广东省梅州市丰顺县2022-2023学年七年级上学期期末模拟语文试卷（二）(含答案)

这是一份广东省梅州市丰顺县2022-2023学年七年级上学期期末模拟语文试卷（二）(含答案)，共20页。试卷主要包含了根据拼音写出相应的词语，下列对病句的修改不正确的一项是，阅读下面的文言文，完成各题，阅读下面文段，完成问题，阅读下面的文字，回答问题，新题秀场等内容，欢迎下载使用。
广东省梅州市丰顺县七年级上学期语文期末模拟卷（二）
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分








注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上
评卷人
得 分


一．默写（共1小题）
1．根据课文默写古诗文。
（1）　 　，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（2）夜发清溪向三峡，　 　。（李白《峨眉山月歌》）
（3）岑参的《行军九日思长安故园》中表达作者对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是：　 　，　 　。
（4）唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：　 　，　 　。
（5）请默写杜甫的《江南逢李龟年》。
　 　，　 　。
　 　，　 　。
评卷人
得 分


二．基础知识（共1小题）
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）后来发生了fēn qí 　 　我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
（2）心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的yīn bì 　 　。
（3）两行整齐的桑树，尽头一口shuǐ bō lín lín 　 　的鱼塘。
（4）我的回答已经让她xī chū wàng wài 　 　了。


评卷人
得 分


三．选择题（共2小题）
3．下列句子中划线词语运用不当的一项是（　　）
A．回想以前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
B．两个盗墓贼冒充文物工作者，一周来常常废寝忘食地挖掘，终于打通了通往墓室的暗道。
C．特朗普多项贸易和外交政策都直指墨西哥，面对咄咄逼人的特朗普，墨西哥总统培尼亚倾向于打开中国市场。
D．看完建军90周年大阅兵之后，我被深深地震撼了，民族自豪感油然而生。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（　　）
A．为了防止今后再发生类似的恶性事故，有关部门进一步提高了安全生产措施。（把“提高”改为“完善”）
B．故宫博物院展出了两千多年前的新出土的文物，这些文物对科学家们研究古代的文化，具有很大的价值。（把“两千多年前的”调到“新出土的”后面）
C．相关部门正在认真实施和策划“南国书香节”活动，确保活动收到预期的效果。（把“实施”和“策划”调换位置）
D．通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。（将“汉字书写”与“汉字文化传承”互换位置）

评卷人
得 分


四．语言运用（共1小题）
5．世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在学习完《秋天的怀念》后，七年级三班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！
（1）为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。
（2）在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣。
（3）为了赞美深深的母爱，有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联。
上联：两鬓白发尝尽人间疾苦
下联：　 　
评卷人
得 分


五．文言文阅读（共1小题）
6．阅读下面的文言文，完成各题。
