2022-2023学年上海市松江区八年级上学期期末考试语文试卷含详解(1)

这是一份2022-2023学年上海市松江区八年级上学期期末考试语文试卷含详解(1)，共17页。试卷主要包含了文言文，现代文，综合运用等内容，欢迎下载使用。

2022 学年第一学期八年级语文学科期末课堂作业
（满分 95分，时间 60分钟）
注意：本卷共有 32 题。请将所有答案写在答题纸上。
一、文言文 （50分）
（一）（10分）
1. 默写
（1）_______________________，霜重鼓寒声不起。 （《雁门太守行》 ）
（2）无可奈何花落去，________________________。 （《浣溪沙》 ）
（3）_______________________，沉醉不知归路。 （《如梦令》 ）
（4）______________，出则无敌国外患者，国恒亡。 （《生于忧患，死于安乐》）
（5）杜甫《春望》中的诗句“__________，__________”以花鸟之物表达了作者强烈的忧国思亲之情。
（二）（12分）
阅读下面诗歌，完成各题。
饮 酒（其五）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
2. 《饮酒》的作者是___________（朝代）的___________（人名）
3. 诗中“尔”的意思是____________；“悠然”的意思是_______________。
4. 下列对诗歌的理解有误的一项是 （ ）
A. “结庐在人境，而无车马喧”写诗人虽居闹市但门庭冷落，表现诗人的孤独与寂寞。
B. “心远地自偏”中“心远”表现了作者超脱世俗的心境，不为名利所惑。
C. “采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，表现了诗人悠然恬静的心情。
D. “此中有真意”中的“真意”即自然之趣和人生真谛。
赤壁
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
5. 《赤壁》作者是___________（朝代） 的___________（人名） 。
6. 诗中“销”的意思是___________；“将”的意思是___________。
7. 下列对诗歌的理解有误的一项是 （ ）
A. 作者从正面写了赤壁之战的过程及其在政治上的影响，十分风趣。
B. 诗歌前两句写兴感之由，后两句议论感慨
C. 诗歌用“二乔”的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运” ，以小见大。
D. 诗歌揭示了“偶然的机遇对历史变迁会产生重大影响”这一哲理。
（三） （16分）
阅读下文，完成后面小题
愚公移山
①太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
②北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。
③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
④操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
8. 课文选自《列子》，列子是________时期_______学派的代表人物。
9. 解释下列句中的加点字。
（1） 年且九十 且 （ ）
（2） 寒暑易节 易 （ ）
10. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1） 以君之力， 曾不能损魁父之丘
（2） 甚矣，汝之不惠！
11. 下列不属于愚公移山所面临的困难的一项是 （ ）
A. “方七百里，高万仞”
B. “年且九十” 、“子孙荷担者三夫” 、“始龀，跳往助之”
C. “吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴”
D. “寒暑易节，始一反焉。”
12. 下列选项中不准确的一项是 （ ）
A. 智叟的“笑”体现出他对愚公的嘲讽。
B. 智叟最终被愚公的精神打动并深感内疚。
C. 愚公的分析体现出发展的眼光。
D. 愚公认智叟思想认识非常顽固。
（四） （12分）
阅读下文，完成后面小题
曹玮用兵
①曹玮知镇戎日①，尝出战小捷，虏②引兵退去。玮侦虏去已远，乃掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失行阵。众将忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻③ 军耳。不若弃之，整师而归。”玮不应，但使人候之者三。虏去玮数十里，闻其利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处乃止，整师待之。向暮， 虏至。玮使人谓之曰：“大军远来必甚疲，吾不欲乘人之怠，请休憩兵马，明 日决战。”虏方苦疲甚， 皆欣然。
②旦日，玮鼓军而进，一战克敌，遂弃牛羊而班师。
③既克，玮曰：“吾知虏伺机必还，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，精已疲，力已尽，投其所好而安之，则气衰而难鼓矣。吾以此取之。”
