Unit 2 第5课时（B 2a-2e） 课件＋教案＋素材

类别

学习重点

重点单词

 interest, sir, madam

重点短语

 be good at, help out

重点句式

1.Which volunteer job do you want to do?

2.I want to help out as a volunteer in your old people’s home.

写一写

1.兴趣interest   2.夫人;女士madam

3.先生sir

译一译

1.擅长be good at    2.帮助解决问题help out

背一背

1.因此我认为自己擅长这个工作。

So I think I’d be good at this job.

2.我想在你们的老年之家当志愿者。I want to help out as a volunteer in your old people’s home.

新课导入

 Teacher：Do you want to be a volunteer? Which place  do you want to volunteer at? Why? Please share your ideas with your partner.

【完成3a~3b的任务】

1.阅读3a中的志愿者工作，然后添加你自己想做的志愿者工作，完成后小组内互相交流，比一比谁写得更多。

2.两人一组互相交流自己喜欢的志愿者工作及其原因，完成3a。

3.认真阅读3b中的问题，然后根据问题提示给你想做志愿者工作的部门写一封信，可以参考下面所给出的词组和句型，完成后小组内互相交流纠错，教师抽查点评，完成3b。

典例参考

Dear Sir or Madam,

My name is Sally Brown. I am a student who wants to be a professional singer. I would like to work as a volunteer in your hospital. As a volunteer I\'d like to sing songs for the sick kids and cheer them up. I am also good at telling stories, and I can tell them many interesting stories. I am sure I can be good with them. I can go to your hospital every Sunday. I really want to help the kids out. I hope you can let me do the job. Thank you.

4.参考学案上的单元同步作文指导，然后完成实战演练。

5.教师点评学生作文。

【语法提要】

be strong in

be strong in 意为“擅长……”，其后可接名词、代词或动词-ing形式作宾语。

strong为形容词，意为“（能力）强的，擅长的”。

例句：He is strong in science.他擅长科学。

strong 还可意为“强壮的；坚固的；厉害的”。

例句：He is stronger than his brother. 他比他的弟弟强壮。

【问题探究】

根据汉语意思完成句子。

我的强项是英语。

I am strong in  English  .

The runner needs a   B   (更结实)pair of shoes.

1. strong    B. stronger   C. more strong

本课时通过提问的方式引入话题，启发学生的思考，接着通过阅读练习和写作练习的方式来提升学生的读写能力和表达能力。

教学过程中老师的疑问：

教师点评和总结：