初中生物中考复习 第1讲　生物的生殖和发育课件PPT

这是一份初中生物中考复习 第1讲　生物的生殖和发育课件PPT，共28页。PPT课件主要包含了生殖和发育，受精卵，形态结构，营养物质，细胞核等内容，欢迎下载使用。

知识点1概述生物通过　　　　　　　　,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。 
知识点2植物的生殖1.有性生殖和无性生殖
2.嫁接(1)定义:把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。如图所示,图中的A称为④　　　　,B称为砧木。 
(2)方式:嫁接包括两种方式,图甲所表示的方式是⑤　　　　,图乙所表示的方式是芽接。两种嫁接方式的不同在于接穗不同,图甲接穗为枝,图乙接穗为芽。 (3)嫁接成功的关键:确保接穗和砧木的形成层紧密结合。(4)新形成的植株将表现出⑥　　　　的性状。 
拓展延伸植物无性生殖的其他应用
知识点3昆虫的生殖和发育1.昆虫的生殖:有性生殖,卵生,体①　　　　受精。 2.昆虫的发育方式——变态发育(1)定义:在由②　　　　发育成新个体的过程中,幼体与成体的③　　　　和生活习性差异很大,这种发育过程称为变态发育。 (2)类型:昆虫的变态发育又分为完全变态和不完全变态两种类型。
归纳总结(1)对农作物危害时期:完全变态发育的昆虫(如菜粉蝶、玉米螟),幼虫期对农作物的危害较大,不完全变态发育的昆虫(如蝗虫、螳螂);成虫期对农作物的危害较大。(2)消灭农业害虫的时期:完全变态发育和不完全变态发育的农业昆虫最好都应在幼虫期消灭,因为这个时期的昆虫运动能力差,密度大,适于集中灭杀。
知识点4两栖动物的生殖和发育1.两栖动物的生殖:有性生殖,卵生,体①　　　　受精。 2.两栖动物的发育:②　　　　发育。 3.生殖发育和环境的关系:两栖动物的生殖和幼体的发育必须在③　　　　中进行,没有摆脱对水环境的依赖。 
4.举例:青蛙的生殖和发育(1)生殖过程中的繁殖行为:a.雄蛙鸣叫:目的是吸引雌蛙。b.雌雄蛙抱对:雌雄蛙抱对时,雌蛙排出卵细胞,雄蛙排出精子。雌雄蛙抱对的意义是促使双方同时排出生殖细胞,提高受精率。(2)青蛙的发育过程:受精卵→④　　　　→幼蛙→成蛙。 (3)蝌蚪和青蛙的比较:
(4)青蛙的发育特点:青蛙的幼体(蝌蚪)和成体在形态结构和生活习性上有很大的差异,为⑤　　 发育。 
知识点5鸟的生殖和发育1.鸟类的生殖:有性生殖,卵生,体①　　　　受精。 2.鸟类的发育:不是变态发育。3.鸟类的生殖和发育过程:一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。其中求偶、交配、②　　　　三个过程是每一种鸟都必不可少的。 
4.鸟卵的结构和功能(1)鸟卵的结构示意图:
(2)鸟卵各部分结构的功能:
5.鸡卵发育成雏鸡的条件(1)自身条件:大(胚盘颜色浓而大)且受精的鸡卵。(2)环境条件:适宜的⑦　　　　、湿度和空气等。 
归纳总结生物的生殖和发育的比较
考点1植物的生殖典例1　(2019·浙江温州)2019年1月,嫦娥四号到达月球后,搭载的棉花种子长出了嫩芽,这标志着人类在月球上完成了首次生物实验。棉花的这种繁殖方式属于 (　　)A.有性生殖B.营养繁殖C.组织培养D.分裂生殖【解析】本题考查植物的生殖方式。经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成受精卵,受精卵发育为种子的胚,因此题干中棉花的这种繁殖方式属于有性生殖。【答案】 A
典例2　下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是 (　　)
