初中化学中考复习 专题06 金属重难点实验探究题专练-2020年中考化学金属活动性特训（原卷版）

这是一份初中化学中考复习 专题06 金属重难点实验探究题专练-2020年中考化学金属活动性特训（原卷版），共6页。试卷主要包含了根据课本实验回答下列问题等内容，欢迎下载使用。
专题06  实验探究题专练 1．铁及其化合物在生活中有重要的作用。请回答下列问题：（1）在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝，观察到的现象是　   　，化学方程式　   　。（2）已知铁能与氯化铁反应生成氯化亚铁。将生锈的铁钉（铁锈的主要成分是Fe2O3）放入盐酸中，充分反应，有铁剩余，写出发生置换反应的化学方程式：　   　，溶液中的金属阳离子是　   　 （用符号表示）。（3）硝酸钾是最常见的复合肥，其中它的阴离子符号　   　。2．为探究锌、铁、铜三种金属的活动性及它们和氢元素的位置关系，小明设计了如下实验：（1）小莉认为上述实验中，省略某些实验也能达到实验目的，能被省略的实验是　   　（填字母），可得出的金属活动性顺序为　   　。（2）将C、D试管反应后的废液倒入废液缸中，过滤，向所得滤液中加入铁粉，若有气泡产生，则滤渣的成分是　   　，写出有气泡生成的化学方程式：　   　。3．同学们利用如图所示微型实验装置制取CO，然后用CO还原Fe3O4并检验气体产物。已知甲酸（HCOOH）具有挥发性，在热的浓硫酸中分解生成一氧化碳和另一种氧化物，该反应的化学方程式为　   　；位置3处NaOH固体的作用是　   　；本实验存在一处明显缺陷，请给出优化建议　   　（写出一点即可）。4．根据课本实验回答下列问题：（1）甲实验中，铜片表面留下明显划痕，说明黄铜片比铜片的硬度　   　（填大”或“小”）；（2）乙实验中，乒乓球片先燃烧，滤纸片后燃烧，说明燃烧需要的条件是　   　；（3）丙实验的现象是　   　；（4）丁实验，开始时，应先　   　，后　   　（选填“通入CO”或“加热”）。5．早在春秋战国时期我国就开始生产和使用铁器。工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应。某化学兴趣小组利用如图装置进行实验：（1）实验前“通入CO”与“开始加热”的先后顺序是　   　。（2）酒精喷灯处玻璃管中发生反应的化学方程式为　   　。（3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是　   　。6．钢铁是基本的结构材料，称为“工业的骨骼”。实验室可利用如图装置模拟炼铁反应。（1）写出A装置玻璃管内发生反应的化学方程式　   　。（2）C装置在实验中的作用是　   　。（3）请设计实验证明D烧杯中溶质的成分　   　。（简要写出实验步骤、现象及结论）7．某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图所示的三个实验（其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同）．（1）通过观察，甲同学很快判断锌的活动性比铁强，甲同学依据的实验现象是　   　。（2）③中反应的化学方程式是　   　。（3）乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，需再补充一个实验操作是　   　。8．验证金属Cu、Mg、Zn和Ag活动性顺序的四个实验如下，根据实验回答下列问题：（1）上述四个实验，没有必要做的实验是　   　；（2）实验三中，发生反应的化学方程式为　   　；（3）实验一发生变化过程中，镁条表面不仅出现红色固体，还有气泡产生，这种气体是无色无味的，密度较小。请你猜想该气体是　   　；（4）将四个实验后的所有物质倒入一个烧杯内，过滤，得到无色滤液和固体，在固体中加稀盐酸有气泡，则固体中可能含有的金属是　   　。9．小名同学喜欢做化学实验，经常有一些特别设想。一天，他用镁条系着一根铁钉放进硫酸铜溶液中，很快铁钉表面就覆盖了一层紫红色物质。同时，他欣喜地发现与硫酸铜溶液接触的镁带表面产生了大量气泡。之后，他直接将镁带放入硫酸铜溶液中并将气体收集，请小诗同学帮助他验证了气体成分。（1）根据上述实验，你能得出的金属活动强弱顺序是　   　；（2）小诗为验证镁和铁的活动顺序，他将镁带和铁钉分别放入等质量的10%的稀盐酸中，发现镁带和酸的反应速率比铁快，于是得出镁的活泼性比铁强。请你评价小诗的结论　   　；（3）为一次性验证Mg、Fe、Cu，三种金属的活动性顺序，小诗选择了在一种液体中同时放入2 种金属，并得出正确结论，则该液体中的阳离子为　   　；小名同学根据所发现的气体得出硫酸铜溶液显酸性的结论，则该气体名称为　   　；反思：验证金属活动顺序最好选用　   　 方法，这样可以避免客观因素带来的弊端。10．已知金属M只有一种化合价，其氧化物为M2O3．为了比较金属M和N的活动性强弱，小龙和小阳分别设计了以下实验。