【注释】①镇戎：地名，宋时边地重镇。知镇戎日：主镇镇戎的时候。②虏：古时对外族的蔑称。③縻（mí）：束缚。
13. 解释文中加点的词
（1） 玮侦虏去已远 去 （ ）
（2） 整师而归 师 （ ）
14. 对文中画线句的理解，最恰当的一项是 （ ）
玮不应，但使人候之者三
A. 曹玮不予理睬，但是派人侦察了三次。
B. 曹玮不予理睬，但是派人多次侦察。
C. 曹玮不予理睬，只是派人侦察了三次。
D. 曹玮不予理睬，只是派人多次侦察。
15. 从全文来看，曹玮能够一战克敌的原因是什么？
二、现代文 （34分）
（ 一）（17分）
阅读下文，完成后面小题
中国石拱桥
①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年xióngkuà在江河之上，在交通方面发挥作用。
③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
⑥永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
⑦早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
⑧卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开抗日战争的序幕。
⑨为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各中形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。
（选文有删减）
16 根据拼音写出汉字
xióng kuà （ ）
17. 从选文内容看，中国石拱桥有_________，___________，__________，大小不一、形式多样，分布广泛 的特点。
18. 第④段画线句运用了___________说明方法，其作用是______________________
19. 第⑥段画线句中“几乎”能否删去？为什么？
20. 下列关于本文的说明顺序理解有误的一项是 （ ）
A. 全文先介绍石拱桥，再介绍中国石拱桥，运用了由一般到个别的逻辑顺序。
B. 第③-⑧段先总写中国石拱桥的特点，再进行具体说明，运用了由概括到具体的逻辑顺序。
C. 介绍赵州桥和卢沟桥时，是按照由后到先的时间顺序来介绍的。
D. 第③-⑧段和第⑨段，是按照由现象到原因的逻辑顺序来介绍的。
（二） （17分）
阅读下文，完成下面小题
外公丰子恺的教育
宋菲君
①小学四、五年级时，外公丰子恺开始教我古文诗词。每周教诗词20首左右，古文一篇，从《古诗十九首》学到王勃的《滕王阁序》。外公总是一面讲解，一面画示意图。讲白居易的《长恨歌》，“六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死”，就画一名女子跪地，周围是拿枪的士兵；讲杜甫的《咏怀古迹》，“画图省识春风面，环佩空归夜月魂”，就画一名女子飘飘然而来，身上缀满配饰。外公问我，念到这句的时候，是不是能听到环佩叮当碰击的声音？
②外公喜欢旅游，每次出游，都有诗词相伴。他讲到姜夔的《扬州慢》，第二天就带我们去扬州二十四桥“寻梦”。我们全家游庐山，去逛南京，每到一处都是一堂诗词课。有一次，外公讲到苏曼殊的“春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮”，忽然问：“钱塘江大潮是什么时候？”家人回答：“下个礼拜，阴历八月十八。”外公对我说：“你去学校请个假，全家去海宁看潮。”
③那时我在复兴中学读高一，不允许请假。我把外公写的假条拿给班主任，班主任又去找校长。听说是丰子恺先生的意思，校长 pò lì准了假。我们包了一辆车去海宁。大潮还没来时，江水很浅，有几个人在打鱼。外公随口念起李益的《江南曲》：“嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿。”我一下就记住了这首诗，一直记到今天。
④初二时，我写信给外公，希望跟他学美术。外公立刻回信：“你要学画，我当然教你。”从此，我每周去外公家，学完诗词，还要学画画。高二时我以外公为模特，画了一张素描。外公说画得不错，我很高兴，因为得到了艺术大师的肯定。
⑤高三时文理分班，我喜欢中文，又喜欢美术，数理化成绩也不错，拿不定主意，就去问外公。我和外公讲了自己的苦恼，外公听了，没有片刻犹豫就对我说：“菲君，我们这个大家庭，学文科、艺术、外语的人太多了。数理化学得这么好的，只有你 一个。”他建议我学物理，考北大。我心里的天平立刻向理工科倾斜，后来第一志愿考上了北大物理系。毕业后，我从事物理学的研究和光学工程、光学仪器的开发，一直到今天，79岁还在科学院当客座研究员。
⑥有一次学生问我，如果再选择一次，您会选择哪条路？我想了想，还是学物理。学了物理，诗词、美术可以作为业余爱好，而以物理作为业余爱好， impossible （不可能）。大家都笑了。