A.①是嫁接,成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合B.②是组织培养过程,能够快速形成新植株C.①属于无性生殖,②属于有性生殖D.①②都能保留母体的优良性状
【解析】本题考查植物的生殖方式。①为嫁接,②为植物组织培养,均属于无性生殖,C项错误。【答案】 C
【易错警示】 关于植物的生殖方式的几个易错点(1)有性生殖和无性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。(2)用种子繁殖的生殖方式都属于有性生殖。(3)有些植物只能用有性生殖繁殖,如向日葵、大豆等;有些植物既能用有性生殖繁殖,也能用无性生殖繁殖,如桃、杏、菊花等。
考点2昆虫的生殖和发育典例3　(2019·湖南郴州)动物的发育形式多种多样,下列与蚕的发育形式相同的是 (　　)A.螳螂B.菜粉蝶C.娃娃鱼D.鸡【解析】本题考查昆虫的发育类型。家蚕和菜粉蝶的发育过程都为完全变态发育,螳螂的发育过程为不完全变态发育,娃娃鱼的发育过程为变态发育,鸡不是变态发育。【答案】 B
考点3两栖动物的生殖和发育典例4　(2019·四川广安)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”每年的春末夏初是青蛙的繁殖季节,也是池塘、河边最热闹的时候。下列关于青蛙的生殖和发育的特点说法正确的是 (　　)A.体外受精、胎生、完全变态发育B.体外受精、卵生、变态发育C.体内受精、卵生、完全变态发育D.体内受精、胎生、变态发育【解析】本题考查青蛙的生殖和发育。青蛙的生殖发育特点是体外受精、卵生、变态发育。【答案】 B
考点4鸟的生殖和发育典例5　(2019·山东青岛)如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”的实验,叙述错误的是 (　　)     A.将鸡卵放到温水中有气泡冒出,说明卵壳上有气孔B.为了观察气室,首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕C.除去卵壳和外壳膜后,看到一个空腔是⑦气室D.卵黄上乳白色的小点①是胚盘,里面含有细胞核
【解析】本题考查鸟卵的结构。题图中①是胚盘,②是卵黄,③是系带,④是卵黄膜,⑤是卵壳,⑥是卵壳膜,⑦是气室,⑧是卵白。在鸡蛋的钝端,有一个空腔,是气室,应在此处敲出裂痕。【答案】 B
【易错警示】 鸟卵不是卵细胞(1)一个鸟卵不是一个卵细胞,卵细胞只包括卵黄膜、卵黄和胚盘三部分。卵黄膜相当于细胞膜,卵黄相当于细胞质,胚盘内有细胞核。(2)不要误认为鸟的胚胎发育是从亲鸟孵卵开始的。受精卵在雌鸟体内就已经开始进行胚胎发育了,卵产出后,由于外界温度较低,胚胎停止发育,在亲鸟孵卵时继续发育。
考点5综合考查生物的生殖和发育典例6　(2019·山东菏泽)下列有关动物的生殖和发育的叙述,错误的是 (　　)A.鸟类受精卵中能够发育成胚胎的是胚盘B.家蚕的发育过程属于不完全变态C.家兔生殖发育的主要特点是胎生、哺乳D.青蛙的生殖特点是雌雄异体、体外受精【解析】本题考查生物的生殖和发育。家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段,这种过程属于完全变态发育,B项错误。【答案】 B
典例7　如图是某些生物的生殖和发育过程示意图,①代表受精过程,②代表发育过程。请据图回答下列问题:
(1)图中生物的生殖是　　　　(填“有性”或“无性”)生殖。 (2)若图中生物代表被子植物,则形成生殖细胞B的结构是位于子房内的　　　　。 (3)若图中生物代表蝗虫,则过程②需要经历受精卵、　　　　和成虫三个阶段。 (4)若图中生物代表青蛙,则过程②中形成的幼体用　　　　呼吸。(5)若图中生物代表鸟类,生殖细胞B具有比较复杂的结构,B的　　　　是将来孵化成雏鸟的重要结构。