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初中人教新目标 (Go for it) 版Review of Units 6-10公开课ppt课件
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这是一份初中人教新目标 (Go for it) 版Review of Units 6-10公开课ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了hold on，customs，stick，bowl，empty，manners，basic，exchange，teenage，except等内容，欢迎下载使用。
1. Review the imprtant wrds and phrases f U10.2. Review the key language pints.
Recite the fllwing imprtant wrds
v. & n. 亲吻；接吻v. 和……打招呼；迎接adj. 放松的；自在的v. 重视；珍视 n. 价值n. 首都；国都
kissgreetrelaxedvalue capital
n. 正午；中午adj. 很生气；疯的n. 护照n. 粉笔n. 黑板adj. 北方的；北部的
nnmadpassprtchalkblackbard nrthern
n. 海岸；海滨n. 季；季节v. 敲；击 n. 敲击声；敲击adj. 东方的；东部的adj. 值得；有……价值（的）n. 方式；方法 (pl.)礼貌；礼仪
castseasnknckeasternwrthmanner
adj. 空的；空洞的adj. 基本的；基础的n. & v. 交换n. （外）孙女v. 表现；举止prep.除……之外 cnj.除了；只是n. 建议
emptybasicexchangegranddaughterbehaveexceptsuggestin
初次；首次握手应该被期望伸出
fr the first timeshake handsbe suppsed tbe expected thld ut
Recite the fllwing imprtant phrases
犯错误使某人吃惊的是一……就…… 弄清；查明顺便访问；随便进入毕竟；终归
make mistakest ne’s surpriseas sn asfind utdrp byafter all
大动肝火；气愤做出努力在中午按时出国餐桌礼仪
get madmake an effrtat nnn timeg abradtable manners
把……擦掉脱下（衣服）；（飞机等）起飞把……插入…… 谢谢；感谢因为把……切碎
clean... fftake ffstick... int... thanks frbecause fcut up
不再特地；格外努力使（某人）感到宾至如归习惯于……样出现；露面
nt... any mreg ut f ne’s waymake sb. feel at hmeget used tbe up
g的相关短语 （闹钟等）发出声音 去度假 外出（娱乐）；熄灭；过时 翻阅；通过
g ffg n vacating utg thrugh
hld的相关短语 等一等（别挂电话）cut的相关短语 砍倒 插嘴；超车；插入 切除；中断 删除；删去
cut dwncut incut ffcut ut
int的相关短语 转换成；把……变成 升入 把……译成
change intrise inttranslate... int…
1. I’m a little nervus because I knw nthing abut their _________ （习俗）.2. Dn’t _________ （插入） yur chpsticks int the fd. It’s nt plite.
一、根据句意及汉语提示填写单词。
3. The yung man had a _________ （碗） f rice and sme vegetables fr lunch.4. The bx is _________（空的）. There is nthing in it.5. It’s believed that gd _________（礼仪）are imprtant t everyne.
6. Everyne shuld learn _________（基本的） table manners.7. He will be an _________（交换）student in Japan.
8. The ld man lves his ______________（孙女） very much.9. The prfessr is very gd at dealing with ___________ （青少年的） prblems.10. Everyne is here _________（除……以外）Mary because she is busy with hmewrk.
granddaughter
1. Yu are ____ t bw instead f ____ in Japan. A. suppsed; kiss B. suppsing; kissing C. suppsed; kissing D. suppsing; kiss2. Mr. Zhang has been ff fr vacatin fr a week. We expect him _______ back in ne r tw days. A. came B. cme C. cming D. t cme
3. —Can yu help me ______ when the first train t Shanghai will start tmrrw? —Of curse. A. lk fr B. take ut C. think up D. find ut4. Please give me a call _______ yu cme back. A. until B. as sn as C. while
5. We shuld be kind t ur friends and _______ friendship. A. knck B. value C. wrth D. pint6. It’s getting ht, yu can _______ yur cat. A. put ff B. take ff C. set ff D. get ff
1. 不要害怕犯错误，你能从中学到很多。 Dn’t be afraid t _____ ________. Yu will learn a lt frm them.2. 这个暑假他第一次做饭。 During the summer hliday he cked dinner ______ ______ ______ ______.
三、根据汉语意思完成句子，每空一词。
make mistakes
fr the first time
3. 使他吃惊的是，十堰近几年发生了很大变化。 ______ ______ __________, Shiyan has changed a lt in recent years.4. 别责怪他，他毕竟还是个孩子。 Dn’t blame him. ______ ______, he’s nly a child.