⑦现在想想，很多事情都有因缘。我学术生涯的起点，其实来自外公的一幅画。高一那年，物理书上讲到望远镜的原理，我和同学在旧货摊上买了一块平凸透镜当物镜，用几块放大镜当目镜，用纸糊了一个镜筒，自制了一台开普勒天文望远镜，用它看到了木星的4颗卫星、土星的光环、金星的盈亏，还有月球表面的环形山。那个周末，我兴奋地告诉了外公。他听了很高兴，还问我，能看到火星的卫星吗？我说火星的卫星有两颗，火卫一和火卫二，太小了，看不见。第二天，外公送我一幅画，并题诗一首：“自制望远镜，天空望火星。仔细看清楚，他年去旅行。”很多年后我才发现，外公曾在文章中讲过中西方种种天文传说，原来外公也是一位天文爱好者。
⑧2020年6月3日，国际小行星命名协会批准了“丰子恺星”。那是一颗在木星和火星之间的小行星，被发现的日期，正是外公100周年诞辰。网友说，天上从此多了一颗艺术的小行星。
⑨一个多月后，中国第一个火星探测器“天问一号”发射升空。作为嘉宾，我坐在国家天文台的运控大厅里，心里想起外公60多年前的预言：“自制望远镜，天空望火星。仔细看清楚，他年去旅行。”
【注释】丰子恺：散文家、画家、美术与音乐教育家。以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。
21. 看拼音写汉字。 pò lì（ ）
22. 第③段“我一下就记住了这首诗，一直记到今天”的原因是__________________。
23. 文中围绕外公丰子恺的教育，主要记叙了外公对“我”两方面的影响，请概括。
影响我方面
具体事件
业余爱好方面
（1）
（2）
学术生涯方面
高一时，外公送我一幅画并题诗，鼓励我坚持天文爱好。
（3）

24. 下列与外公的教育理念不相符的一项是（ ）
A. 寓教于乐，灵活生动 B. 言传身教，潜移默化
C. 关爱理解，支持鼓励 D. 尊重孩子，教学相长
25. 结合全文，谈谈对结尾⑧⑨两段的理解。
三、综合运用 （11分）
26. 《昆虫记》是_______（国籍） 昆虫学家_________（人名） 所写，堪称科学与文学完美结合的典范， 无愧于“________________”之美誉。
27. 鲁迅说《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。请结合书中内容，说说它有趣、有益各在什么地方。
28. 请将下列代表昆虫的宇母填入对应的横线处。
A.蝉 B.螳螂 C.切叶蜂 D.杨柳天牛
①_______ 在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个多星期；
②_______ 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
③_______ 能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。
④_______ 善于利用“心理战术”制服敌人；

2022 学年第一学期八年级语文学科期末课堂作业
（满分 95分，时间 60分钟）
注意：本卷共有 32 题。请将所有答案写在答题纸上。
一、文言文 （50分）
（一）（10分）
1. 默写
（1）_______________________，霜重鼓寒声不起。 （《雁门太守行》 ）
（2）无可奈何花落去，________________________。 （《浣溪沙》 ）
（3）_______________________，沉醉不知归路。 （《如梦令》 ）
（4）______________，出则无敌国外患者，国恒亡。 （《生于忧患，死于安乐》）
（5）杜甫《春望》中的诗句“__________，__________”以花鸟之物表达了作者强烈的忧国思亲之情。
【答案】 ①. 半卷红旗临易水 ②. 似曾相识燕归来 ③. 常记溪亭日暮 ④. 入则无法家拂士 ⑤. 感时花溅泪 ⑥. 恨别鸟惊心
【详解】本题考查名句名篇默写。注意“燕、溪、拂、溅”等字的正确书写。
（二）（12分）
阅读下面诗歌，完成各题。
饮 酒（其五）
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
2. 《饮酒》的作者是___________（朝代）的___________（人名）
3. 诗中“尔”的意思是____________；“悠然”的意思是_______________。
4. 下列对诗歌的理解有误的一项是 （ ）
A. “结庐在人境，而无车马喧”写诗人虽居闹市但门庭冷落，表现诗人的孤独与寂寞。
B. “心远地自偏”中“心远”表现了作者超脱世俗的心境，不为名利所惑。
C. “采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字写出了诗人看到南山美景时的随意与自然，表现了诗人悠然恬静的心情。
D. “此中有真意”中的“真意”即自然之趣和人生真谛。
【答案】2. ①. 东晋 ②. 陶渊明
3. ①. 如此，这样 ②. 闲适淡泊的样子 4. A
【2题详解】
本题考查文学常识。
《饮酒》的作者是乐晋大诗人陶渊明创作的组诗《饮酒二十首》的第五首。陶渊明（约365年—427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。
【3题详解】
本题考查理解文言字词。
“问君何能尔”意为：问我为什么能这样。 尔：如此、这样；
