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初中化学中考复习 专练11 盐 化肥 -2020年中考化学总复习易错必杀题（学生版）
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这是一份初中化学中考复习 专练11 盐 化肥 -2020年中考化学总复习易错必杀题（学生版），共15页。
专练10 常见的酸和碱
【易错知识点汇总】
1.铵根离子在初中可以认为是金属离子，但氨不能排在金属活动性顺序中。
2.盐和盐之间也可以发生复分解反应。
3.氯化钠在农业上的主要作用是选种。
4.生理盐水是0.9%的食盐溶液。
5.碳酸氢钠既可以与酸反应，又可与碱反应，如其与氢氧化钾反应生成碳酸钾、碳酸钠和水。
【易错辨析】
1．烧碱属于碱，故纯碱也属于碱。（ ）
2．通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐。（ ）
3．向某溶液中滴加BaCl2溶液，产生不溶于稀HNO3的白色沉淀，该溶液一定是含有硫酸根离子。（ ）
4．复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应。（ ）
5．复分解反应一定有盐生成，有盐生成的反应一定是复分解反应。（ ）
6．若定义有化合价变化的反应叫做氧化还原反应，则复分解反应可能是氧化还原反应。（ ）
【易错过关】
1．下列化肥不能与碱性物质混合施用的是（ ）
A．NH4Cl B．Ca3（PO4）2 C．K2SO4 D．CO（NH2）2
2．逻辑推理可以实现知识迁移，下列推理正确的是（ ）
A．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时破坏这三个条件
B．O2、O3都是由氧元素组成的单质，所以它们的化学性质相同
C．铵盐遇碱会放出有刺激性气味的氨气，则尿素遇碱也会放出有刺激性气味的氨气
D．氢气与空气混合点燃可能发生爆炸，则一氧化碳与空气混合点燃也可能发生爆炸
3．下列有关实验现象的描述错误的是（ ）
A．将碳酸钠固体放入稀硫酸中有大量气泡产生
B．将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中观察不到明显变化
C．在电解水实验中，正极产生的气体比负极产生的气体体积小
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体
4．物质与水发生复分解反应称为水解反应。例如：Al2S3+6H2O＝2Al（OH）3↓+3H2S↑．根据上述观点，下列说法中不正确的是（ ）
A．NaF的水解产物是NaOH和HF
B．CaO2的水解产物是Ca（OH）2和H2O2
C．PCl3的水解产物之一是PH3
D．Mg3N2水解产物是Mg（OH）2和NH3
5．3种无色溶液，溶质分别为硫酸铵、氯化钠和碳酸钾．3位同学设计的鉴别方案如下：
甲：各加入少量盐酸，有气体产生的是碳酸钾．然后向无明显现象的试管中滴加少量氯化钡溶液，有沉淀产生的是硫酸铵，无沉淀产生的是氯化钠．
乙：各加入足量烧碱溶液，加热，有气体产生的是硫酸铵．然后向无明显现象的试管中滴加少量硝酸银溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀产生的是氯化钠，无沉淀的是碳酸钾．
丙：各加入少量氯化钡溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀产生的是硫酸铵．然后向无明显现象的试管中滴加少量硝酸银溶液，有沉淀产生的是氯化钠，无沉淀的是碳酸钾．其中正确的有（ ）
A．只有甲 B．甲和乙 C．乙和丙 D．甲和丙
6．影响化学反应速率的因素很多。下列图象表达的化学反应过程，与实际情况不相符的是（ ）
选项
A
B
C
D
化学反应
等质量的镁片和铝片分别与足量相同的稀硫酸反应
等质量相同的过氧化氢溶液分别在有、无MnO2催化的条件下反应
等质量不同浓度的盐酸分别与足量相同的锌片反应
等质量形状不同的大理石分别与足量相同的稀盐酸反应
图象
7．向盛有一定量固体的烧杯中加入某溶液，固体质量変化与下图相符的是（ ）
A．MnO2中加入H2O2溶液 B．Cu﹣Zn合金中加入稀HCl
C．CuO中加入稀H2SO4 D．BaCO3中加入稀HNO3
8．现有氯化铜、烧碱、二氧化碳、氢氧化钙、碳酸钠五种物质的溶液，将其两两混合如图（I），其反应可以得到符合图（Ⅱ）关系的是（ ）
9．为除去粗盐中的泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42﹣等杂质，可将粗盐溶于水，再进行下列五步操作：①过滤②加过量的氢氧化钠溶液③加适量盐酸④加过量的碳酸钠溶液⑤加过量的氯化钡溶液。正确的操作顺序是（ ）
A．④⑤②①③ B．②④⑤①③ C．②⑤④①③ D．⑤②④③①
10．某固体可能含有CaCl2、Na2SO4、CuSO4、KNO3、Na2CO3中的一种或几种，现对其进行如下实验：
①取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解得透明溶液；
②在①所得溶液中，滴加足量BaCl2溶液，产生白色沉淀。过滤后，在白色沉淀中加过量稀盐酸，沉淀部分溶解，且有气泡产生。