T his surprise
After all
5. 今天早晨我又迟到了，所以老师大动肝火。 I was late this mrning again, s my teacher ______ ______.6. 海伦切碎苹果，然后把它们放在盘子里。 Helen ______ ______ the apples and then put the pieces n a plate.
gt mad
cut up
7. 汤姆已经习惯了法国的习俗。 Tm has ______ ______ ______ the custms in France.
gt used t
1. be suppsed t d sth. 应该做某事；被期望做某事用来表示根据规定人们不得不做的事，或期待将要发生的事，与shuld/ ught t相似，后接动词原形。
一、be suppsed t d的用法
2. be suppsed t句式变否定句时，在be动词后加nt，即be nt suppsed t d sth. 例如：你不应该在公共场合吸烟。 Yu are nt suppsed t smke in public places.
3. be suppsed t句式变一般疑问句时，将 be动词提到主语前，即“Be +主语+suppsed t d sth.?”。 例：我应该按时到吗？是的，你应该按时到。 —Am I suppsed t arrive n time? —Yes, yu are.
4. be suppsed t句式变特殊疑问句时，在一般疑问句前加上相应的特殊疑问词。 例如：初次见到某人时，你应该做什么？ What are yu suppsed t d when yu meet smene fr the first time?
[拓展]suppse的用法当suppse意为“认为”时，后常接复合结构，即suppse sb./ sth. t d... 猜想/认为某人/ 物……例如：我们都认为那是一部精彩的电影。 We all suppse it t be a great mvie.
二、It is+adj. +fr/ f sb.+t d sth.结构 It is+adj. +fr/ f sb. +t d sth. 意为“对某人来说做某事……”。在此句型中，it作形式主语，不定式为真正的主语。
1. 当形容词表示事物的特征时，如：imprtant, difficult, necessary 等，介词用fr。 例如：对我们来说学习另外一门语言很有用。 It’s useful fr us t learn anther language.
2. 当形容词表示人的品质时，如：clever，wise， flish等，介词用f。 例如：你帮助我，真是太善良了。 It’s very kind f yu t help me.
1. Peple are suppsed _______ hands when they meet fr the first time in America. A. shaking B. t shake C. shake
2. Jane _______ t call me last night, but she didn’t. A. suppsed B. suppses C. was suppsed D. is suppse3. —It’s implite _______ yu t stick yur chpsticks int the fd. —I’m srry. I wn’t d that again. A. fr B. at C. in D. f
4. —_______were yu suppsed t arrive? —We were suppsed t arive at 7 :30. A. What B. When C. Why D. Where 5. —Culd I g swimming with my friend, dad? —N, it’ s very dangerus fr yu kids _______ swimming withut adults. A. g B. ging C. t g D. went
二、按要求完成句子。每空一词。
1. The cncert is suppsed t be successful. （改为 一般疑问句） _______ the cncert __________ ____ _______ successful?
suppsed t be
2. Jasn shuld return the bk t the library next Tuesday.（改为同义句） Jasn ____ __________ _______ _______ the bk t the library next Tuesday.3. T laugh at thers is very implite. （改为同义句） _______ very __________ ____ laugh at thers.
is suppsed t return
implite t
1. Review the imprtant wrds and phrases f U10.2. Review the key language pints.
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n. 正午；中午adj. 很生气；疯的n. 护照n. 粉笔n. 黑板adj. 北方的；北部的
nnmadpassprtchalkblackbard nrthern
n. 海岸；海滨n. 季；季节v. 敲；击 n. 敲击声；敲击adj. 东方的；东部的adj. 值得；有……价值（的）n. 方式；方法 (pl.)礼貌；礼仪
castseasnknckeasternwrthmanner
adj. 空的；空洞的adj. 基本的；基础的n. & v. 交换n. （外）孙女v. 表现；举止prep.除……之外 cnj.除了；只是n. 建议
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初次；首次握手应该被期望伸出
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犯错误使某人吃惊的是一……就…… 弄清；查明顺便访问；随便进入毕竟；终归
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不再特地；格外努力使（某人）感到宾至如归习惯于……样出现；露面
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hld的相关短语 等一等（别挂电话）cut的相关短语 砍倒 插嘴；超车；插入 切除；中断 删除；删去
cut dwncut incut ffcut ut
int的相关短语 转换成；把……变成 升入 把……译成
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1. I’m a little nervus because I knw nthing abut their _________ （习俗）.2. Dn’t _________ （插入） yur chpsticks int the fd. It’s nt plite.
一、根据句意及汉语提示填写单词。
3. The yung man had a _________ （碗） f rice and sme vegetables fr lunch.4. The bx is _________（空的）. There is nthing in it.5. It’s believed that gd _________（礼仪）are imprtant t everyne.