“悠然见南山”意为：闲适淡泊间，那远处的南山映入眼帘。悠然：闲适淡泊的样子。
【4题详解】
本题考查诗歌内容。
A.理解有误。“结庐在人境，而无车马喧”写诗人虽居闹市但并无世俗的交往来打扰，表现诗人的超尘脱俗。
故选A。
赤壁
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
5. 《赤壁》的作者是___________（朝代） 的___________（人名） 。
6. 诗中“销”的意思是___________；“将”的意思是___________。
7. 下列对诗歌的理解有误的一项是 （ ）
A. 作者从正面写了赤壁之战的过程及其在政治上的影响，十分风趣。
B. 诗歌前两句写兴感之由，后两句议论感慨
C. 诗歌用“二乔”的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运” ，以小见大。
D. 诗歌揭示了“偶然的机遇对历史变迁会产生重大影响”这一哲理。
【答案】5. ①. 唐代 ②. 杜牧
6. ①. 销蚀 ②. 拿、取 7. A
【5题详解】
本题考查文学常识。
《赤壁》的作者是唐代诗人杜牧。这首诗是诗人经过赤壁这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。
【6题详解】
本题考查词语理解。
“自将磨洗认前朝”大意为：自己磨洗后发现这是当年赤壁之战的遗留之物。“销”的意思是销蚀；“将”的意思拿、取。
【7题详解】
本题考查诗歌内容理解辨析。
A.有误，由“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”可知，后两句发议论，抒感慨，深刻警策。作者并不是从正面写赤壁之战的过程及其在政治上的影响，而是反说其事，假使这次东风不给周郎以方便，那么胜败就要易位，历史形势将完全改观。因此，接着就写出假想中曹军胜利，孙、刘失败之后的局面。但又不直接铺叙政治军事情势的变迁，而只间接的描绘了两个东吴著名美女的将要承受的命运，以小见大，别出心裁；
故选A。
（三） （16分）
阅读下文，完成后面小题
愚公移山
①太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
②北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。
③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
④操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
8. 课文选自《列子》，列子是________时期_______学派的代表人物。
9. 解释下列句中的加点字。
（1） 年且九十 且 （ ）
（2） 寒暑易节 易 （ ）
10. 用现代汉语翻译下面的句子。
（1） 以君之力， 曾不能损魁父之丘
（2） 甚矣，汝之不惠！
11. 下列不属于愚公移山所面临的困难的一项是 （ ）
A. “方七百里，高万仞”
B. “年且九十” 、“子孙荷担者三夫” 、“始龀，跳往助之”
C “吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴”
D. “寒暑易节，始一反焉。”
12. 下列选项中不准确的一项是 （ ）
A. 智叟的“笑”体现出他对愚公的嘲讽。
B. 智叟最终被愚公的精神打动并深感内疚。
C. 愚公的分析体现出发展的眼光。
D. 愚公认为智叟思想认识非常顽固。
【答案】8. ①. 战国 ②. 道家
9. ①. 将近 ②. 更替
10. （1）凭您的力气，连魁父这样的小山丘都不能削减。（2）你也太不聪明了！ 11. B 12. C
【8题详解】
本题考查文学常识。
课文选自《列子》，列子 （公元前450年-公元前375年之间，享年不明），本名列御寇（“列子”是后人对他的尊称），华夏族学者，周朝郑国圃田(今中国河南省郑州市)人，古帝王列山氏之后 。他是道家学派的杰出代表人物，先秦天下十豪之一，著名的思想家、文学家。对后世哲学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。著有《列子》，其学说本于黄帝老子，归同于老、庄。创立了先秦哲学学派贵虚学派（列子学）。是介于老子与庄子之间道家学派承前启后的重要传承人物。
【9题详解】
本题考查理解文言字词。可结合句意推断词义。
（1）句意：年纪将近九十岁。且：将近；
（2）句意：冬夏换季。易：更替。
【10题详解】
本题考查文言文句子的翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
（1）句中注意重点词语“以（凭借）， 曾（用在否定词‘不’前，加强否定语气，‘连……都……’，损（削减）”要理解正确；
（2）句中注意重点词语“甚（太，很），汝（你）、惠（通“慧”，聪明）”要理解正确。
【11题详解】
本题考查理解文章内容
B.“年且九十”是表明愚公的年纪；“子孙荷担者三夫”是指移山挑担的人数；“始龀，跳往助之”是指邻居小儿前往帮助愚公移山。这些不属于愚公移山所面临的困难。
故选B。
【12题详解】
本题考查理解分析人物形象。