（甲）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（乙）
魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。
（注释）①虞（yú）人：侍卫。②焉之：到哪里。
（1）下列句子中加点词解释有误的一项是 　 　
A．陈太丘与友期行（约定）
B．元方入门不顾（回头看）
C．是日饮酒乐（这）
D．身自罢之（身体）
（2）请用“/”给文中画线句断句（限断三处）
左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之。
（3）用现代汉语写出下面句子的意思。
①君与家君期日中，日中不至，则是无信。
②虽乐，岂可不一会期战？
（4）联系（甲）（乙）两文内容，说说两文表现的共同主题是什么，读两文后你最大的感受是什么？
评卷人
得 分


六．现代文阅读（共2小题）
7．阅读下面文段，完成问题。
二十美金的价值
①父亲下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他5岁的儿子靠在门旁等他。
②“爸，我可以问你一个问题吗？”“什么问题？”“爸，你一小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。
③“我只是想知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求。“假如一定要知道的话，我一小时赚20美金。”
④“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床，好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”
⑤小孩安静地回到自己的房间并关上门。
⑥父亲坐下来还在生气。后来，他平静下来了，开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要钱。
⑦父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。
⑧“我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。
⑨“为什么你已经有钱了还要？”父亲问。
⑩“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”
（1）第①段中“父亲下班回到家很晚了，他很累并有点烦”让你想到了什么？这句话在文中有什么作用？
（2）小孩为什么要向父亲借10美金呢？
（3）文中的父亲是一个怎样的人？请至少概括出两点。
（4）第⑧段中“小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着”中的加点词有怎样的表达效果？
8．阅读下面的文字，回答问题。
藏起来的右手
祝师基
站在城北边的山上，不仅能感受满山苍翠，还能鸟瞰全城，这里自然成了摄影发烧友们经常光顾的地方。
好几次，我在这里练习摄影的时候，都发现一个姓杨的老头特别显眼：他不仅摄影时只用左手，干其他事时也是只用左手，右手老是揣在衣服口袋里。我有点纳闷，就好奇地问他：“摄影是个技术活，你为何只用左手？”
对我的好奇，老杨只是笑笑。后来，问的人多了，他才回答说：“我要试着用一只手来生活。”我越发感到纳闷：两只手好好的，干吗只用一只手？
时间久了，我知道了更多关于老杨的事。他原在一家公司工作，有一天，他突然只用一只手工作，用左手吃饭，用左手扫地，用左手写字……大家为此都很惊奇，领导说这样会影响工作，一气之下便解雇了他。
后来，老杨开了一家杂货店，他仍然用一只手搬货、盘货，用一只手给顾客递货，甚至在家也用一只手做饭、洗衣服。时间久了，大家都以为他是残疾人。
在打听到老杨的杂货店的位置后，我悄悄过去看了他。果然，他都是用一只手做所有的事，而且做得利落极了，丝毫看不出任何的不方便。望着老杨那用一只手挥洒自如忙碌的身影，我更加纳闷了：这到底是什么原因使他只用一只手？
日子像水一样慢慢流淌。我和老杨依旧经常见面，也越来越熟。一天，我们在山上拍照。结束之际，我提议：“找个地方去喝几杯，如何？”老杨一听，笑着说：“那还不如去我家，我那老婆子的厨艺不是我吹，绝对让你大饱口福。”
当我们来到老杨家时，一桌丰盛的酒菜已摆了上来。果然，色香味俱佳。不过，很快我就发现了异样情况：老杨儿子的右臂竟是空的！