下列对原固体成分的说法正确的是（ ）
A．一定有Na2CO3和Na2SO4，可能有KNO3、CuSO4、CaCl2
B．一定有Na2CO3，Na2SO4和CuSO4两种物质中至少有一种
C．一定有Na2CO3和Na2SO4，不含CaCl2，可能有KNO3、CuSO4
D．一定有Na2CO3和Na2SO4，不含CuSO4和CaCl2，可能有KNO3
11．已知：常温下CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性。向含有HCl与CaCl2的混合溶液中逐滴滴入过量的X，溶液pH与滴入X的量的关系如图所示，则X可能是下列物质中的（ ）
A．水 B．氢氧化钠溶液
C．纯碱溶液 D．硝酸银溶液
12．不需其他试剂就能区别的一组溶液是（ ）
A．FeCl3 NaOH KCl Ba（NO3）2
B．NaCl Na2CO3 KNO3 HCl
C．Na2SO4 BaCl2 K2CO3 KNO3
D．BaCl2 CuSO4 NaOH NaCl
13．下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．图1：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）
B．图2：向一定量的稀硫酸溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量
C．图3：将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中
D．图4：将t2℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得的溶液仍然是饱和溶液的是甲和乙
14．下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法，就能将它们一一鉴别出来的是（ ）
A．NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH、KNO3
B．Ba（NO3）2、NaCl、Na2SO4、H2SO4、HCl
C．NaOH、FeCl3、MgSO4、BaCl2、KCl
D．Na2NO3、HCl、Na2SO4、KCl、CaCl2
15．下列能一次将稀硫酸、Ca（OH）2溶液、NaCl溶液区别出来的试剂是（ ）
A．CaCl2溶液 B．NaOH溶液
C．紫色石蕊溶液 D．无色酚酞溶液
16．小陈在探究氢氧化钙的性质，进行图甲所示的实验试验后，他向反应后的溶液中逐滴滴加碳酸钠溶液，溶液pH的变化如图所示，下列分析正确的是（ ）
A．图甲中实验仪器操作无误
B．图乙中d～m断反应过程中有沉淀产生
C．图乙中m～n断反应过程中有气产生
D．图乙中n点之后溶液中的溶质有Na2CO3和NaCl
17．某面包膨松剂由碳酸氢钠和碳酸氢铵两种物质组成，该膨松剂在面包制作过程中会发生分解。化学小组为验证该膨松剂的成分，查阅资料，设计如图所示实验（实验开始前弹簧夹都处于关闭状态）。
资料：
①膨松剂在面包制作过程中发生化学反应：
2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑；
NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑。
②通常状况下，1体积水溶解700体积氨气，氨气溶于水所得溶液为氨水。
下列说法正确的是（ ）
A．需要将装置B中的水换成澄清石灰水以检验CO2
B．关闭K2，打开K1，充分加热之后即可观察到碳酸氢铵的存在的证据
C．如果缺少装置C，仍可证明碳酸氢铵的存在
D．该装置还无法证明碳酸氢钠的存在
18．向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液。反应过程中加入的Na2CO3溶液质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．a点溶液中溶质有2种
B．b点所对应的X值为53
C．c点溶液中，滴入紫色石蕊试液呈红色
D．图中oa段表示生成沉淀的过程
19．下列各组物质中，能相互反应且反应后溶液总质量减少的是（ ）
A．硫酸和烧碱溶液
B．铝和硫酸铜溶液
C．氧化铁固体和盐酸
D．碳酸钾溶液和硝酸钠溶液
20．化肥对提高农作物的产量具有重要作用。如图是根据组成元素不同对化学肥料的分类概念图，下列叙述错误的是（ ）
A．尿素[CO（NH2）2]、氨水（NH3•H2O）、硝酸铵属于氮肥
B．硝酸钾中含有钾元素，属于钾肥
C．图中①中表示的是磷肥
D．图中②中既含有氮元素也含有钾元素，属于复合肥
二．实验探究题（共8小题）
21．根据以下材料回答问题。
【材料一】据报道，在普通口罩上添加氯化钠涂层，就能将其转化为“特效口罩”。使用过程中，氯化钠会溶解于病毒自身携带的水中，杀死病毒，后水分蒸发，氯化钠再次析出。
【材料二】氯化钠的溶解度如下：
温度（℃）
10
20
30
40
60
80
100
溶解度（g）
35.8
36.0
36.1
36.4
37.1
38.0
39.2
【材料三】某实验小组在室温（20℃）下，进行粗盐提纯的实验流程如图所示：
（1）根据材料一：口罩使用过程中，氯化钠溶液中溶质质量分数 （填“改变”或“不变”）。构成氯化钠的阴离子符号为 。钠原子转化为钠离子，其核外电子数 （填“增加”、“减少”或“不变”）。
