初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Section A评优课ppt课件
展开Section B 第3课时（1a~1e）
类别 | 学习重点 |
重点短语 | search for, even though |
重点句式 | 1. The general searched for three days and found a happy person. 2. How long did it take the general to find the happy man? 3. What made the poor man so happy even though he had no power, money or fame? |
课前预习 | 译一译 | 1.起初；开始时to start with 2.搜寻search for |
背一背 | 那个大臣花了多长时间找到那个快乐的人？ How long did it take the general to find the happy man? |
新课导入 | 1.教师引入课题。 Last class, we learned PartⅠof The Shirt of a Happy Man. However, we didn't know the ending of the story. Can you guess the ending of the story? 2.学生给出不同的结果，让学生练习口语。教师给学生鼓励，尽量让更多的人开口讲出故事的结尾。 | |||||
新课展示 | 【完成教材1a~1e的教学任务】 1.让学生读1a中的有关故事结尾的句子，完成1a任务。 2.学生写出自己想到的故事结尾，和同伴讨论，到底故事的结尾是什么。 3.听第一遍录音，完成课本上1c的任务。 4.听第二遍录音，完成课本上1d的任务。 5.听录音并跟读独白及对话。 6.小组讨论有关穷人快乐的观点。 7.根据所听内容，进行角色扮演，教师给予学生鼓励帮助，必要时再听录音。 【语法提要】 1.without without作介词，意为“没有，无”，其后常接名词、代词或v.-ing形式，表示伴随情况或条件，在句中作状语。 例句：Jim went to school without having breakfast this morning. 吉姆今早没吃早饭就去上学了。 2.search for search for意为“搜寻;找寻”，后面的宾语是目标。 The police searched for the lost boy yesterday. 警察昨天找寻那个丢失的男孩。 拓展:search还可作及物动词，后接搜寻的地点或物品时，意为“搜查某处或某物”；后面跟人时，指“搜某人的身”。 He searched his pocket, but found nothing.他搜了搜口袋，但什么也没找到。 辨析:search for, search, find与look for | |||||
search for | “搜寻；搜查”，后面跟搜寻的东西或人，强调动作。 | The policeman is searching for the thief.警察正在搜寻那个小偷。 | ||||
Search | “搜索；搜查”，后面跟搜寻的地点，强调动作。 | The policeman is searching the house.警察正在搜查那所房子。 | ||||
find | “找到；发现”,后接找到的人或物，强调结果。 | I'm looking for my book, but I don't find it.我正在找我的书，但没有找到。 | ||||
look for | “寻找”，后接寻找的人或物，强调动作。 | |||||
【问题探究】 1.他什么也没说就离开了。 He left without saying anything. 2.他在他房间里找老鼠。 He is searching his room for the mouse. | ||||||
活学活练 | ( C )1.He can't succeed your help.
( A )2.The police are _______ the hill.
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布置作业：教师引导学生课后完成本课时对应练习，并预习下一课时内容。
教学反思 | 本课时通过听说读写的多种形式练习，既锻炼了学生的听说能力，也巩固了本课时的语言知识。 |
教学过程中老师的疑问： | |
教师点评和总结： |
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