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    2023年山西中考化学专题突破提升【滚动迁移】课后小卷·课题2 盐 化肥(基础)(化学)
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    2023年山西中考化学专题突破提升【滚动迁移】课后小卷·课题2 盐 化肥(基础)(化学)

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    这是一份2023年山西中考化学专题突破提升【滚动迁移】课后小卷·课题2 盐 化肥(基础)(化学),共4页。试卷主要包含了选择题,生活,科学探究题等内容,欢迎下载使用。

    课题 2   化肥(基础)

    [测试时间:20 分钟   满分分值:27 分]

    一、选择题(每小题2分,共8分)

    1.2022郴州)下列物质名称与化学式对应关系错误的是                     

    A. 烧碱——NaOH 

    B. 纯碱——Na2CO3

    C. 熟石灰——CaO 

    D. 小苏打——NaHCO3

    2.2022海南改编)王亚平在中国空间站表演五环魔术,她往碳酸钠溶液中加入溴百里酚蓝试剂,呈现鲜亮的蓝色。若将溴百里酚蓝加入盐酸中,则会呈现黄色。下列有关说法错误的是                                                                 

    A. 碳酸钠属于碱 

    B. 碳酸钠能使酚酞溶液变红

    C. 碳酸钠溶液呈碱性 

    D. 溴百里酚蓝可作酸碱指示剂

    3.2022郴州改编)有关酸碱盐的性质或用途,下列说法错误的是                 

    A. 盐酸与镁的反应中,除生成气体外还会放出热量

    B. 硫酸厂的污水中含有硫酸,可用熟石灰进行处理

    C. 碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸过多的一种药剂

    D. 亚硝酸钠有咸味,可代替氯化钠用于烹调

    4.2022贺州)下列离子在溶液中能大量共存的一组是                         

    A. Na+K+Cl- 

    B. Na+H+

    C. Na+Fe3+Cl-OH- 

    D. H+Ba2+OH-

    二、生活、生产应用题(每空 1 分,共2分)

    5.2022恩施州改编)化学使生活更加美好,让世界变得绚丽多彩,学化学用化学,感受化学之美。

    1)中国政府高度重视粮食安全,近年我国粮食产量连年增长。化肥是粮食增产的重要因素之一,下列属于复合肥的是                     (填序号)。

    A. 碳酸氢铵    B. 氯化钾      C. 硝酸钾        D. 磷矿粉

    2)山药汁液中含有碱性皂角素,刮山药时如果导致皮肤过敏,奇痒难忍,你认为可用家庭常用调味品中的                        来止痒。

    三、科学探究题(化学方程式每空2分,其余每空1分,共17分)

    6.2022遂宁改编)同学们在实验室进行下图所示实验。实验完毕后,小明误将A试管中的物质倒入B试管中,充分振荡后,观察到混合后溶液为无色。小明对该无色溶液的成分产生兴趣并展开探究。

    【提出问题】无色溶液的溶质除酚酞外还有什么?

    【查阅资料】NaCl 溶液、CaCl2溶液显中性。

    【猜想与假设】猜想一:NaClCaCl2

    猜想二:NaClCaCl2HCl

    猜想三:NaClCaCl2Ca(OH)2

    经分析猜想三错误,理由是                                                    

    【设计并进行实验】

    实验操作

    实验现象

    解释与结论

    取少量无色溶液于试管中,加入

     

                           

    解释现象:                 

    (用化学方程式表示)

    得出结论:猜想二正确

    【反思与拓展】如果混合后观察到试管底部有白色沉淀,上层清液为红色,则上层清液中 一定含有的阴离子是          (填离子符号)。

    7.2022枣庄改编)某校兴趣小组同学在老师的指导下,进入实验室对碳酸钙进行了一系列探究。回答下列问题:

    . 碳酸钙与盐酸的反应

    1)装置A中仪器a的名称为            

    2)装置B中的现象是                 

    3)装置C若用于检验生成的气体,其中试剂为           (写名称),发生反应的化学方程式为                      

    . 碳酸钙分解

    将一定量碳酸钙在电炉中高温煅烧一段时间后,对剩余固体进行探究。

    【提出问题】剩余固体成分是什么?

    【猜想与假设】猜想一:全部是碳酸钙   

    猜想二:是碳酸钙和氧化钙的混合物   

    猜想三:全部是氧化钙

    【设计并完成实验】

    实验操作

    实验现象

    解释与结论

    步骤一:取剩余固体于试管中,加水振荡后静置

    底部有白色不溶物

     

    步骤二:取上层清液于另一试管中,滴加硫酸铜溶液

     

    上层清液中一定含有 氢氧化钙

    步骤三:取部分底部白色不溶物于第三支试管中,滴加                      

    有气泡产生

    白色不溶物中一定含有                       

    【实验结论】猜想           是正确的。

    【交流与反思】小芳同学认为,步骤二中还可滴加其他试剂用来替代硫酸铜溶液,该试剂可以是                     (写一种即可);小华同学认为,只需完成步骤一和步骤三即可获得相同实验结论,他的依据是                       

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    参考答案

    1. C    2. A    3. D    4. A

    5.1C    2)食醋

    6.【猜想与假设】溶液中含有酚酞,混合后溶液无色,因此不含Ca(OH)2

    【设计并进行实验】锌粒(合理即可)    有气泡产生     Zn+2HCl=ZnCl2+H2(合理即可)

    【反思与拓展】OH-Cl-

    7.1)锥形瓶

    2)石蕊溶液变红

    3)澄清石灰水     CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O

    【设计并完成实验】有蓝色沉淀产生 过量稀盐酸 碳酸钙

    【实验结论】二

    【交流与反思】无色酚酞溶液    氧化钙和水反应放热,溶液温度升高,即可知道剩余固体中有氧化钙

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