人教统编版选择性必修 下册1.1 氓背景图课件ppt

这是一份人教统编版选择性必修 下册1.1 氓背景图课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了学习目标，关于《诗经》，从西周到春秋，《诗》，《诗三百》，赋比兴，四言为主重章反复，现实主义，诗经六义，民间乐歌等内容，欢迎下载使用。
1.了解《诗经》的相关知识2.理解诗歌内容，分析把握诗中个性鲜明的人物形象3.分析诗歌中赋比兴手法的运用4.探究悲剧产生的原因，初步培养正确的爱情观
《诗经》是我国第一部 总集。
收入 时期的诗歌 首。
汉以前被称为 或
《诗经》是我国古典诗歌 的源头。
风 雅 颂
“敷陈其事而直言之”，包括一般陈述和铺排陈述两种情况。
“以彼物比此物”，也就是比喻。
“先言他物以引起所咏之辞”，也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。
赋——比—— 兴——
氓（méng）之蚩蚩（chī） 匪（fēi）我愆（ qiān ）期 将（qiāng)子无怒 乘彼垝(guǐ）垣 尔卜尔筮(shì） 体无咎(jiù）言 于(xū）嗟鸠兮 犹可说（tuō）也
其黄而陨（yǔn） 自我徂（cú）尔 淇水汤汤（shāng） 渐（jiān）车帷裳 士也罔（wǎng）极 靡(mǐ）室劳矣 言既遂（suì）矣 咥（xì）其笑矣 躬自悼（dà）矣 隰（xí）则有泮（pàn）
明确：《氓》是一首叙事诗，以第一人称“我”的口吻，叙述了与“氓”从初恋到结婚到男子变心最终走向决绝的故事。
氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
那个人忠厚老实，拿着布匹来换蚕丝。
其实不是真的来换蚕丝，而是到我这里来商量婚事的。
我送你渡过淇水，一直送到顿丘。
不是我故意拖延日期，而是你没有好的媒人。
请你不要生气，就把秋天订为我们的婚期。
宾语前置，即“以秋为期”
一 男子求婚，女子许婚
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
登上那垮塌的土墙，来遥望复关。
没有看见复关，我的眼泪不断掉下来。
已经看见复关了，我就又说又笑。
你用龟甲蓍草占卦，卦象没有不吉利的预兆。
用 把
用你的车来接我，我就把嫁妆搬到你家。
二 男女恋人相思、结婚
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽! 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也!
桑树没有落叶的时候，它的叶子新鲜润泽。
唉，斑鸠啊，不要贪吃桑葚。
唉，女子啊，不要同男子沉溺于爱情中。
男子沉溺于爱情之中，还可以脱身。
女子沉溺于爱情之中，就无法脱身了。
三 劝诫女子不要沉溺情爱
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落下来。
自从我嫁到你家后，多年来一直过着贫苦的生活。
淇水波涛滚滚，浪花打湿了车上的布幔。
女子又没有什么过错，但男子的行为却前后不一致。
男子的爱情没有定准，他的感情一变再变。
四 控告男子移情别恋
三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
多年来作为你的妻子，家中的劳苦活没有不干的。
早起晚睡，没有一天不是这样。
（你的心愿）已经满足了，就逐渐对我凶狠起来了。
我的兄弟不了解（我的处境），都讥笑我啊。
静下来想想我的处境，只能独自悲伤了
五 补叙多年的苦楚和处境
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
（原想）和你白头到老，但相伴到老的心愿会使我怨恨。
淇水（再宽）总也有个岸，低湿的地方（再大）也有个边。
回想少年时一起快乐玩耍，我们有说有笑，欢乐和悦。
（你的）誓言真挚诚恳，没有想到你会违背誓言。
你违背誓言，不念旧情，那就让这份爱情了结了吧！
六 往昔痛苦 今朝义绝
思考：本诗可以归纳为几个部分？ 情感是怎样的？
三 劝诫女子不要痴情
五 补叙多年苦楚和处境
六 今昔对比的怨恨和痛苦
于嗟女兮，无于士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！
诗歌中女主人公最痛楚的认识是什么？（用课文原句回答）：
“总角之宴，言笑晏晏”，“不见复关，泣涕涟涟。“既见复关，载笑载言”，
“夙兴夜寐，靡有朝矣”，“静言思之，躬自悼矣”，“于嗟女兮，无与士耽！”“女之耽兮，不可说也！”
“氓之蚩蚩”“信誓旦旦”
　“士贰其行”、“言既遂矣，至于暴矣”
女：秋以为期 载笑载言
士贰其行 至于暴矣
男：氓之蚩蚩 抱布贸丝
夙兴夜寐 靡有朝矣
第一章：男子求婚，女子许婚 第二章：男女恋人相思、结婚 第三章：劝诫女子不要痴情 第四章：控告男子移情别恋 第五章：补叙多年的苦楚和处境 第六章：今昔对比的怨恨和痛苦
赋——陈述和铺排陈述比——比喻 兴——借助其他事物为所咏之内容作铺垫
（一）尝试分析各个章节的艺术手法
（二）第三、四章 哪里运用了比兴手法？找出具体语句
“桑之未落，其叶沃若”“于嗟鸠兮，无食桑葚”“桑之落矣，其黄而陨”“淇水汤汤，渐车帷裳”
以兴起，总结出自己得出的生活经验——无与士耽
喻体 本体
桑 其叶沃若
（二）第三、四章 比兴手法的运用
斑鸠 桑葚
桑其黄而陨
以兴起，引出男子变心的原因。士也罔极，二三其德
4、“淇水汤汤, 渐车帷裳”
以“淇水”起兴，写出婚后的不幸，并点出婚姻不幸的根本原因和女子的清白。女也不爽……士也罔极……
“送子涉淇”“淇水汤汤”“淇则有岸”
淇水既是环境要素，也是女主人公经历的见证
作者顺着“恋爱－婚变－决绝”的情节线索叙事，深刻反映了当时社会婚姻制度对女子的压迫和损害，成功塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象，表现了古代妇女追求婚姻自主的强烈愿望和抗争精神。