（1）小龙将金属M和N分别深入硫酸亚铁溶液中，只有M表面有明显变化，写出相关的化学方程式　   　，可得出金属活动性强弱M　   　N。（2）小阳设计了如图实验，则x＝　   　，可通过观察　   　（填序号）来比较M、N的活动性强弱。①有无产生气泡②产生气泡的快慢③产生气泡的多少溶液颜色是否消失（3）小龙和小阳经讨论后认为只需一个实验即可比较金属M和N的活动性，可将　   　（填实验方案），观察到无明显现象，即可得出结论。 评卷人  得  分   11．现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：Ⅰ．将铁片浸入稀硫酸中，Ⅱ．将银片浸入稀硫酸中，Ⅲ．将铁片浸入硫酸铜溶液中．（1）实验Ⅰ的现象是，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色．反应的化学方程式为　   　；反应产生的气体可用　   　的方法检验．（2）上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象）　   　．根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是　   　．（3）将银、铜、铁的两种金属分别放入　   　溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱．（4）将铜片加热，铜片表面变黑．同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜．①实验操作②实验现象剪下一片变黑的铜片，放入试管中，加入足量的　   　溶液铜片表面的黑色物质全部消失，露出红色的铜，溶液变为　   　色．12．某校综合实践小组，在教师指导下，开展利用废铁屑制取FeCl3，用做印刷电路铜板腐蚀剂的课题研究．查阅资料：1，FeCl3腐蚀铜板原理：2FeCl3+Cu＝CuCl2+2FeCl22，铁、氯化铁、氯化亚铁之间有如下关系：Fe+2FeCl3＝3FeCl2      2FeCl2+Cl2＝2FeCl3设计方案：活动方案流程如图：请你回答下列问题：（假设废铁屑中含有铁和铁锈）（1）溶液A中含有的溶质一定有　   　，（用化学式表示，下同）可能有　   　。步骤①中除发生Fe+FeCl3＝2FeCl2反应外，请写出其它反应的化学方程式：　   　、　   　。（2）步骤②中加适量氯气的目的是　   　。（3）若印刷电路的铜板没有被完全腐蚀，则溶液C中含有的溶质有　   　．若印刷电路的铜板被完全腐蚀，则溶液C中，可能含有的溶质是　   　。13．金属材料与人类的生产和生活密切相关．请回答下列问题：（1）下列用品中，主要利用金属导电性的是　   　（填序号）．A．铂金饰品    B．铁锅    C．铜导线    D．铝合金门窗（2）为验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，丽丽和强强同学设计了不同的实验方案进行实验，都达到了实验目的．他们所用的试剂有锌片、铁片、铜片、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液．实验方案如下：实验方案方案一方案二实验操作  一种金属放入两种溶液中  两种金属同时放入一种溶液中①方案一中有关反应的化学方程式是　   　；②方案二中选择的溶液是　   　溶液。③军军同学又设计了一个新的方案，也能达到实验目的．将三种金属分别放入一种溶液中，该溶液中的溶质在物质分类上和前两位同学所用的试剂不同，他选择的溶液是　   　。14．小川同学用实验探究铁、镁、铜三种金属的活动性顺序时，将有关反应记录如下：Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑      Mg+2HCl＝MgCl2+H2↑   Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu      Cu+2HCl→不反应（1）从上述反应中，可获得的信息有（至少两条）　   　；　   　。（2）通过观察实验现象，能说明镁比铁活泼的依据是　   　；如果补充一个实验（用化学方程式）　   　，也能说明镁比铁活泼。（3）用金属活动顺序解释生活中的一些现象，如：　   　。（4）使用铁锅有利于人体健康，主要原因是　   　。（5）人们大量使用的是合金，这是因为合金具有更多优良性能，如钢比纯铁的硬度　   　。15．某沿海工业区排放的污水中含有少量的Fe2+，Na+，Ca2+，Cu2+，Cl﹣，为了达到零污染的目标，将污水进行如下工业流程处理：（1）步骤Ⅰ的操作名称是　   　，并写出步骤Ⅰ中的化学方程式　   　。（2）滤渣Ⅰ所含的物质是　   　（填化学式）。（3）加入过量NaOH溶液的目的是　   　。（4）在滤液Ⅲ中加入盐酸使得到的溶液呈中性，要使用　   　来测定溶液的酸碱度，确保盐酸不过量。