（2）根据材料二：20℃时，100.0g 水中溶解 g 氯化钠恰好饱和，若要把该饱和溶液转化成不饱和溶液，可以采用 （填“搅拌”或“加水”）的方法。
（3）根据材料二和三：
①溶液 A 是 （选填“饱和”或“不饱和”）溶液。
②操作Ⅱ是 ，用到的玻璃仪器有 、烧杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是 。
③操作Ⅲ过程中溶液质量与时间变化关系如图所示，相关分析正确的是 （填字母）。
a．m1＜20g
b．（m2﹣m3）是减少的水的质量
c．D、E 点表示的溶液溶质质量分数相同
d．F 点时，停止加热
④该实验得到精盐的产率为 。
22．某化学兴趣小组在实验室里探究某些酸、碱、盐之间是否发生复分解反应。请你参与探究并填空：
【查阅资料】①硫酸铜和氯化铜的溶液都有毒。铜离子可以使蛋白质变性，可以杀死细菌和病毒，可以破坏人体细胞。②硫酸钠溶液呈中性，无毒。
【实验与探究】
内容
现象
实验解析
结论
实验一
取少量稀盐酸于小试管中，滴入数滴碳酸钠溶液试液，振荡
化学方程式：
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑
生成物中有 或有 生成时，复分解反应可以发生。
实验二
取少量氢氧化钠溶液于小试管中，滴入几滴酚酞试液振荡，液体呈现红色；再滴入足量的稀硫酸
实验三
取少量氯化铜溶液于小试管中，滴入几滴氢氧化钠溶液试液，振荡
该反应的微观实质是： ；
【废液处理】实验结束时，老师指出，废液定要进行无害化处理，尽量实现绿色排放（不考虑酚酞试液）。同学们把三个实验的试管内所有物质都倒入一个洁净的烧杯中得到蓝色澄清液体。根据上述现象，同学们向废液中逐滴滴加 溶液，直至观察到 。说明废液达到了绿色排放的要求。
23．某化学兴趣小组同学学习海水“制碱”知识后，到实验室做实验，小华实验：先取2mL Na2CO3溶液于试管中，再用胶头滴管滴入少量稀盐酸，无明显现象；小红实验：先取2mL稀盐酸于试管中，再用胶头滴管滴入少量Na2CO3溶液，却马上观察到有气泡产生，两人实验所用的Na2CO3溶液、稀盐酸均相同，却观察到不同的实验现象，他们为了查明原因，查阅资料：
①HCl和Na2CO3反应时其实是分步进行的，即：
Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3（先），NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑（后）。
②NaHCO3溶液与足量澄清石灰水混合会变浑浊。
③Ca（HCO3）2溶于水
请回答：（1）NaHCO3俗称 ；
（2）NaHCO3在医疗上是治疗 的药剂之一。
【提出问题】小华实验后溶液中的溶质是什么？
【猜想与假设】猜想①NaCl；②NaCl、NaHCO3；③NaCl、Na2CO3；④NaCl、Na2CO3、NaHCO3
【提出质疑】小红认为猜想 一定不正确。
【实验探究】
实验操作
实验现象
结论
取适量小华实验后的溶液于试管中，滴入澄清石灰水
溶液变浑浊
猜想④成立
【交流与反思】（1）大家一致认为上面实验探究结论不正确，原因是 （用化学方程式表示）。
（2）小红认为，小华实验后的溶液应该继续慢慢滴入稀盐酸，若一开始无明显现象，一会后观察到有气泡产生，则猜想 成立。
【归纳与总结】小华实验与小红实验现象不同的主要原因与 有关。
24．某同学设计如下几组实验，探究某些酸、碱、盐之间的复分解反应能否发生。
已知：BaSO4是白色固体，难溶于水，也不与盐酸反应。
【第一组】选取5种溶液，如图所示进行实验。
实验
现象及结论
解释
试管A和B中无明显现象，不能确定反应是否发生。
/
（1）试管C中产生 （填实验现象）。复分解反应已发生。
（2）试管C中减少的微粒是 （填微粒符号）
试管D中有白色沉淀产生。复分解反应已发生。
（3）反应的化学方程式为
【第二组】对试管A和B中是否发生反应再探究，如图所示进行实验。
实验
现象及结论
解释
试管E中，滴加酚酞试液后，溶液由无色变为红色；
滴加一定量稀硫酸后，溶液由红色变为无色。
复分解反应已发生。
（4）从微观粒子变化的角
度分析试管E中反应的实
质是 。
试管F中始终无明显现象，
不能确定反应是否发生。
/
【第三组】对试管B中是否发生反应继续探究，如图所示进行实验。
实验
现象及结论
解释
试管G中溶液变红
（5）该实验的目的是为了检验试管G的溶液中存在 （填微粒符号）。
（6）向试管H中滴加 （填“试剂X”的化学式）溶液后，有白色沉淀产生。
溶液中有SO42﹣存在。
结论
NaCl溶液与稀硫酸不发生复分解反应。
25．某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”，做了如图两个实验：
【实验一】：把试管①②中静置后的上层清液倒入洁净的烧杯中，最后只得到蓝色沉淀和无色溶液。
（1）根据上述现象判断，试管①中一定反应完全的是 （填化学式）；写出试管②中发生反应的化学方程式 ；混合后得到蓝色沉淀一定发生反应的化学方程式 。
（2）混合后所得无色溶液中一定含有的溶质是 （填化学式，下同）可能含有的溶质是 。
【实验二】：
组合序号
①
②
③
组合的溶液
H2SO4
NaOH
H2SO4
NaCl
H2SO4
Na2CO3