几杯酒下肚后，老杨给我讲了真相：两年前，儿子因一场事故意外致残，失去了右手。那时，儿子痛苦得要自杀，老杨每次抱着儿子都泪如泉涌。后来，为了唤起儿子生活的勇气，老杨决定与儿子一样，从此开始了藏起右手，只用左手生活的日子。
说话间，只见老杨的儿子用左手端上来一道菜，放在桌子上，对老杨说：“爸，这是我今天学炒的菜，你尝尝。”望着儿子炒的菜，老杨显出很吃惊的样子，渐渐地眼里蓄满了泪水。尽管菜切得有些粗糙，可老杨拿起筷子毫不犹豫地大口大口吃起来，仿佛那是天底下最美味的佳肴。
这时，儿子用左手又给父亲倒了一杯酒，并拭去父亲眼角的泪水，说：“爸，我能用一只手生活了。你能，我也能。”老杨再也忍不住了，他缓缓伸出藏了两年多的右手，与儿子紧紧相拥，哽咽着说：“孩子，一只手也能好好生活。”
望着紧紧抱在一起的父子俩，我的眼窝子也湿润了。原来，老杨藏起右手，是为了给儿子活下去的希望啊！
（选自《思维与智慧》，有删改）
（1）“我”是文章中的线索人物，请抓住“我”的情感变化，仿照示例，在横线处依次填写相应的内容。
纳闷好奇——　 　——更加纳闷——大吃一惊——　 　
（2）从记叙顺序来看，第四，五段属于 　 　，作用是 　 　。
（3）本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。
（4）文中的老杨是怎样的一个人？请结合相关事例作答。
（5）结合全文，谈谈你对题目“藏起来的右手”的理解。
评卷人
得 分


七．作文（共1小题）
9．新题秀场。
生活是一切创作的源泉，观察生活、感受生活并发现身边小事的意义，是一切创作的开始。我们的生活看似每天都在重复，但每一天却都有不同的感受，酸甜苦辣全是幸福的滋味，只有尝过了，生活才算完美。
请以《我的“小幸福”》为题，写一篇文章。
要求：（1）写自己亲身经历的事。（2）有真情实感。（3）不少于500字。（4）文中不得出现真实的姓名和校名。


广东省梅州市丰顺县七年级语文期末模拟卷（二）
参考答案与试题解析
一．默写（共1小题）
1．根据课文默写古诗文。
（1）　不知何处吹芦管　，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）
（2）夜发清溪向三峡，　思君不见下渝州　。（李白《峨眉山月歌》）
（3）岑参的《行军九日思长安故园》中表达作者对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句是：　遥怜故园菊　，　应傍战场开　。
（4）唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：　择其善者而从之　，　其不善者而改之　。
（5）请默写杜甫的《江南逢李龟年》。
　岐王宅里寻常见　，　崔九堂前几度闻　。
　正是江南好风景　，　落花时节又逢君　。
【分析】本题为名篇名句关联性和理解性默写，要注意难写字和易错字，应该熟记大纲要求的背诵篇目，并且在默写中注意不能添字、漏字、错字，顺序颠倒等现象。
【解答】诗歌默写（10分）本题共5小题10组空格，每组空格（1分），错、漏、多1字，该组空格即0分。
（1）不知何处吹芦管（重点字：芦管）
（2）思君不见下渝州（重点字：渝州）
（3）遥怜故园菊，应傍战场开。
（4）择其善者而从之，其不善者而改之。（重点字：择）
（5）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（重点字：岐王）
正是江南好风景，落花时节又逢君。
【点评】考查的语句是教材中的名句名篇，并且都是要求背诵的篇章，需要结合上下文准确填写。考查默写，立足于“常见”，难写的、易错的句子很少，整体难度较低。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。
二．基础知识（共1小题）
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）后来发生了fēn qí 　分歧　我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
（2）心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的yīn bì 　荫蔽　。
（3）两行整齐的桑树，尽头一口shuǐ bō lín lín 　水波粼粼　的鱼塘。
（4）我的回答已经让她xī chū wàng wài 　喜出望外　了。
