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第五章专项培优 5课件PPT
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专项培优 5 章末复习课 答案:A 答案:C 答案:B 考点二 三角函数的图象1.三角函数的图象是研究三角函数性质的基础,又是三角函数性质的具体体现.在平时的考查中,主要体现在三角函数图象的变换和解析式的确定.2.通过对三角函数图象的变换和根据图象求解析式的考查,提升学生的直观想象和数学运算素养. 答案:A 答案:ABC 考点三 三角函数的性质1.对三角函数的性质考查多以三角函数的最值(或值域)、单调性、奇偶性、对称性为主,在研究以上性质时,将ωx+φ看成一个整体,利用整体代换思想解题是常见的技巧.2.通过对三角函数性质的考查,提升学生的逻辑推理和数学运算素养. 答案:A 答案:AD 考点四 三角恒等变换、三角函数的图象与性质的综合1.利用和差角、二倍角及其变形公式将函数f(x)的表达式变换为f(x)=A sin (ωx+φ)的形式,再研究f(x)的图象与性质(如求周期、单调区间、最值等),这是处理三角函数问题最基本且最重要的通法.2.通过对三角恒等变换、三角函数的图象与性质的综合考查,提升学生的逻辑推理、直观想象和数学运算素养.
专项培优 5 章末复习课 答案:A 答案:C 答案:B 考点二 三角函数的图象1.三角函数的图象是研究三角函数性质的基础,又是三角函数性质的具体体现.在平时的考查中,主要体现在三角函数图象的变换和解析式的确定.2.通过对三角函数图象的变换和根据图象求解析式的考查,提升学生的直观想象和数学运算素养. 答案:A 答案:ABC 考点三 三角函数的性质1.对三角函数的性质考查多以三角函数的最值(或值域)、单调性、奇偶性、对称性为主,在研究以上性质时,将ωx+φ看成一个整体,利用整体代换思想解题是常见的技巧.2.通过对三角函数性质的考查,提升学生的逻辑推理和数学运算素养. 答案:A 答案:AD 考点四 三角恒等变换、三角函数的图象与性质的综合1.利用和差角、二倍角及其变形公式将函数f(x)的表达式变换为f(x)=A sin (ωx+φ)的形式,再研究f(x)的图象与性质(如求周期、单调区间、最值等),这是处理三角函数问题最基本且最重要的通法.2.通过对三角恒等变换、三角函数的图象与性质的综合考查,提升学生的逻辑推理、直观想象和数学运算素养.
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