（3）在组合①、②、③中，组合 无明显现象，但它们的实质不同，为了证明实质不同，小夕在实验过程中使用了酚酞试液。
（4）实验结束后把3个组合反应后的溶液混合，混合后溶液也显无色。混合后所得溶液中除酚酞外溶质的组成一定有的是 （填化学式）。
【结论】复分解反应发生的条件是：生成物中有沉淀，气体或水生成。
【反思】上述实验后的废液应 处理。
26．学习过化肥的简易鉴别后，勇往直前学习小组的同学们来到实验室，对老师准备的“磷矿粉、尿素、氯化铵、硫酸铵、硝酸铵”五份化肥样品进行鉴别。请你参与！
[提出问题]如何鉴别这些化肥？
[进行实验1]通过观察颜色，可以直接被区分出来的一种化肥是 （填名称）。小冰取其余四种化肥样品，分别加入适量熟石灰研磨，其中只有一种化肥研磨后没有闻到气味，该份化肥样品为 （填化学式）。
[进行实验2]为得出正确结论，同学们取其余三种样品粉末各适量，分别放入三支试管中，加水配成溶液并编号。小城按如图1的顺序进行实验：
盛有样品溶液1的试管中发生反应的化学方程式为 。
[评价交流]小美提出：若先加入硝酸银溶液有白色沉淀，后加入硝酸钡溶液无明显现象，也可以得出正确结论。请你评价：她的说法 （选填“正确”或“错误”）。
经过讨论，同学们完成了这些化肥的鉴别，并成功得出了正确结论。
[总结规律]完成区分化学物质的思维流程图：
同学们不但成功完成了化肥鉴别，还通过实验归纳出了区分物质通用的思维模型，这种善于拓展延伸，举一反三的思维精神，也值得应用到学习和生活中的方方面面。
27．螺壳中含有碳酸钙，小明利用如图甲所示装置进行验证。
（1）往左边容器中放入碎螺壳并注入稀盐酸，如果观察到有气泡产生、且右边试管中的澄清石灰水变浑浊，就可以证明螺壳中含有碳酸钙。小明的检验结论是否正确，并说明理由： 。
（2）小明收集螺壳与稀盐酸反应产生的二氧化碳，并用如图乙所示装置验证二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，在广口瓶中先加入适量氢氧化钠溶液，再加入适量稀盐酸，预期观察到气球的变化是 。
（3）二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应用气球的形状变化来表示，这种方法在科学上称为转换法，下列与这种研究方法不相同的是 。
A．甲：研究影响动能大小的因素B．乙：研究植物的蒸腾作用
C．丙：研究宇宙膨胀和星系运动的特点D．丁：证明动物呼吸需要氧气
28．化学变化是可以调控的，能从多角度、动态地分析化学反应
Ⅰ．不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2 制取实验，按要求答题。限选控制反应速率的方法：①反应物的浓度②反应物的状态
限选试剂：A．稀盐酸B．浓盐酸 C．块状石灰石D．碳酸钠溶液E．粉末状石灰石填写下表并回答相关问题。
实验名称
控制速率的方法
所选用的最佳试剂
灭火器反应原理
和D
CO2 的实验室制法
A 和 C
Ⅱ．通过调控反应物的量可以操控化学反应产物及化学反应的进程。
【查阅资料】HCl 和Na2CO3 反应分两步进行
第一步：Na2CO3+HCl＝NaCl+NaHCO3；第二步：②NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑
（1）图一实验：向 10.6g10%的 Na2CO3 溶液中滴加 10mL 7.3%的稀盐酸溶液（稀盐酸的密度为1.0g/mL），恰好完全反应至不再产生气泡。反应过程中，当试管中溶液中溶质是 NaCl 和 NaHCO3 时，所滴加的稀盐酸溶液的体积 V 的取值范围 ；
（2）图二实验：向 10mL 稀盐酸溶液（稀盐酸的密度为 1.0g/mL）滴加 Na2CO3 溶液，能立即产生大量气泡的原因是 。
（3）D 点中溶液 pH 7（填“＞”“＝”或“＜”）；向 D 点溶液中加入少量CaCl2 溶液，反应方程式为 。
三．解答题（共2小题）
29．粗盐中除含NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质，如何除去杂质得到氯化钠晶体，同学们利用学到的知识，采用两种方法。
物理方法：
（1）步骤I和步骤Ⅱ都涉及到的实验操作是 ；
（2）饱和溶液X中的溶质是 （填名称）。
化学方法：
（3）为了除去溶液A中的可溶性杂质，步骤II中加入过量的试剂是Na2CO3、NaOH、BaCl2．为保证最后得到纯净的NaCl晶体，则加入过量试剂的合理顺序有 。
A．Na2CO3、NaOH、BaCl2
B．BaCl2、NaOH、Na2CO3
C．NaOH、BaCl2、Na2CO3
D．Na2CO3、BaCl2、NaOH
（4）步骤Ⅲ中不能将盐酸换成硫酸的原因是 。
30．如图为干电池的结构示意图，请利用所学知识完成下列问题。
（l）干电池中含有较多的碳粉和石墨，依据碳元素组成的物质回答下列问题。
①下列说法错误的是 （填序号）。
A．石墨具有导电性
B．碳纳米管是化合物
C．金刚石与C60中碳原子排列方式不同
②冬天用木炭烤火容易产生 （填化学式）使人中毒。
（2）把NH4Cl配制成溶液，并结合下表填空。
溶液
K2SO4溶液
NH4Cl溶液
氨水
K2CO3溶液
加入紫色石蕊溶液
紫色
红色
蓝色
蓝色
①通过观察上表可知，NH4Cl溶液的pH （填“＞”“＜”或者“＝”）7。
②上表中属于碱性氮肥的是 。