6. Everyne shuld learn _________（基本的） table manners.7. He will be an _________（交换）student in Japan.
8. The ld man lves his ______________（孙女） very much.9. The prfessr is very gd at dealing with ___________ （青少年的） prblems.10. Everyne is here _________（除……以外）Mary because she is busy with hmewrk.
granddaughter
1. Yu are ____ t bw instead f ____ in Japan. A. suppsed; kiss B. suppsing; kissing C. suppsed; kissing D. suppsing; kiss2. Mr. Zhang has been ff fr vacatin fr a week. We expect him _______ back in ne r tw days. A. came B. cme C. cming D. t cme
3. —Can yu help me ______ when the first train t Shanghai will start tmrrw? —Of curse. A. lk fr B. take ut C. think up D. find ut4. Please give me a call _______ yu cme back. A. until B. as sn as C. while
5. We shuld be kind t ur friends and _______ friendship. A. knck B. value C. wrth D. pint6. It’s getting ht, yu can _______ yur cat. A. put ff B. take ff C. set ff D. get ff
1. 不要害怕犯错误，你能从中学到很多。 Dn’t be afraid t _____ ________. Yu will learn a lt frm them.2. 这个暑假他第一次做饭。 During the summer hliday he cked dinner ______ ______ ______ ______.
三、根据汉语意思完成句子，每空一词。
make mistakes
fr the first time
3. 使他吃惊的是，十堰近几年发生了很大变化。 ______ ______ __________, Shiyan has changed a lt in recent years.4. 别责怪他，他毕竟还是个孩子。 Dn’t blame him. ______ ______, he’s nly a child.
T his surprise
After all
5. 今天早晨我又迟到了，所以老师大动肝火。 I was late this mrning again, s my teacher ______ ______.6. 海伦切碎苹果，然后把它们放在盘子里。 Helen ______ ______ the apples and then put the pieces n a plate.
gt mad
cut up
7. 汤姆已经习惯了法国的习俗。 Tm has ______ ______ ______ the custms in France.
gt used t
1. be suppsed t d sth. 应该做某事；被期望做某事用来表示根据规定人们不得不做的事，或期待将要发生的事，与shuld/ ught t相似，后接动词原形。
一、be suppsed t d的用法
2. be suppsed t句式变否定句时，在be动词后加nt，即be nt suppsed t d sth. 例如：你不应该在公共场合吸烟。 Yu are nt suppsed t smke in public places.
3. be suppsed t句式变一般疑问句时，将 be动词提到主语前，即“Be +主语+suppsed t d sth.?”。 例：我应该按时到吗？是的，你应该按时到。 —Am I suppsed t arrive n time? —Yes, yu are.
4. be suppsed t句式变特殊疑问句时，在一般疑问句前加上相应的特殊疑问词。 例如：初次见到某人时，你应该做什么？ What are yu suppsed t d when yu meet smene fr the first time?
[拓展]suppse的用法当suppse意为“认为”时，后常接复合结构，即suppse sb./ sth. t d... 猜想/认为某人/ 物……例如：我们都认为那是一部精彩的电影。 We all suppse it t be a great mvie.
二、It is+adj. +fr/ f sb.+t d sth.结构 It is+adj. +fr/ f sb. +t d sth. 意为“对某人来说做某事……”。在此句型中，it作形式主语，不定式为真正的主语。
1. 当形容词表示事物的特征时，如：imprtant, difficult, necessary 等，介词用fr。 例如：对我们来说学习另外一门语言很有用。 It’s useful fr us t learn anther language.
2. 当形容词表示人的品质时，如：clever，wise， flish等，介词用f。 例如：你帮助我，真是太善良了。 It’s very kind f yu t help me.
1. Peple are suppsed _______ hands when they meet fr the first time in America. A. shaking B. t shake C. shake
2. Jane _______ t call me last night, but she didn’t. A. suppsed B. suppses C. was suppsed D. is suppse3. —It’s implite _______ yu t stick yur chpsticks int the fd. —I’m srry. I wn’t d that again. A. fr B. at C. in D. f
4. —_______were yu suppsed t arrive? —We were suppsed t arive at 7 :30. A. What B. When C. Why D. Where 5. —Culd I g swimming with my friend, dad? —N, it’ s very dangerus fr yu kids _______ swimming withut adults. A. g B. ging C. t g D. went
二、按要求完成句子。每空一词。
1. The cncert is suppsed t be successful. （改为 一般疑问句） _______ the cncert __________ ____ _______ successful?
suppsed t be
2. Jasn shuld return the bk t the library next Tuesday.（改为同义句） Jasn ____ __________ _______ _______ the bk t the library next Tuesday.3. T laugh at thers is very implite. （改为同义句） _______ very __________ ____ laugh at thers.
is suppsed t return
implite t
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