能力阶段对墙投反弹球比远 1.讲解游戏方法及规则。游戏方法：在距离墙边2-3米的场地上画一条投掷线，投掷线后面表明远度得分距离线。把学生分成人数相等的若干组，各组第一人在投掷线后站立，每人手里拿着一只垒球，每组一个裁判员，其余同学站在两侧安全地带观看等待。发令后，各组第一人站在投掷线后对前上方墙面用力投球，裁判员根据球反弹后的落点评分，得分最高组获胜。2.组织学生分组进行尝试游戏。3.组织学生进行游戏比赛。1.学生认真听教师讲解示范游戏。                 2.学生熟悉游戏的过程。3.积极参与比赛。    ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○ ★ 1-2                2-3 5-67’稳定情绪恢复身心阶段1.总结  2.放松 1.教师带领学生做放松练习。2.总结本节课学习情况，表扬优秀学生。3.布置家庭作业（对墙连续击打乒乓球，要求与墙保持合适的距离，练习8-10分组）。4.师生再见。5.教师安排器材回收。1.学生在场地上做放松练习。2.参与教师的总结，并自我评价。 3.认真听老师讲解。   4.师生再见。5.体委送还器材。ⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹⅹ○○○○○○○○○○ ★ 1 1  1   113’场地 器材操场 垒球若干课后 小结