人教鄂教版四年级下册 第三单元 环境中的生物 单元练习（含答案）

第三单元 环境中的生物

一、选择题

1．下列动物中，会冬眠的是（   ）。

A．青蛙 B．蚂蚁 C．天鹅

2．叶宽大并适合生长在温暖的南方地区的植物是：________。

A．柳树 B．苹果 C．桃树 D．香蕉

3．下列物种中属于生物的是（    ）。

①草    ②煮熟的鱼  ③ 珊瑚  ④钟乳石  ⑤冬眠的蛇  ⑥恐龙化石

⑦蘑菇  ⑧家鸽

A．②⑤⑥⑦ B．②③④⑥ C．①③④⑧ D．①⑤⑦⑧

4．下列哪种动物没有迁徙习性（    ）。

A．大雁 B．美洲王蝶 C．鲸 D．骆驼

5．毛绒玩具和生物的区别主要在于（    ）。

A．外形特性不同 B．有无生命 C．能否运动

二、填空题

6．多肉植物是指根茎叶中至少有一种器官是__________，并具备贮存大量__________功能的植物。

7．水生植物一般具有发达的________组织，这样有利于它们在水下缺氧的环境中生长；沙漠植物的叶一般为细长的刺，茎________，根系较为发达。这样使它们能够适应_______的环境。

8．比较就是通过(      )、(      )等方法找出物体的相同点和不同点。

9．非生物不能(      )，不能(       )，也不需要(      )和(      )。

三、判断题

10．宣恩境内种植香蕉，也能丰产丰收，爷爷在小院里种植几棵，等它长大了，就能吃到香蕉。(      )

11．会下棋的机器人是一种特殊的生物。(      )

12．松树、月季、狗尾草、蚂蚁、蝴蝶、瓢虫等都是生物。(      )

13．生物的生存离不开非生物，动植物之间、动植物与环境之间相互依存、相互影响。(      )

14．所有生物的生长都需要空气。 (      )

四、连线题

15．把左边植物的名称与右边相适应的环境用线段连起来。

松树

椰子树          寒冷的北方

仙人掌          温暖的热带地区

梅花

五、简答题

16．春夏秋冬，寒来暑往。动物怎样适应季节的变化？（请最少写出3种方法）

17．什么是非生物？它们有哪些共同特征？

六、综合题

18．仔细观察下列动物，分析它们的身体结构，回答问题。

（1） 鲫鱼和青蛙的身体结构不同，但它们都可以在水中游泳，但游泳的动力并不相同，其中鲫鱼游泳的动力来自_____________ 。

（2）蜥蜴和蝗虫体表的覆盖物不同，蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，蝗虫体表有外骨骼，但是它们的共同作用是________。

（3）青蛙和麻雀都用肺呼吸，且均有辅助肺呼吸的结构，分别是________和________。

（4）麻雀可以自由飞行，其主要飞行器官是________；而蚯蚓则需要通过________ 的配合来完成蠕动动作。

参考答案：

1．A

2．D

3．D

4．D

5．B

6．     肥厚多汁     水分

7．     通气     粗大肥厚     长期缺水

8．     观察     归纳

9．     生长     繁殖     水     营养

10．×

11．×

12．√

13．√

14．√

15．

16．储藏食物、换毛、冬眠、迁徙等。

17．没有生命的物体叫非生物。它们都没有生命，不需要从外界获取营养，不能繁殖。

18．     尾部和躯干部的摆动     减少体内水分的蒸发     皮肤     气囊     翼     肌肉和刚毛