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    人教版七年级英语下册Unit3 SectionA(2a-2d)课件+音频

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    英语七年级下册Unit 3 How do you get to school?Section A教案配套课件ppt

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    这是一份英语七年级下册Unit 3 How do you get to school?Section A教案配套课件ppt,文件包含U3A2a-2dpptx、unit3sectiona2amp3、unit3sectiona2bMP3、unit3sectiona2cMP3等4份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。
    1、听懂听力材料并完成相应练习题。 2、掌握hundred, hw lng, hw far的用法;3、翻译并熟读听力材料;4、通过各种课堂活动提高英语的听说技能。
    Hw des Mary get t schl??
    She takes the subway.
    Hw des Jim get t schl??
    He rides a bike.
    Hw des Tm get t schl??
    He takes the schl bus.
    Listen and repeat(重复). Then write the crrect(正确的) number next t the wrd.
    84105992007261
    sixty-ne ______ seventy-tw _______ eighty-fur ______ ninety-nine _______ ne hundred and five _______tw hundred _______
    Listen and cmplete the chart(表格).
    takes the bus
    1 hur and 30
    Cnversatin 1Mary: Hw d yu get hme frm schl, Tm?Tm: I walk.Mary: Hw lng des it take?Tm: It takes abut 20 minutes.Mary: Ww! That's quick! Hw far is it frm the schl t yur hme?Tm: Only abut tw kilmeters.
    你怎样从学校回家,汤姆?
    哇!太快了!从学校到你家有多远?
    Cnversatin 2Peter: Hw d yu get hme frm schl, Jane?Jane: I take the bus.Peter: Hw lng des it take?Jane: Oh, abut ne hur and 30 minutes.Peter: Ww! That's a lng time!Jane: Yes, I nly g hme n weekends.Peter: Hw far is it frm yur hme t schl?Jane: It's abut 60 kilmeters.
    你怎样从学校回家,简?
    是的,我只在周末回家。
    哦, 大约需要1小时30分钟。
    1. Hw d yu get t schl? 你怎样到学校?
    get t 意为“到达”,后接地点名词。若后接 here, there, hme 等地点副词时,则省略介词 t.
    ① We get t schl by schl bus.② I ften get hme at 8:00 in the evening.③ I get here by bike.
    2. ne hundred and five 一百零五 (105)
    hundred 数词, 意为“百”。当前面有具体数字表示确切数目时,其后不加-s,也不加f.
    ① This vilin is three hundred dllars.② I have five hundred yuan.
    这把小提琴300美元。
    【拓展】当表示不确切的数目时,前面没有具体数字,其后要加-s, 且与f连用。hundreds f 意为“数以百计的,成百上千的”。
    ① Hundreds f students get t schl by schl bus.② We need t learn hundreds f English wrds.
    数以百计的学生乘校车到学校。
    我们需要学习数百个英文单词。
    Student A is Jane and Student B is Tm. Use the infrmatin in 2b t make cnversatins.
    A: Hw d yu get t schl? B: I …A: Hw lng des it take …? B: It takes…A: Hw far is it frm … t …? B: It’s abut…
    Hw d yu get t schl?
    I take the subway.
    Hw lng des it take?
    It takes abut 15 minutes.
    Hw far is it frm yur hme t schl?
    It’s abut 45 kilmeters.
    Fr example:

    Wrk in grups f fur t six students. Use the patterns in 2d t ask and answer questins with each ther. Then write dwn yur research results.
    1. My sister _____ the bus t schl every day.A. n B. by C. takes D. ride
    2. My brther _____ t schl every mrning.A. takes B. takes a bus C. n ft
    3. —When des the train _______ Beijing? —At 5:30.A. get B. g C. get t D. arrive

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