C.分析不正确。结合文章内容可知，愚公的分析，体现了他迎难而上，持之以恒的精神，并非“发展的眼光”。
故选C。
【点睛】参考译文：
太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州的南边，黄河的北边。
北山一位叫愚公的人，年纪将近九十岁，面对着山居住。（他）苦于山的北面交通堵塞，出来进去（都要）绕路，就聚集全家来商量说：“我跟你们尽全力铲除险峻的大山，（使道路）一直通向豫州的南部，到达汉水南岸，可以吗？”（大家）纷纷表示赞成。他的妻子提出疑问说：“凭借您的力量，连魁父这座小山都不能铲平，又能把太行、王屋这两座山怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？”众人纷纷说：“把它扔到渤海的边上去，隐土的北面。”于是（愚公）率领子孙中（能）挑担子的三个人（上了山），凿石掘土，用箕畚装了（土石）运到渤海的边上，邻居姓京城的寡妇有个孤儿，才七八岁，也跳跳蹦蹦前去帮助他们。冬夏换季，（他们）才往返一次。
河曲智叟（知道这件事后）嘲笑并阻止愚公，说：“你太不聪明了！就凭你残余的年岁和剩下的力量，甚至不能毁掉山上的一棵草木，又能把山上的泥土、石头怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，还不如寡妇、孤儿。即使我死了，我还有儿子在；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙没有穷尽，然而山却不会增加高度，何必担忧挖不平？”河曲智叟没有话来回答。
手里拿着蛇的山神听说了这件事，怕他不停地干下去，向天帝报告了这件事。天帝被他的诚心所感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背负着两座山，一座放在朔东，一座放在雍南。从此，冀州的南部，（到）汉水南岸，没有高山阻隔了。
（四） （12分）
阅读下文，完成后面小题
曹玮用兵
①曹玮知镇戎日①，尝出战小捷，虏②引兵退去。玮侦虏去已远，乃掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失行阵。众将忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒縻③ 军耳。不若弃之，整师而归。”玮不应，但使人候之者三。虏去玮数十里，闻其利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处乃止，整师待之。向暮， 虏至。玮使人谓之曰：“大军远来必甚疲，吾不欲乘人之怠，请休憩兵马，明 日决战。”虏方苦疲甚， 皆欣然。
②旦日，玮鼓军而进，一战克敌，遂弃牛羊而班师。
③既克，玮曰：“吾知虏伺机必还，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，精已疲，力已尽，投其所好而安之，则气衰而难鼓矣。吾以此取之。”
【注释】①镇戎：地名，宋时边地重镇。知镇戎日：主镇镇戎时候。②虏：古时对外族的蔑称。③縻（mí）：束缚。
13. 解释文中加点的词
（1） 玮侦虏去已远 去 （ ）
（2） 整师而归 师 （ ）
14. 对文中画线句的理解，最恰当的一项是 （ ）
玮不应，但使人候之者三。
A. 曹玮不予理睬，但是派人侦察了三次。
B. 曹玮不予理睬，但是派人多次侦察。
C. 曹玮不予理睬，只是派人侦察了三次。
D. 曹玮不予理睬，只是派人多次侦察。
15. 从全文来看，曹玮能够一战克敌的原因是什么？
【答案】13. ①. 去：离开。 ②. 师：军队。 14. D
15. （1）故为贪利以诱之（伪装贪利之举诱使敌方长途奔袭）；（2）行得地利处以待之（占据有利地形以逸待劳）；（3）投其所好而安之（投其所好令敌军隔一夜再战，泄其锐气）。
【13题详解】
本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
①句意为：曹玮侦察敌兵退离已远。去：离开。
②句意为：整齐队伍返回。师：军队。
【14题详解】
本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
但：只。三：约数，表示多次。句意为：曹玮不予理睬，只是派人多次侦察。
故选D 。
【15题详解】
本题考查内容理解和概括。梳理原文内容，抓住根据语境来概括即可。
根据“故为贪利以诱之”可知，曹玮装贪利之举诱使敌方长途奔袭；根据“行得地利处以待之”可知，曹玮占据有利地形以逸待劳，伺机采取进攻；根据“投其所好而安之”可知，曹玮投其所好，令敌军隔一夜再战，泄其锐气。可据此作答。
【点睛】参考译文：
曹玮主管镇戎军时，曾出战小胜，敌兵退去。曹玮侦查敌兵退离已远，于是就驱赶着缴获牛羊和辎重车辆，缓慢地驱赶着返回，很是不是军队行列。他的部下担忧此事，对曹玮说：“牛羊无用，只是束缚军队。不如抛弃它们，整齐队伍返回。”曹玮没回答，派人去侦察。敌兵离开几十里，听说曹玮贪得牛羊之利而军队不整齐，立刻就返回袭击曹玮军队。曹玮军队行进更加缓慢，行进中找到地势有利的地方，就停下来等待敌军。傍晚时分，敌军来到。曹玮派人对敌军说：“你们远来一定很疲劳，我不想趁着别人疲怠作战，请你们让战士和马休息一下，明天再决战。”敌人正苦于疲劳极了，都很高兴。