【分析】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
【解答】（1）分歧
（2）荫蔽
（3）水波粼粼
（4）喜出望外
【点评】汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
三．选择题（共2小题）
3．下列句子中划线词语运用不当的一项是（　　）
A．回想以前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。
B．两个盗墓贼冒充文物工作者，一周来常常废寝忘食地挖掘，终于打通了通往墓室的暗道。
C．特朗普多项贸易和外交政策都直指墨西哥，面对咄咄逼人的特朗普，墨西哥总统培尼亚倾向于打开中国市场。
D．看完建军90周年大阅兵之后，我被深深地震撼了，民族自豪感油然而生。
【分析】本题考查成语使用正误的辨析。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
【解答】ACD.正确；
B.有误，“废寝忘食”意思是顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力，是个褒义词，用来盗墓贼不断挖掘不恰当。
故选：B。
【点评】解答此题，需要我们正确理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（　　）
A．为了防止今后再发生类似的恶性事故，有关部门进一步提高了安全生产措施。（把“提高”改为“完善”）
B．故宫博物院展出了两千多年前的新出土的文物，这些文物对科学家们研究古代的文化，具有很大的价值。（把“两千多年前的”调到“新出土的”后面）
C．相关部门正在认真实施和策划“南国书香节”活动，确保活动收到预期的效果。（把“实施”和“策划”调换位置）
D．通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。（将“汉字书写”与“汉字文化传承”互换位置）
【分析】本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】ABC.正确；
D.有误，成分残缺，删去“通过”或“使”。
故选：D。
【点评】了解常见病句的类型及修改方法是最基本的策略。平时要注意正确表述，避免病句的发生；还要与同学多交流，尤其是在作文互评中，要按照以上病因来衡量句子，避免病句的出现。这样长期坚持下去，语感会逐渐增强，对病句的辨析和修改能力也会提高。
四．语言运用（共1小题）
5．世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。在学习完《秋天的怀念》后，七年级三班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你也参加！
（1）为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。
（2）在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣。
（3）为了赞美深深的母爱，有同学拟了一副对联。请你根据上联写出下联。
上联：两鬓白发尝尽人间疾苦
下联：　一颗热心只为儿女幸福　
【分析】本题考查学生综合读写能力。
【解答】（1）本题考查宣传语编写能力。为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。如果允许，也可使用古诗名句，据此根据主题父母的爱，可拟写为：天地宽大，父母恩大等。
（2）本题考查广告鉴赏分析。赏析一则广告，可以从它的形式和内容两个方面来赏析，这一则广告生活气息深厚，孩子们能从中感受到剧中小男孩的感恩之情，也可以感受到他对母亲的孝顺，具有感动人心的力量。
（3）本题考查对联撰写能力。根据上联“两鬓白发尝尽人间疾苦”字数、词性和句式要求，下联应该为10个字，“两鬓白发”对四个字词语，可以是“一颗热心”，“人间疾苦”对应四个字，可以为“儿女幸福。所以可以对为“一颗热心只为儿女幸福”。
答案：
（1）示例：①道不尽的母爱!②母爱无声惊天地!③天地宽大，父母恩大。④世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。⑤世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。⑥梦里常回针牵线，晨起来不期饭透香。⑦感恩从心开始，让爱温暖彼此。⑧谁言寸草心，报得三春晖!