（3）小明取电池外壳锌皮，用砂纸打磨干净，剪成小块，放入盛有适量稀盐酸的烧杯中，有ZnCl2生成。
①实验中可观察到的现象是 。
②下列各组物质混合后，也能生成ZnCl2的有 （填序号）。
A．ZnO与稀盐酸 B．ZnSO4溶液与BaC12溶液
C．ZnCO3与NaCl溶液 D．Zn（NO3）2溶液与NH4Cl溶液
专练10 常见的酸和碱
【易错知识点汇总】
1.铵根离子在初中可以认为是金属离子，但氨不能排在金属活动性顺序中。
2.盐和盐之间也可以发生复分解反应。
3.氯化钠在农业上的主要作用是选种。
4.生理盐水是0.9%的食盐溶液。
5.碳酸氢钠既可以与酸反应，又可与碱反应，如其与氢氧化钾反应生成碳酸钾、碳酸钠和水。
【易错辨析】
1．烧碱属于碱，故纯碱也属于碱。（ ）
2．通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐。（ ）
3．向某溶液中滴加BaCl2溶液，产生不溶于稀HNO3的白色沉淀，该溶液一定是含有硫酸根离子。（ ）
4．复分解反应中有沉淀、气体或水生成，所以有上述物质生成的反应就是复分解反应。（ ）
5．复分解反应一定有盐生成，有盐生成的反应一定是复分解反应。（ ）
6．若定义有化合价变化的反应叫做氧化还原反应，则复分解反应可能是氧化还原反应。（ ）
【易错过关】
1．下列化肥不能与碱性物质混合施用的是（ ）
A．NH4Cl B．Ca3（PO4）2 C．K2SO4 D．CO（NH2）2
2．逻辑推理可以实现知识迁移，下列推理正确的是（ ）
A．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时破坏这三个条件
B．O2、O3都是由氧元素组成的单质，所以它们的化学性质相同
C．铵盐遇碱会放出有刺激性气味的氨气，则尿素遇碱也会放出有刺激性气味的氨气
D．氢气与空气混合点燃可能发生爆炸，则一氧化碳与空气混合点燃也可能发生爆炸
3．下列有关实验现象的描述错误的是（ ）
A．将碳酸钠固体放入稀硫酸中有大量气泡产生
B．将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中观察不到明显变化
C．在电解水实验中，正极产生的气体比负极产生的气体体积小
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁固体
4．物质与水发生复分解反应称为水解反应。例如：Al2S3+6H2O＝2Al（OH）3↓+3H2S↑．根据上述观点，下列说法中不正确的是（ ）
A．NaF的水解产物是NaOH和HF
B．CaO2的水解产物是Ca（OH）2和H2O2
C．PCl3的水解产物之一是PH3
D．Mg3N2水解产物是Mg（OH）2和NH3
5．3种无色溶液，溶质分别为硫酸铵、氯化钠和碳酸钾．3位同学设计的鉴别方案如下：
甲：各加入少量盐酸，有气体产生的是碳酸钾．然后向无明显现象的试管中滴加少量氯化钡溶液，有沉淀产生的是硫酸铵，无沉淀产生的是氯化钠．
乙：各加入足量烧碱溶液，加热，有气体产生的是硫酸铵．然后向无明显现象的试管中滴加少量硝酸银溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀产生的是氯化钠，无沉淀的是碳酸钾．
丙：各加入少量氯化钡溶液，再加入少量稀硝酸，有沉淀产生的是硫酸铵．然后向无明显现象的试管中滴加少量硝酸银溶液，有沉淀产生的是氯化钠，无沉淀的是碳酸钾．其中正确的有（ ）
A．只有甲 B．甲和乙 C．乙和丙 D．甲和丙
6．影响化学反应速率的因素很多。下列图象表达的化学反应过程，与实际情况不相符的是（ ）
选项
A
B
C
D
化学反应
等质量的镁片和铝片分别与足量相同的稀硫酸反应
等质量相同的过氧化氢溶液分别在有、无MnO2催化的条件下反应
等质量不同浓度的盐酸分别与足量相同的锌片反应
等质量形状不同的大理石分别与足量相同的稀盐酸反应
图象
7．向盛有一定量固体的烧杯中加入某溶液，固体质量変化与下图相符的是（ ）
A．MnO2中加入H2O2溶液 B．Cu﹣Zn合金中加入稀HCl
C．CuO中加入稀H2SO4 D．BaCO3中加入稀HNO3
8．现有氯化铜、烧碱、二氧化碳、氢氧化钙、碳酸钠五种物质的溶液，将其两两混合如图（I），其反应可以得到符合图（Ⅱ）关系的是（ ）
9．为除去粗盐中的泥沙、Ca2+、Mg2+、SO42﹣等杂质，可将粗盐溶于水，再进行下列五步操作：①过滤②加过量的氢氧化钠溶液③加适量盐酸④加过量的碳酸钠溶液⑤加过量的氯化钡溶液。正确的操作顺序是（ ）
A．④⑤②①③ B．②④⑤①③ C．②⑤④①③ D．⑤②④③①
10．某固体可能含有CaCl2、Na2SO4、CuSO4、KNO3、Na2CO3中的一种或几种，现对其进行如下实验：
①取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解得透明溶液；
②在①所得溶液中，滴加足量BaCl2溶液，产生白色沉淀。过滤后，在白色沉淀中加过量稀盐酸，沉淀部分溶解，且有气泡产生。
下列对原固体成分的说法正确的是（ ）
A．一定有Na2CO3和Na2SO4，可能有KNO3、CuSO4、CaCl2
B．一定有Na2CO3，Na2SO4和CuSO4两种物质中至少有一种
C．一定有Na2CO3和Na2SO4，不含CaCl2，可能有KNO3、CuSO4
D．一定有Na2CO3和Na2SO4，不含CuSO4和CaCl2，可能有KNO3
