粤教粤科版 (2017)六年级下册第1单元 小小设计师1 巧妙的设计学案

这是一份粤教粤科版 (2017)六年级下册第1单元 小小设计师1 巧妙的设计学案，共4页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习过程，学习小结，精炼反馈等内容，欢迎下载使用。
巧妙的设计 【学习目标】科学概念目标1．回形针是一种常见的文具，人们用它来固定纸张。2．回形针具有结构简单，灵活方便的特点。3．一个好的设计，一般要经过构思、制作、改进等环节。4．许多日常用品都是通过巧妙的设计而发明的。科学探索目标[来源:Zxxk.Com]1．与铁夹相比较，观察回形针具有哪些优点。2．动手制作回形针，体会回形针的巧妙设计和不断改进、完善的过程。3．分析更多日常生活用品的用途，观察其结构，体会其巧妙的设计。4．查阅资料，解一些发明家的设计和发明过程。科学态度目标1．知道巧妙的设计可以使我们的生产、生活更加便利2．知道许多看似简单的日常用品，都经过了人们的精心设计、不断改进和完善才得以推广。【学习重点】[来源:学_科_网Z_X_X_K]通过观察、比较和制作等活动，体验回形针的设计巧妙之处。【学习难点】知道许多看似简单的日常用品，都经过了人们的精心设计、不断改进和完善才得以推广。【学习过程】一、预习指南（一）预习课文后，完成下列填空。1．回形针是一种常见的文具，人们用它来______。2．一个好的设计，一般要经过______、______、______等环节。[来源:学*科*网Z*X*X*K]3．许多日常用品都是通过______而发明的。4．指甲钳的______剪起指甲来特别方便。 （二）问题银行存折[来源:Zxxk.Com]序号存入问题存入时间提取时间1回形针为什么能夹紧纸张呢？  2   3   4   5   6……  二、搜集资料与思考探究[来源:学*科*网]（一）活动设计设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。巧妙的日常用品日常用品用途圆珠笔 指甲钳 衣架 …… （二）理解与应用。1．自制回形针的材料应该具有______特点，如铁丝等。2．如图所示，（1）回形针的内外两个环差不多在_______，通过弹力，一起夹紧纸张。（2）内环的顶端应______，有利于快速夹纸。（3）回形针的两个金属端应_____，不致于刮破纸张。3．原来看似简单的回形针，其实设计得非常巧妙，制作起来也需要不断的_____、_____和_____。4．根据动手制作，你能说说回形针夹住纸张的原因吗？【学习小结】通过这节课的学习，我们能在观察的基础上了解一些日常用品的设计意图；知道许多看似简单的日常用品，其实都经过了人们的精心设计、不断改进和完善才得以推广。在科学探究中，了解一些发明家的设计和发明过程，知道巧妙的设计可以使我们的生产、生活更加便利。【精炼反馈】一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）1．回形针与铁夹相比，结构简单，使用更方便灵活。（   ）2．发明的过程是一个长期的、不断改进和完善的过程。（   ）3．大头针在固定纸张时会损害纸张。（   ）4．好的产品离不开巧妙的设计。（   ）5．回形针的铁丝具有较好的弹性。（   ）6．拉链最巧妙的结构设计在于链牙。（   ）二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）1．用一段铁丝制作回形针需要的工具是（   ）   A．螺丝刀   B．钳子   C．扳子2．为了不刮伤皮肤，拉链头的边角被设计成（   ）   A．圆弧形   B．棱形   C．三角形3．一个好的产品在广泛使用前一定要（   ）   A．评价   B．构思   C．改进4．回形针与铁夹相比，其优点表述不正确的是（   ）   A．制造成本高  B．结构简单  C．灵活方便5．下列工具中已经不适合用来固定纸张的是（   ）   A．回形针   B．大头钉   C．铁夹6．回形针夹纸的正确方式是（   ）   A．小面朝上  B．大面朝上  C．两种方式均可7．回形针的内环微微上翘，这样设计的目的是（   ）   A．美观   B．夹紧纸张  C．快速夹纸8．回形针是一种常见的被广泛使用的（   ）   A．道具   B．工具   C．文具