初中生物中考复习 第20单元　生物的分类与多样性的保护

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第六单元　生物的多样性及其保护

第20单元　生物的分类与多样性的保护

1．[2018·娄底]若将水螅、蚯蚓、黑眉锦蛇、蛔虫、丹顶鹤、涡虫、家蚕、河蚌、草鱼、老虎等动物分成两大类，其归类的依据是(　　)

A．运动方式不同  B．呼吸方式不同

C．生殖和发育方式不同  D．体内有无脊柱

2．[2019·齐齐哈尔]生物分类等级中，最基本的分类单位是(　　)

A．界  B．科

C．属  D．种

3．[2019·长沙]“蒹葭苍苍，白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇，它是一种单子叶植物。以下植物与其亲缘关系最近的是(　　)

A．肾蕨  B．葫芦藓

C．花生  D．玉米

4．[2019·岳阳]生物多样性的内涵不包括(　　)

A．生殖方式的多样性

B．生态系统的多样性

C．生物种类的多样性

D．基因的多样性

5．[2019·济宁]2019北京世园会百蔬园展示了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27个品种的羽衣甘蓝。羽衣甘蓝，别称“叶牡丹”，整个植株形如牡丹，色彩丰富，为游客带来颜色层次分明的蔬菜园艺视觉体验。这体现了(　　)

A．遗传(基因)的多样性

B．物种的多样性

C．生态系统的多样性

D．数量的多样性

6．[2019·聊城]如图是几种动物的分类表，下列叙述不正确的是(　　)

A．猫和虎之间的共同特征最多

B．猫和豹属于同科动物，有共同特征

C．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近

D．狗与虎分属两科，没有亲缘关系

7．[2019·天水]为了保护斑头雁、棕头鸥等鸟类，我国建立了(　　)

A．长白山自然保护区

B．鼎湖山自然保护区

C．卧龙自然保护区

D．青海湖自然保护区

8．[2019·保定]下列关于生物分类及多样性的叙述，错误的是(　　)

A．每种生物都是一个丰富的基因库

B．分类单位越小，所含生物具有的共同特征越少

C．生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等特征

D．生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性

9．[2019·株洲]完成下列与生物多样性有关的概念图。

填写序号表示的内容。

①____，

②____，

③____，

④____，

⑤____。

10．[2018·泰安]下列四组生物，有一种生物与其他生物在结构上有显著差异，这些生物是(　　)

①骆驼、蛇、鹰、涡虫　②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣

③青霉、酵母菌、病毒、木耳　④松树、梧桐、葡萄、柳树

A．涡虫、蜘蛛、木耳、柳树

B．涡虫、蜗牛、病毒、松树

C．鹰、蜈蚣、青霉、梧桐

D．骆驼、蝗虫、病毒、葡萄

11．[2019·烟台]春夏盛开的月季(Rosa chinensis)让朝气蓬勃的校园充满生机，生物小组同学为校园植物都挂上了“名片”。从学名分析，与月季亲缘关系较近的是(　　)

A．侧柏(Platycladus orientalis)

B．玉兰(Magnolia denudata)

C．蔷薇(Rosa multiflora)

D．鹅掌楸(Liriodendron chinense)

12．[2019·天水]下列关于生物多样性的说法合理的是(　　)

A．外来物种入侵是生物多样性面临威胁的主要原因

B．森林能涵养水源、调节气候，这体现了生物多样性的间接作用

C．生物种类的多样性是生物进化的基础，决定了基因的多样性

D．对栖息地不复存在的野生动物应该采用建立自然保护区的形式加以保护

13．[2017·聊城]北京官方微博“@平安北京”提醒网友：寄粽需谨慎、且吃且珍惜。德国、法国等20多个国家和地区，是禁止各类粽子携带或邮寄入境的。这是因为一些品种的粽子含有肉类成分，可能会有虫卵和微生物。若外来有害生物流入境内，可能出现的结果是(　　)

①在当地引起传染病的流行传播　②丰富当地生物多样性　③威胁当地生物多样性　④破坏当地生态平衡　⑤增加当地生态系统的稳定性

A．①②⑤  B．①②④

C．①③④  D．①③⑤

14．[2019·枣庄]下列与生物多样性有关的说法，错误的是(　　)

A．生物多样性就是指生物种类的多样性

B．就地保护是保护生物多样性的根本途径

C．栖息地的破坏和丧失是威胁生物多样性的主要原因

D．万亩石榴园供人们休闲旅游，体现了生物多样性的直接使用价值

15．[2019·湘潭]如图甲是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物分类表解图，图乙是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问题：

(1)请根据生物的特征写出甲图中数字①所代表的生物是____。

(2)请完善甲图中a、b两处应该填写的内容： a____；b____。

(3)朱鹮的呼吸作用旺盛，不论是吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，从而提高了气体交换的效率，这与它具有乙图中的[____]____有关。(括号内填写字母，横线上填写字母所代表的结构名称)

(4)生物学按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系。上述六种生物中，与水杉亲缘关系最近的是____(填写相应序号)。

参考答案

1．D　2.D　3.D　4.A　5.A　6.D　7.D　8.B

9．分类　种　遗传　生物种类　生物的栖息地

10．B　11.C　12.B　13.C　14.A

15．(1)大肠杆菌　(2)种子植物　胎生　(3)b　气囊

(4)④

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