第二天早晨，曹玮击鼓发兵进攻，一交战就把敌军打得大败，于是抛弃了牛羊返回。
胜利之后，曹玮对他的部下说：“我知道敌人伺机报复，故意做贪利的事来引诱他们。等到他们再来，接近行走百里了，如果趁着他们锐气便交战，还会有胜负。走远路的人，精神疲惫了，力气也用尽了，这时，我投其所好让他们休息，可是斗志一衰落就很难再振作起来。我凭这些打败了敌人。”
二、现代文 （34分）
（ 一）（17分）
阅读下文，完成后面小题
中国石拱桥
①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年xióngkuà在江河之上，在交通方面发挥作用。
③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
④赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。
⑤赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。
⑥永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，桥面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相连，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
⑦早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥拦柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道，而且建筑优美，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
⑧卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。1937年7月7日中国军队在此抗击日本帝国主义的侵略，揭开抗日战争的序幕。
⑨为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各中形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。
（选文有删减）
16. 根据拼音写出汉字
xióng kuà （ ）
17. 从选文内容看，中国石拱桥有_________，___________，__________，大小不一、形式多样，分布广泛 的特点。
18. 第④段画线句运用了___________说明方法，其作用是______________________
19. 第⑥段画线句中“几乎”能否删去？为什么？
20. 下列关于本文的说明顺序理解有误的一项是 （ ）
A. 全文先介绍石拱桥，再介绍中国石拱桥，运用了由一般到个别的逻辑顺序。
B. 第③-⑧段先总写中国石拱桥的特点，再进行具体说明，运用了由概括到具体的逻辑顺序。
C. 介绍赵州桥和卢沟桥时，是按照由后到先的时间顺序来介绍的。
D. 第③-⑧段和第⑨段，是按照由现象到原因逻辑顺序来介绍的。
【答案】16. 雄跨 17. ①. 历史悠久 ②. 结构坚固 ③. 形式优美
18. ①. 列数字 ②. 具体准确说明了赵州桥的历史悠久、结构坚固。
19. 不能，“几乎”表示“差不多”的意思，原句意思是卢沟桥的桥面与河面差不多平行，但并不是完全平行。删去之后，意思变为桥面与河面完全平行，与事实不符合。“几乎”体现了说明文语言的准确性。 20. C
【16题详解】
本题考查字形。
雄跨：xióng kuà，意思犹高踞，大幅度跨越。
【17题详解】
本题考查内容概括。
根据选文第②段“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”、③段“我国的石拱桥有悠久的历史”等内容可知，中国石拱桥具有历史悠久、结构坚固和形式优美的特点。
【18题详解】
本题考查说明方法及作用。
由“到现在已经1300多年了”可知，此处运用列数字的说明方法，具体准确说明了赵州桥修建时间之久，说明赵州桥结构坚固、历史悠久的特点。
【19题详解】
本题考查说明文语言。
首先表明观点：不能删除。“几乎”表示“差不多”的意思，“桥面平坦，几乎与河面平行”意在说明卢沟桥的桥面与河面差不多平行，但并不是完全平行。删去“几乎”一词后意思就为：桥面与河面完全平行。很明显与事实不符，体现了说明文语言的准确严谨性。
【20题详解】
本题考查说明顺序。
C.有误，在介绍赵州桥和卢沟桥时采用了先整体后局部的逻辑顺序，如先介绍它们的地理位置和修建时间，再介绍桥的结构和外形特点；
故选C。
（二） （17分）
阅读下文，完成下面小题
外公丰子恺的教育
宋菲君
①小学四、五年级时，外公丰子恺开始教我古文诗词。每周教诗词20首左右，古文一篇，从《古诗十九首》学到王勃的《滕王阁序》。外公总是一面讲解，一面画示意图。讲白居易的《长恨歌》，“六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死”，就画一名女子跪地，周围是拿枪的士兵；讲杜甫的《咏怀古迹》，“画图省识春风面，环佩空归夜月魂”，就画一名女子飘飘然而来，身上缀满配饰。外公问我，念到这句的时候，是不是能听到环佩叮当碰击的声音？
