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    部编版一年级语文下册课件 第六单元课文12 荷叶圆圆
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    小学语文人教部编版一年级下册课文 412 荷叶圆圆课文课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版一年级下册课文 412 荷叶圆圆课文课件ppt,共29页。

    你喜欢荷叶吗?你知道荷叶上面有什么,下面有什么吗?一起走进课文,让我们来看一看吧!
    部首:亠组词:亮晶晶 天亮造句:天上的星星亮晶晶。
    部首:木组词:机器 计算机造句:这台机器坏掉了。
    部首:厶组词:阳台 台风造句:台风呼啸而过。
    部首:方组词:开放 放学造句:今天放学得比较早。
    部首:鱼组词:金鱼 带鱼造句:金鱼在水里游来游去。
    部首:几组词:花朵 云朵造句:小孩子是我们祖国的花朵。
    部首:⺷组词:美丽 美术造句:他在美术课上画了一幅美丽的画。
    【亮晶晶】 形容物体明亮,闪烁发光。【歌台】 供歌手唱歌时站立的台子。【放声】 放开声音,尽情地。【笑嘻嘻】 形容微笑的样子。【透明】 (物体)能透过光线的。
    hé yè yuán yuán de lǜ lǜ de
    找一找:荷塘里来了哪几位好朋友?它们分别把荷叶当成了什么?
    小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小 水 珠 躺 在 荷 叶 上,眨 着 亮 晶 晶 的 眼 睛。
    xiǎ shuǐ zhū shuō hé yè shì wǒ de yá
    思考:这段话运用了哪些修辞手法?
    lán xiǎ shuǐ zhū tǎng zài hé yè
    shàng zhǎ zhe liàng jīng jīng de yǎn jing
    比喻:把荷叶比作摇篮,语言生动形象,展现出小水珠躺在荷叶上舒适的样子。
    拟人:把水珠拟人化,“眨着亮晶晶的眼睛”形象写出了小水珠在阳光下一闪一闪的样子。
    小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。小 蜻 蜓 立 在 荷 叶 上,展 开 透 明 的 翅 膀。
    xiǎ qīng tíng shuō hé yè shì wǒ de tíng
    动作描写:“立”“展开”这些动作描写,突出了荷叶对小蜻蜓的作用,表现了小蜻蜓快乐的心情。
    jī píng xiǎ qīng tíng lì zài hé yè
    shàng zhǎn kāi tòu míng de chì bǎng
    小 青 蛙 说:“荷 叶 是 我 的 歌 台。”小 青 蛙 蹲 在 荷 叶 上,呱 呱 地 放 声 歌 唱。
    xiǎ qīng wā shuō hé yè shì wǒ de gē tái
    动作描写:“蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶上唱歌的姿势。“放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。把小青蛙的叫声写成“歌唱”,渗透着作者浓浓的喜爱之情。
    xiǎ qīng wā dūn zài hé yè shàng guā guā de fàng shēng
    小 鱼 儿 说:“荷 叶 是 我 的 凉 伞。”小 鱼 儿 在 荷 叶 下 笑 嘻 嘻 地 游 来 游 去,捧 起 一 朵 朵 很 美 很 美 的 水 花。
    xià xī xī de yóu lái yóu qù pěng qǐ
    动作描写:“笑嘻嘻”“捧起”这些表情和动作,表现了小鱼儿的自由、快乐。
    xiǎ yú ér shuō hé yè shì wǒ de
    liáng sǎn xiǎ yú ér zài hé yè xià
    yì duǒ duǒ hěn měi hěn měi de shuǐ huā
    课文叙述了荷叶对小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的作用,表达了小动物们对荷叶的喜爱之情。
    连一连,说一说。 小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿 停机坪 歌台 凉伞 摇篮
    苹果 , 。
    荷叶 , 。
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