11．已知：常温下CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性。向含有HCl与CaCl2的混合溶液中逐滴滴入过量的X，溶液pH与滴入X的量的关系如图所示，则X可能是下列物质中的（ ）
A．水 B．氢氧化钠溶液
C．纯碱溶液 D．硝酸银溶液
12．不需其他试剂就能区别的一组溶液是（ ）
A．FeCl3 NaOH KCl Ba（NO3）2
B．NaCl Na2CO3 KNO3 HCl
C．Na2SO4 BaCl2 K2CO3 KNO3
D．BaCl2 CuSO4 NaOH NaCl
13．下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）
A．图1：利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）
B．图2：向一定量的稀硫酸溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量
C．图3：将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中
D．图4：将t2℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得的溶液仍然是饱和溶液的是甲和乙
14．下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质的溶液相互混合的方法，就能将它们一一鉴别出来的是（ ）
A．NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH、KNO3
B．Ba（NO3）2、NaCl、Na2SO4、H2SO4、HCl
C．NaOH、FeCl3、MgSO4、BaCl2、KCl
D．Na2NO3、HCl、Na2SO4、KCl、CaCl2
15．下列能一次将稀硫酸、Ca（OH）2溶液、NaCl溶液区别出来的试剂是（ ）
A．CaCl2溶液 B．NaOH溶液
C．紫色石蕊溶液 D．无色酚酞溶液
16．小陈在探究氢氧化钙的性质，进行图甲所示的实验试验后，他向反应后的溶液中逐滴滴加碳酸钠溶液，溶液pH的变化如图所示，下列分析正确的是（ ）
A．图甲中实验仪器操作无误
B．图乙中d～m断反应过程中有沉淀产生
C．图乙中m～n断反应过程中有气产生
D．图乙中n点之后溶液中的溶质有Na2CO3和NaCl
17．某面包膨松剂由碳酸氢钠和碳酸氢铵两种物质组成，该膨松剂在面包制作过程中会发生分解。化学小组为验证该膨松剂的成分，查阅资料，设计如图所示实验（实验开始前弹簧夹都处于关闭状态）。
资料：
①膨松剂在面包制作过程中发生化学反应：
2NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑；
NH4HCO3═NH3↑+H2O+CO2↑。
②通常状况下，1体积水溶解700体积氨气，氨气溶于水所得溶液为氨水。
下列说法正确的是（ ）
A．需要将装置B中的水换成澄清石灰水以检验CO2
B．关闭K2，打开K1，充分加热之后即可观察到碳酸氢铵的存在的证据
C．如果缺少装置C，仍可证明碳酸氢铵的存在
D．该装置还无法证明碳酸氢钠的存在
18．向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液。反应过程中加入的Na2CO3溶液质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．a点溶液中溶质有2种
B．b点所对应的X值为53
C．c点溶液中，滴入紫色石蕊试液呈红色
D．图中oa段表示生成沉淀的过程
19．下列各组物质中，能相互反应且反应后溶液总质量减少的是（ ）
A．硫酸和烧碱溶液
B．铝和硫酸铜溶液
C．氧化铁固体和盐酸
D．碳酸钾溶液和硝酸钠溶液
20．化肥对提高农作物的产量具有重要作用。如图是根据组成元素不同对化学肥料的分类概念图，下列叙述错误的是（ ）
A．尿素[CO（NH2）2]、氨水（NH3•H2O）、硝酸铵属于氮肥
B．硝酸钾中含有钾元素，属于钾肥
C．图中①中表示的是磷肥
D．图中②中既含有氮元素也含有钾元素，属于复合肥
二．实验探究题（共8小题）
21．根据以下材料回答问题。
【材料一】据报道，在普通口罩上添加氯化钠涂层，就能将其转化为“特效口罩”。使用过程中，氯化钠会溶解于病毒自身携带的水中，杀死病毒，后水分蒸发，氯化钠再次析出。
【材料二】氯化钠的溶解度如下：
温度（℃）
10
20
30
40
60
80
100
溶解度（g）
35.8
36.0
36.1
36.4
37.1
38.0
39.2
【材料三】某实验小组在室温（20℃）下，进行粗盐提纯的实验流程如图所示：
（1）根据材料一：口罩使用过程中，氯化钠溶液中溶质质量分数 （填“改变”或“不变”）。构成氯化钠的阴离子符号为 。钠原子转化为钠离子，其核外电子数 （填“增加”、“减少”或“不变”）。
（2）根据材料二：20℃时，100.0g 水中溶解 g 氯化钠恰好饱和，若要把该饱和溶液转化成不饱和溶液，可以采用 （填“搅拌”或“加水”）的方法。
（3）根据材料二和三：
①溶液 A 是 （选填“饱和”或“不饱和”）溶液。