②外公喜欢旅游，每次出游，都有诗词相伴。他讲到姜夔的《扬州慢》，第二天就带我们去扬州二十四桥“寻梦”。我们全家游庐山，去逛南京，每到一处都是一堂诗词课。有一次，外公讲到苏曼殊的“春雨楼头尺八箫，何时归看浙江潮”，忽然问：“钱塘江大潮是什么时候？”家人回答：“下个礼拜，阴历八月十八。”外公对我说：“你去学校请个假，全家去海宁看潮。”
③那时我在复兴中学读高一，不允许请假。我把外公写的假条拿给班主任，班主任又去找校长。听说是丰子恺先生的意思，校长 pò lì准了假。我们包了一辆车去海宁。大潮还没来时，江水很浅，有几个人在打鱼。外公随口念起李益的《江南曲》：“嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿。”我一下就记住了这首诗，一直记到今天。
④初二时，我写信给外公，希望跟他学美术。外公立刻回信：“你要学画，我当然教你。”从此，我每周去外公家，学完诗词，还要学画画。高二时我以外公为模特，画了一张素描。外公说画得不错，我很高兴，因为得到了艺术大师的肯定。
⑤高三时文理分班，我喜欢中文，又喜欢美术，数理化成绩也不错，拿不定主意，就去问外公。我和外公讲了自己的苦恼，外公听了，没有片刻犹豫就对我说：“菲君，我们这个大家庭，学文科、艺术、外语的人太多了。数理化学得这么好的，只有你 一个。”他建议我学物理，考北大。我心里的天平立刻向理工科倾斜，后来第一志愿考上了北大物理系。毕业后，我从事物理学的研究和光学工程、光学仪器的开发，一直到今天，79岁还在科学院当客座研究员。
⑥有一次学生问我，如果再选择一次，您会选择哪条路？我想了想，还是学物理。学了物理，诗词、美术可以作为业余爱好，而以物理作为业余爱好， impossible （不可能）。大家都笑了。
⑦现在想想，很多事情都有因缘。我学术生涯的起点，其实来自外公的一幅画。高一那年，物理书上讲到望远镜的原理，我和同学在旧货摊上买了一块平凸透镜当物镜，用几块放大镜当目镜，用纸糊了一个镜筒，自制了一台开普勒天文望远镜，用它看到了木星的4颗卫星、土星的光环、金星的盈亏，还有月球表面的环形山。那个周末，我兴奋地告诉了外公。他听了很高兴，还问我，能看到火星的卫星吗？我说火星的卫星有两颗，火卫一和火卫二，太小了，看不见。第二天，外公送我一幅画，并题诗一首：“自制望远镜，天空望火星。仔细看清楚，他年去旅行。”很多年后我才发现，外公曾在文章中讲过中西方种种天文传说，原来外公也是一位天文爱好者。
⑧2020年6月3日，国际小行星命名协会批准了“丰子恺星”。那是一颗在木星和火星之间的小行星，被发现的日期，正是外公100周年诞辰。网友说，天上从此多了一颗艺术的小行星。
⑨一个多月后，中国第一个火星探测器“天问一号”发射升空。作为嘉宾，我坐在国家天文台的运控大厅里，心里想起外公60多年前的预言：“自制望远镜，天空望火星。仔细看清楚，他年去旅行。”
【注释】丰子恺：散文家、画家、美术与音乐教育家。以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。
21. 看拼音写汉字。 pò lì（ ）
22. 第③段“我一下就记住了这首诗，一直记到今天”的原因是__________________。
23. 文中围绕外公丰子恺的教育，主要记叙了外公对“我”两方面的影响，请概括。
影响我的方面
具体事件
业余爱好方面
（1）
（2）
学术生涯方面
高一时，外公送我一幅画并题诗，鼓励我坚持天文爱好。
（3）

24. 下列与外公的教育理念不相符的一项是（ ）
A. 寓教于乐，灵活生动 B. 言传身教，潜移默化
C. 关爱理解，支持鼓励 D. 尊重孩子，教学相长
25. 结合全文，谈谈对结尾⑧⑨两段的理解。
【答案】21. 破例 22. 外公念的诗，与眼前所见的景物相映衬，让人印象深刻。
23. （1）小学四、五年级时，外公教我古文诗词，寓教于乐；
（2）初二时，我希望和外公学美术，外公立刻回信答应教我；
（3）高三时文理分班，外公在我犹豫不决时，建议我选物理。 24. D
25. 第⑧段讲述了“丰子恺星”获批的事情，以及网友对此的赞誉，侧面表现出外公有很高的国际声誉；第⑨段照应了前文，揭示了外公对“我”人生的重要影响，表达了“我”对外公的怀念和赞美之情。
【分析】
【21题详解】
本题考查看拼音写词语。
破例：打破常例。“pò lì”写作“破例”。
【22题详解】
本题考查对文章内容的理解。
根据第③段“大潮还没来时，江水很浅，有几个人在打鱼。外公随口念起李益的《江南曲》：‘嫁得瞿塘贾，朝朝误妾期。早知潮有信，嫁与弄潮儿。’我一下就记住了这首诗，一直记到今天”可知，外公在看到钱塘江景色的时候，触景生情念气李益的《江南曲》，诗景互相映衬，因此让人印象深刻，才会把这首诗“一直记到今天”。
【23题详解】
本题考查对文章内容的概括。
根据第⑥段“学了物理，诗词、美术可以作为业余爱好”可知，诗词、美术是“我”的业余爱好，而物理是“我”的学术生涯。
（1）由第①段“小学四、五年级时，外公丰子恺开始教我古文诗词”“总是一面讲解，一面画示意图”可知，外公对在我小时候就开始教我古文诗词，而且能够寓教于乐，这是外公对我业余爱好方面产生的第一个影响；