（2）示例：小男孩妈妈的行为影响（教育）了他，使他学会了孝敬感恩）；母亲为我们无私付出，我们不但要有孝敬母亲的感情，更要把这种感情化为关爱母亲的实际行动。
（3）示例：一颗热心只为儿女幸福
【点评】宣传语拟写一定要表意明确，语言简练，朗朗上口，易于记忆。
五．文言文阅读（共1小题）
6．阅读下面的文言文，完成各题。
（甲）
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
（乙）
魏文侯与虞人①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉！”乃往，身自罢之。
（注释）①虞（yú）人：侍卫。②焉之：到哪里。
（1）下列句子中加点词解释有误的一项是 　D　
A．陈太丘与友期行（约定）
B．元方入门不顾（回头看）
C．是日饮酒乐（这）
D．身自罢之（身体）
（2）请用“/”给文中画线句断句（限断三处）
左右曰今日饮酒乐天又雨公将焉之。
（3）用现代汉语写出下面句子的意思。
①君与家君期日中，日中不至，则是无信。
②虽乐，岂可不一会期战？
（4）联系（甲）（乙）两文内容，说说两文表现的共同主题是什么，读两文后你最大的感受是什么？
【分析】参考译文：
（甲） 陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
（乙）魏文侯与掌管山泽的官约定好了去打猎。这天，魏文侯与文武百官开怀畅饮，天下雨了。文侯准备去赴约，在旁服侍的人说：“今天您喝酒喝得高兴，天又下雨了，您怎么还要去吗？”文侯说：“我与掌管山泽的官约定好了去打猎，虽然这里很快乐，哪能不去赴约呢？”（魏文侯）于是前往，亲自停止了酒宴。
【解答】（1）本题考查字词的解释。
ABC.正确；
D.有误，句意：亲自停止了酒宴。身：亲自。
故选：D。
（2）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：在旁服侍的人说：“今天您喝酒喝得高兴，天又下雨了，您怎么还要去吗？”故断为：左右曰/今日饮酒乐/天又雨/公将焉之。
（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：期，约定；至，到。句意为：您与我父亲约定在中午时份见面，中午了您却没有到，这就是没有信用。
②中重点词语有：虽，虽然；岂，难道。句意为：虽然现在很快乐，（我）难道可以不遵守约定吗？
（4）本题考查文章的主题。结合两文的内容，都是在讲为人一定要讲诚信。结合“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉”，启示我们：做人要讲究诚信，不能因为自己的快乐或事情就违背承诺。开口相约，是一件最简单不过的事，但信守约定、践行约定，就不那么容易了，只有诚信之人才能够做到的。
答案：
（1）D
（2）左右曰/今日饮酒乐/天又雨/公将焉之。
（3）①您与我父亲约定在中午时份见面，中午了您却没有到，这就是没有信用。
②虽然现在很快乐，（我）难道可以不遵守约定吗？
（4）为人一定要讲诚信。启示：做人要讲究诚信，不能因为自己的快乐或事情就违背承诺。开口相约，是一件最简单不过的事，但信守约定、践行约定，就不那么容易了，只有诚信之人才能够做到的。
【点评】文言文内容理解题，解题方法：
①引用原文句子回答；
②摘录原文关键的词语回答；
③用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
六．现代文阅读（共2小题）
7．阅读下面文段，完成问题。
二十美金的价值
①父亲下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他5岁的儿子靠在门旁等他。
②“爸，我可以问你一个问题吗？”“什么问题？”“爸，你一小时可以赚多少钱？”“这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。
③“我只是想知道，请告诉我，你一小时赚多少钱？”小孩哀求。“假如一定要知道的话，我一小时赚20美金。”
④“哦，”小孩低下了头，接着又说，“爸，可以借我10美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床，好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”