②操作Ⅱ是 ，用到的玻璃仪器有 、烧杯、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是 。
③操作Ⅲ过程中溶液质量与时间变化关系如图所示，相关分析正确的是 （填字母）。
a．m1＜20g
b．（m2﹣m3）是减少的水的质量
c．D、E 点表示的溶液溶质质量分数相同
d．F 点时，停止加热
④该实验得到精盐的产率为 。
22．某化学兴趣小组在实验室里探究某些酸、碱、盐之间是否发生复分解反应。请你参与探究并填空：
【查阅资料】①硫酸铜和氯化铜的溶液都有毒。铜离子可以使蛋白质变性，可以杀死细菌和病毒，可以破坏人体细胞。②硫酸钠溶液呈中性，无毒。
【实验与探究】
内容
现象
实验解析
结论
实验一
取少量稀盐酸于小试管中，滴入数滴碳酸钠溶液试液，振荡
化学方程式：
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑
生成物中有 或有 生成时，复分解反应可以发生。
实验二
取少量氢氧化钠溶液于小试管中，滴入几滴酚酞试液振荡，液体呈现红色；再滴入足量的稀硫酸
实验三
取少量氯化铜溶液于小试管中，滴入几滴氢氧化钠溶液试液，振荡
该反应的微观实质是： ；
【废液处理】实验结束时，老师指出，废液定要进行无害化处理，尽量实现绿色排放（不考虑酚酞试液）。同学们把三个实验的试管内所有物质都倒入一个洁净的烧杯中得到蓝色澄清液体。根据上述现象，同学们向废液中逐滴滴加 溶液，直至观察到 。说明废液达到了绿色排放的要求。
23．某化学兴趣小组同学学习海水“制碱”知识后，到实验室做实验，小华实验：先取2mL Na2CO3溶液于试管中，再用胶头滴管滴入少量稀盐酸，无明显现象；小红实验：先取2mL稀盐酸于试管中，再用胶头滴管滴入少量Na2CO3溶液，却马上观察到有气泡产生，两人实验所用的Na2CO3溶液、稀盐酸均相同，却观察到不同的实验现象，他们为了查明原因，查阅资料：
①HCl和Na2CO3反应时其实是分步进行的，即：
Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3（先），NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑（后）。
②NaHCO3溶液与足量澄清石灰水混合会变浑浊。
③Ca（HCO3）2溶于水
请回答：（1）NaHCO3俗称 ；
（2）NaHCO3在医疗上是治疗 的药剂之一。
【提出问题】小华实验后溶液中的溶质是什么？
【猜想与假设】猜想①NaCl；②NaCl、NaHCO3；③NaCl、Na2CO3；④NaCl、Na2CO3、NaHCO3
【提出质疑】小红认为猜想 一定不正确。
【实验探究】
实验操作
实验现象
结论
取适量小华实验后的溶液于试管中，滴入澄清石灰水
溶液变浑浊
猜想④成立
【交流与反思】（1）大家一致认为上面实验探究结论不正确，原因是 （用化学方程式表示）。
（2）小红认为，小华实验后的溶液应该继续慢慢滴入稀盐酸，若一开始无明显现象，一会后观察到有气泡产生，则猜想 成立。
【归纳与总结】小华实验与小红实验现象不同的主要原因与 有关。
24．某同学设计如下几组实验，探究某些酸、碱、盐之间的复分解反应能否发生。
已知：BaSO4是白色固体，难溶于水，也不与盐酸反应。
【第一组】选取5种溶液，如图所示进行实验。
实验
现象及结论
解释
试管A和B中无明显现象，不能确定反应是否发生。
/
（1）试管C中产生 （填实验现象）。复分解反应已发生。
（2）试管C中减少的微粒是 （填微粒符号）
试管D中有白色沉淀产生。复分解反应已发生。
（3）反应的化学方程式为
【第二组】对试管A和B中是否发生反应再探究，如图所示进行实验。
实验
现象及结论
解释
试管E中，滴加酚酞试液后，溶液由无色变为红色；
滴加一定量稀硫酸后，溶液由红色变为无色。
复分解反应已发生。
（4）从微观粒子变化的角
度分析试管E中反应的实
质是 。
试管F中始终无明显现象，
不能确定反应是否发生。
/
【第三组】对试管B中是否发生反应继续探究，如图所示进行实验。
实验
现象及结论
解释
试管G中溶液变红
（5）该实验的目的是为了检验试管G的溶液中存在 （填微粒符号）。
（6）向试管H中滴加 （填“试剂X”的化学式）溶液后，有白色沉淀产生。
溶液中有SO42﹣存在。
结论
NaCl溶液与稀硫酸不发生复分解反应。
25．某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”，做了如图两个实验：
【实验一】：把试管①②中静置后的上层清液倒入洁净的烧杯中，最后只得到蓝色沉淀和无色溶液。
（1）根据上述现象判断，试管①中一定反应完全的是 （填化学式）；写出试管②中发生反应的化学方程式 ；混合后得到蓝色沉淀一定发生反应的化学方程式 。
（2）混合后所得无色溶液中一定含有的溶质是 （填化学式，下同）可能含有的溶质是 。
【实验二】：
组合序号
①
②
③
组合的溶液
H2SO4
NaOH
H2SO4
NaCl
H2SO4
Na2CO3
（3）在组合①、②、③中，组合 无明显现象，但它们的实质不同，为了证明实质不同，小夕在实验过程中使用了酚酞试液。
（4）实验结束后把3个组合反应后的溶液混合，混合后溶液也显无色。混合后所得溶液中除酚酞外溶质的组成一定有的是 （填化学式）。
【结论】复分解反应发生的条件是：生成物中有沉淀，气体或水生成。
【反思】上述实验后的废液应 处理。