（2）由第④段“初二时，我写信给外公，希望跟他学美术。外公立刻回信：‘你要学画，我当然教你。’从此，我每周去外公家，学完诗词，还要学画画”可知，外公在我初二时开始教我美术，这是外公对我业余爱好方面产生的第二个影响；
（3）由第⑤段“高三时文理分班，我喜欢中文，又喜欢美术，数理化成绩也不错，拿不定主意，就去问外公”“他建议我学物理，考北大。我心里的天平立刻向理工科倾斜，后来第一志愿考上了北大物理系”可知，外公对我学术生涯方面产生的影响，是在我犹豫选文科还是理科的时候，建议我选物理。
【24题详解】
本题考查对人物形象的概括。
根据第①段“外公总是一面讲解，一面画示意图”和第②段“外公喜欢旅游，每次出游，都有诗词相伴”可知，外公是一个寓教于乐的人，其教学充满灵活生动；
根据第①段“小学四、五年级时，外公丰子恺开始教我古文诗词”和第②段“我们全家游庐山，去逛南京，每到一处都是一堂诗词课”可知，外公是一个言传身教的人，对身边的人能够起到潜移默化的影响；
根据第④段“我写信给外公，希望跟他学美术。外公立刻回信：‘你要学画，我当然教你。’”可以看得出，外公能够关爱理解，支持鼓励后辈的兴趣；
故选D。
【25题详解】
本题考查段落的作用。段落在文章当中起到的作用，我们通常分为内容和结构两方面来分析。
内容上，根据第⑧段“国际小行星命名协会批准了‘丰子恺星’”和“网友说，天上从此多了一颗艺术的小行星”可知，这里讲述了国际小行星命名协会批准了“丰子恺星”，以及网友对这颗行星的赞誉，两点都是从侧面体现出外公丰子恺得到国际和社会的认可，享有很高的声誉。
结构上，第⑨段“心里想起外公60多年前的预言：‘自制望远镜，天空望火星。仔细看清楚，他年去旅行’”照应了上文第⑦段中的“第二天，外公送我一幅画，并题诗一首：‘自制望远镜，天空望火星。仔细看清楚，他年去旅行’”，同时也回应了第⑦段“我学术生涯的起点，其实来自外公的一幅画”的含义，揭示了外公对我人生事业的重要影响，表达了“我”对外公的深切怀念和感激、赞美之情。
三、综合运用 （11分）
26. 《昆虫记》是_______（国籍） 昆虫学家_________（人名） 所写，堪称科学与文学完美结合的典范， 无愧于“________________”之美誉。
【答案】 ①. 法国 ②. 法布尔 ③. 昆虫的史诗
【详解】本题考查名著文学常识。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。全书昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。这本书被誉为“昆虫的史诗”。
27. 鲁迅说《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。请结合书中内容，说说它有趣、有益各在什么地方。
【答案】示例：①有趣：法布尔用幽默的语言生动描述了许多昆虫的生活习性，为我们揭开了昆虫世界的许多奥秘，如：蟋蟀建造住宅的过程，就像一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，情趣盎然。②有益：作者勇于实践和探究，具有严谨的治学态度，这有助于培养我们严谨的学习态度。
【详解】本题考查名著阅读的理解。
结合名著中的具体情节，展现“有趣、有益”的地方即可。
示例：有趣是因为法布尔的用语幽默，如他笔下的蝉，用拟人化的口吻和笔法，以及幽默诙谐的语言，把蝉由卵到长成幼虫的过程，不仅写得具体，而且生动有趣。有益是因为知道了蝉四年黑暗苦工，一个阳光下生活短暂、困苦而又快乐的一生，同情它，爱怜它，珍惜它，保护它。我们从中能感受到昆虫世界的美好，学会与它们和谐相处。
28. 请将下列代表昆虫的宇母填入对应的横线处。
A.蝉 B.螳螂 C.切叶蜂 D.杨柳天牛
①_______ 在地下“潜伏”四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个多星期；
②_______ 像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
③_______ 能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。
④_______ 善于利用“心理战术”制服敌人；
【答案】 ①. A ②. D ③. C ④. B
【详解】本题考查对《昆虫记》有关内容的掌握。
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作，共十卷，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
仔细阅读作品可知，蝉在地下“潜伏”4年才钻出地面，却只能在阳光下活5个多星期。因此①空为A；杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。由此可知②空填D；焦叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。由此可知③空填C；螳螂善于利用“心理战术”制服敌人。由此可知④空填B。