⑤小孩安静地回到自己的房间并关上门。
⑥父亲坐下来还在生气。后来，他平静下来了，开始想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要钱。
⑦父亲走进小孩的房间：“你睡了吗，孩子？”“爸，还没，我还醒着。”小孩回答。
⑧“我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10美金。”“爸，谢谢你。”小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着。
⑨“为什么你已经有钱了还要？”父亲问。
⑩“因为这之前不够，但我现在足够了。”小孩回答，“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。”
（1）第①段中“父亲下班回到家很晚了，他很累并有点烦”让你想到了什么？这句话在文中有什么作用？
（2）小孩为什么要向父亲借10美金呢？
（3）文中的父亲是一个怎样的人？请至少概括出两点。
（4）第⑧段中“小孩欢叫着从枕头下拿出一些被弄皱的钞票，慢慢地数着”中的加点词有怎样的表达效果？
【分析】本文记叙了父亲下班回到家很晚了，小孩向父亲借10美金，让父亲非常生气。原来小孩筹到20美金，是想和父亲多待一小时。文章表现了小孩渴望得到父亲的爱，也表现了父亲是一个辛勤、忙碌、脾气暴躁、易怒、冲动、知错就改、会反省的人。
【解答】（1）本题考查语句理解分析。第①段中“父亲下班回到家很晚了，他很累并有点烦”可知，父亲工作辛苦，而且工作不顺心。结合“父亲发怒了：‘如果你只是要借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床，好好想想为什么你会那么自私。我每天长时间辛苦工作着，没时间和你玩小孩子的游戏’”分析，为下文孩子向他借钱时责骂孩子作铺垫，结合“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐”分析，也为孩子为什么向他借钱埋下伏笔。
（2）本题考查文章内容分析。小孩向爸爸借10美元的原因：一方面，结合“因为这之前不够，但我现在足够了”分析，因为自己的钱不够买父亲一小时，所以想凑够钱。另一方面，结合“爸，我现在有20美金了，我可以向你买一小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐”分析，小孩渴望得到父亲的爱，希望父亲能够陪他吃晚餐。
（3）本题考查人物形象分析。“父亲下班回到家很晚了，他很累并有点烦”“父亲发怒了”“我刚刚可能对你太凶了”表现了父亲是一个辛勤、忙碌、脾气暴躁、易怒、冲动、知错就改、会反省的人。
（4）本题考查词语表达效果分析。“欢叫着”结合“我将今天的气都爆发出来了一这是你要的10美金”分析，小孩终于筹到了20美金，体现出孩子可以和父亲多待一小时的喜悦、欢快的心情；“被弄皱”可看出孩子收集零钱时间准备了很长时间，他十分渴望父亲能陪伴自己，表现了他对父爱的渴望。
答案：
（1）想到了父亲工作辛苦，而且工作不顺心；为下文女孩子向她借钱时遭到他的责骂作铺垫，也为叙述孩子向他借钱的原因埋下伏笔。
（2）一方面，小孩渴望得到父亲的爱，希望父亲能够陪他吃晚餐；另一方面，也是因为自己的钱不够买父亲一小时的时间，所以想凑够钱。
（3）辛勤、忙碌、脾气暴躁、易怒、冲动、知错就改、会反省。
（4）“欢叫着”体现出孩子认为终于筹到足够的钱，可以和父亲多待一个小时的喜悦心情。“被弄皱”可看出孩子收集零钱时间之长，表现了他对父亲的渴望。
【点评】赏析词语的表达效果可从以下几方面入手：
（1）修辞手法，表现手法，富有表现力的词语本身：如词语的感情色彩（贬词褒用、褒词贬用）、词语的语体色彩（方言、口语、书面语）、叠词的节奏韵律美、形容词的生动优美、动词的具体凝练传神等。
（2）答题模式：效果词（形象生动、准确传神等）+结合词语的语境义+作者的思想感情。
8．阅读下面的文字，回答问题。
藏起来的右手
祝师基
站在城北边的山上，不仅能感受满山苍翠，还能鸟瞰全城，这里自然成了摄影发烧友们经常光顾的地方。
好几次，我在这里练习摄影的时候，都发现一个姓杨的老头特别显眼：他不仅摄影时只用左手，干其他事时也是只用左手，右手老是揣在衣服口袋里。我有点纳闷，就好奇地问他：“摄影是个技术活，你为何只用左手？”