26．学习过化肥的简易鉴别后，勇往直前学习小组的同学们来到实验室，对老师准备的“磷矿粉、尿素、氯化铵、硫酸铵、硝酸铵”五份化肥样品进行鉴别。请你参与！
[提出问题]如何鉴别这些化肥？
[进行实验1]通过观察颜色，可以直接被区分出来的一种化肥是 （填名称）。小冰取其余四种化肥样品，分别加入适量熟石灰研磨，其中只有一种化肥研磨后没有闻到气味，该份化肥样品为 （填化学式）。
[进行实验2]为得出正确结论，同学们取其余三种样品粉末各适量，分别放入三支试管中，加水配成溶液并编号。小城按如图1的顺序进行实验：
盛有样品溶液1的试管中发生反应的化学方程式为 。
[评价交流]小美提出：若先加入硝酸银溶液有白色沉淀，后加入硝酸钡溶液无明显现象，也可以得出正确结论。请你评价：她的说法 （选填“正确”或“错误”）。
经过讨论，同学们完成了这些化肥的鉴别，并成功得出了正确结论。
[总结规律]完成区分化学物质的思维流程图：
同学们不但成功完成了化肥鉴别，还通过实验归纳出了区分物质通用的思维模型，这种善于拓展延伸，举一反三的思维精神，也值得应用到学习和生活中的方方面面。
27．螺壳中含有碳酸钙，小明利用如图甲所示装置进行验证。
（1）往左边容器中放入碎螺壳并注入稀盐酸，如果观察到有气泡产生、且右边试管中的澄清石灰水变浑浊，就可以证明螺壳中含有碳酸钙。小明的检验结论是否正确，并说明理由： 。
（2）小明收集螺壳与稀盐酸反应产生的二氧化碳，并用如图乙所示装置验证二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应，在广口瓶中先加入适量氢氧化钠溶液，再加入适量稀盐酸，预期观察到气球的变化是 。
（3）二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应用气球的形状变化来表示，这种方法在科学上称为转换法，下列与这种研究方法不相同的是 。
A．甲：研究影响动能大小的因素B．乙：研究植物的蒸腾作用
C．丙：研究宇宙膨胀和星系运动的特点D．丁：证明动物呼吸需要氧气
28．化学变化是可以调控的，能从多角度、动态地分析化学反应
Ⅰ．不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2 制取实验，按要求答题。限选控制反应速率的方法：①反应物的浓度②反应物的状态
限选试剂：A．稀盐酸B．浓盐酸 C．块状石灰石D．碳酸钠溶液E．粉末状石灰石填写下表并回答相关问题。
实验名称
控制速率的方法
所选用的最佳试剂
灭火器反应原理
和D
CO2 的实验室制法
A 和 C
Ⅱ．通过调控反应物的量可以操控化学反应产物及化学反应的进程。
【查阅资料】HCl 和Na2CO3 反应分两步进行
第一步：Na2CO3+HCl＝NaCl+NaHCO3；第二步：②NaHCO3+HCl＝NaCl+H2O+CO2↑
（1）图一实验：向 10.6g10%的 Na2CO3 溶液中滴加 10mL 7.3%的稀盐酸溶液（稀盐酸的密度为1.0g/mL），恰好完全反应至不再产生气泡。反应过程中，当试管中溶液中溶质是 NaCl 和 NaHCO3 时，所滴加的稀盐酸溶液的体积 V 的取值范围 ；
（2）图二实验：向 10mL 稀盐酸溶液（稀盐酸的密度为 1.0g/mL）滴加 Na2CO3 溶液，能立即产生大量气泡的原因是 。
（3）D 点中溶液 pH 7（填“＞”“＝”或“＜”）；向 D 点溶液中加入少量CaCl2 溶液，反应方程式为 。
三．解答题（共2小题）
29．粗盐中除含NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质，如何除去杂质得到氯化钠晶体，同学们利用学到的知识，采用两种方法。
物理方法：
（1）步骤I和步骤Ⅱ都涉及到的实验操作是 ；
（2）饱和溶液X中的溶质是 （填名称）。
化学方法：
（3）为了除去溶液A中的可溶性杂质，步骤II中加入过量的试剂是Na2CO3、NaOH、BaCl2．为保证最后得到纯净的NaCl晶体，则加入过量试剂的合理顺序有 。
A．Na2CO3、NaOH、BaCl2
B．BaCl2、NaOH、Na2CO3
C．NaOH、BaCl2、Na2CO3
D．Na2CO3、BaCl2、NaOH
（4）步骤Ⅲ中不能将盐酸换成硫酸的原因是 。
30．如图为干电池的结构示意图，请利用所学知识完成下列问题。
（l）干电池中含有较多的碳粉和石墨，依据碳元素组成的物质回答下列问题。
①下列说法错误的是 （填序号）。
A．石墨具有导电性
B．碳纳米管是化合物
C．金刚石与C60中碳原子排列方式不同
②冬天用木炭烤火容易产生 （填化学式）使人中毒。
（2）把NH4Cl配制成溶液，并结合下表填空。
溶液
K2SO4溶液
NH4Cl溶液
氨水
K2CO3溶液
加入紫色石蕊溶液
紫色
红色
蓝色
蓝色
①通过观察上表可知，NH4Cl溶液的pH （填“＞”“＜”或者“＝”）7。
②上表中属于碱性氮肥的是 。
（3）小明取电池外壳锌皮，用砂纸打磨干净，剪成小块，放入盛有适量稀盐酸的烧杯中，有ZnCl2生成。
①实验中可观察到的现象是 。
②下列各组物质混合后，也能生成ZnCl2的有 （填序号）。
A．ZnO与稀盐酸 B．ZnSO4溶液与BaC12溶液
C．ZnCO3与NaCl溶液 D．Zn（NO3）2溶液与NH4Cl溶液
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