对我的好奇，老杨只是笑笑。后来，问的人多了，他才回答说：“我要试着用一只手来生活。”我越发感到纳闷：两只手好好的，干吗只用一只手？
时间久了，我知道了更多关于老杨的事。他原在一家公司工作，有一天，他突然只用一只手工作，用左手吃饭，用左手扫地，用左手写字……大家为此都很惊奇，领导说这样会影响工作，一气之下便解雇了他。
后来，老杨开了一家杂货店，他仍然用一只手搬货、盘货，用一只手给顾客递货，甚至在家也用一只手做饭、洗衣服。时间久了，大家都以为他是残疾人。
在打听到老杨的杂货店的位置后，我悄悄过去看了他。果然，他都是用一只手做所有的事，而且做得利落极了，丝毫看不出任何的不方便。望着老杨那用一只手挥洒自如忙碌的身影，我更加纳闷了：这到底是什么原因使他只用一只手？
日子像水一样慢慢流淌。我和老杨依旧经常见面，也越来越熟。一天，我们在山上拍照。结束之际，我提议：“找个地方去喝几杯，如何？”老杨一听，笑着说：“那还不如去我家，我那老婆子的厨艺不是我吹，绝对让你大饱口福。”
当我们来到老杨家时，一桌丰盛的酒菜已摆了上来。果然，色香味俱佳。不过，很快我就发现了异样情况：老杨儿子的右臂竟是空的！
几杯酒下肚后，老杨给我讲了真相：两年前，儿子因一场事故意外致残，失去了右手。那时，儿子痛苦得要自杀，老杨每次抱着儿子都泪如泉涌。后来，为了唤起儿子生活的勇气，老杨决定与儿子一样，从此开始了藏起右手，只用左手生活的日子。
说话间，只见老杨的儿子用左手端上来一道菜，放在桌子上，对老杨说：“爸，这是我今天学炒的菜，你尝尝。”望着儿子炒的菜，老杨显出很吃惊的样子，渐渐地眼里蓄满了泪水。尽管菜切得有些粗糙，可老杨拿起筷子毫不犹豫地大口大口吃起来，仿佛那是天底下最美味的佳肴。
这时，儿子用左手又给父亲倒了一杯酒，并拭去父亲眼角的泪水，说：“爸，我能用一只手生活了。你能，我也能。”老杨再也忍不住了，他缓缓伸出藏了两年多的右手，与儿子紧紧相拥，哽咽着说：“孩子，一只手也能好好生活。”
望着紧紧抱在一起的父子俩，我的眼窝子也湿润了。原来，老杨藏起右手，是为了给儿子活下去的希望啊！
（选自《思维与智慧》，有删改）
（1）“我”是文章中的线索人物，请抓住“我”的情感变化，仿照示例，在横线处依次填写相应的内容。
纳闷好奇——　越发纳闷　——更加纳闷——大吃一惊——　深受感动　
（2）从记叙顺序来看，第四，五段属于 　插叙　，作用是 　交代老杨过往的事情，丰富了人物形象，突出了老杨的精神品质，也为下文情节的发展做铺垫　。
（3）本文情节安排上最大的特点是设置悬念，试举一例并说说其作用。
（4）文中的老杨是怎样的一个人？请结合相关事例作答。
（5）结合全文，谈谈你对题目“藏起来的右手”的理解。
【分析】老杨两只手好好的，但他摄影、工作、盘货时只用左手，干其他事时也是只用左手，右手老是揣在衣服口袋里，“我”对此非常纳闷好奇。当“我”在老杨家吃饭，听到老杨的儿子说出老杨藏起右手的原因时，“我”深受感动。体会到了老杨对儿子真挚的爱，体会到了老杨的一番苦心。
【解答】（1）结合文中老杨的语言、行为等分析“我”的情感变化，当“我”看到老杨不仅摄影时只用左手，干其他事时也是只用左手，右手老是揣在衣服口袋里，“我”对此非常纳闷好奇；当“我”听到老杨说“我要试着用一只手来生活”，“我”对此越发纳闷；当“我”在老杨家吃饭，听到老杨的儿子说出老杨藏起右手的原因时，“我”深受感动。
（2）结合全文内容和写作顺序分析，全文是按照时间顺序写的，写“我”和老杨由陌生到熟悉甚至到他家吃饭的事，第四段和第五段插入了老杨因只用一只手工作而被辞退的事以及他开杂货店的事，这些事件让读者对老杨有了更深入更全面的了解，从而更突出了老杨的精神品质，也为下文情节的发展做铺垫。
（3）结合文章内容分析，老杨两只手好好的，为什么要用一只手做事，用一只手摄影，用一只手工作，用一只手盘货等都是悬念，都起到激发读者的阅读兴趣，推动情节发展的作用。从中举出一例并分析其作用即可，如：“我有点纳闷，就好奇地问他：‘摄影是个技术活，你为何只用左手？’”作用：设置悬念，激发读者的阅读兴趣，推动故事情节的发展。
（4）结合文中老杨的语言、动作、神情等分析老杨这个人物形象。从热爱摄影，积极乐观地工作生活等可以看出他是个热爱生活的人；从老杨藏起右手激励儿子重燃生活的希望来看，他是一个言传身教、爱子深切的人。
（5）结合文章内容分析标题的含义，这篇文章前面用了大量篇幅设置悬念：老杨为什么两只手好好的，而要用一只手？这样不是故意给自己制造不方便吗？文章最后解开了这个悬念，原来他这样做，是为了给儿子活下去的希望啊！由此我们体会到了老杨对儿子真挚的爱，体会到了老杨的一番苦心。
答案：
（1）越发纳闷 深受感动
（2）插叙 交代老杨过往的事情，丰富了人物形象，突出了老杨的精神品质，也为下文情节的发展作铺垫。
（3）我有点纳闷，就好奇地问他：“摄影是个技术活，你为何只用左手？”作用：设置悬念，激发读者的阅读兴趣，推动故事情节的发展。
（4）老杨是一个热爱生活、言传身教、爱子深切的人。从热爱摄影，积极乐观地工作生活等可以看出他是一个热爱生活的人；从老杨藏起右手激励儿子重燃生活的希望来看，他是一个言传身教、爱子深切的人。
（5）一方面是指为了唤起儿子生活的勇气，老杨决定藏起右手，只用左手生活；另一方面也刻画出老杨对儿子真挚而深沉的爱，体现了老杨的一番苦心。
【点评】分析人物形象时，一般要先对情节进行梳理，找出关于该人物的相关描述，然后塑造人物的方法来分析人物形象。常用的一般模式：某某是个……（思想性格特点）+……（身份地位）的人。
七．作文（共1小题）
9．新题秀场。
生活是一切创作的源泉，观察生活、感受生活并发现身边小事的意义，是一切创作的开始。我们的生活看似每天都在重复，但每一天却都有不同的感受，酸甜苦辣全是幸福的滋味，只有尝过了，生活才算完美。
请以《我的“小幸福”》为题，写一篇文章。
要求：（1）写自己亲身经历的事。（2）有真情实感。（3）不少于500字。（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
【分析】本篇作文考查命题作文的写作能力。命题作文的审题立意，要注意抓住材料中的关键信息，从对关键信息的综合分析中得出立意。就本则材料来看，其中的关键信息是“幸福”。“幸福”一词从来就没有统一的定义，“什么是幸福？”这又是一个仁者见仁，智者见智的问题。而每个人的幸福，只在自己的心中，而从来都不存在于别人的眼中。其实只要用心体会，幸福无处不在。这篇作文的文体偏向于记叙文或抒情类文体，行文时注意写出自己幸福的感觉。因为题目里有“我的”这个词语，要写到心理体会，所以心理描写是不能少的。
【解答】
我的小幸福

　　对于旅人来说，一杯水，一碗饭就是幸福；对于学生来说，好成绩就是幸福；对于工作者来说，劳动成果就是幸福；对于我来说，什么是幸福呢？自从发生了一件事情之后，我就明白了我的幸福是什么了。
　　那天，雨神在天宫忘记关上水龙头了，恰好赶上我没有带雨伞，我浊气上升，浑气下降，就狂奔回家。不巧，踩到地上的一口痰上，我一下摔得人仰马翻，小腿骨好像被千斤巨石压着，痛得动不了。坐在地上一会儿，浑身上下湿透的我，只得咬着牙，用手撑在地上站起来，一步一拐地回家。
　　小腿腓骨骨折，医生说不严重。但是对于父母而言，这是一件相当严重的大事了!原本祥和的家，像平静的湖面被扔进了一块小石头一样，激起层层涟漪。
　　妈妈负责我的营养工作。一大锅牛奶般的棒子骨汤，是需要用文火熬一两个小时的，妈妈时刻守在炉子旁熬好汤后，还要喂我，好像我是三岁小孩似的。她小心翼翼地端着碗，舀了一勺汤，嘟起嘴吹几下，然后在勺边抿一下，才慢慢地送到我的嘴里。舀一大锅汤，她这样的动作要重复上百次。我注视着妈妈那被蒸汽烘红的脸蛋，以及头发中夹杂着几根银丝，口中的汤变得甜甜的，觉得这就是幸福的味道。
　　营养以外，锻炼才能让人恢复更快。一向晚起的爸爸破天荒地天天早起帮我做腿部运动，边做还边打呵欠。而每一次帮我运动后，都满身大汗，似乎比我还累。我笑了，心中好像有一股暖流，幸福的暖流。
　　家庭，让人感觉多么温暖。举手投足之间，是爱的横溢；言语说教之中，是疼的表现，手起掌落之隙，是幸福的暖风在回荡。
　　那次骨折，连医生都惊叹我的恢复能力。我想可能是家的力量所创造的奇迹吧，不，一定是这样的!想着，想着，我的心潮澎湃，热泪夺眶而出。
经过这一件事情，我终于明白了，对我来说，家庭就是我的最大幸福。家庭能给人力量，助人成长，（让人）感受幸福。
　　家是小摇篮，是遮阳伞，是避风港。家一一（family）一一Father and mother I love you!
　　幸福就是现在，这，就是我的小幸福!
【点评】本文的小作者真实记载了这样一件让自己深刻感受到父母之爱和家之幸福的事情。文中对母亲在“我”骨折时候喂“我”喝汤的动作细节描写尤为具体生动。另外，在事情发展高潮之后，文章用三个相同的句式抒情议论，结尾又用比喻兼排比句，以及电视公益广告的英语广告词，多次抒发了对家和父母的热爱之情，以引起读者的共鸣。