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初中化学鲁教版九年级下册第三节 化学与农业生产多媒体教学课件ppt
展开第三节 化学与农业生产
一、化肥——农作物的重要食粮
农作物所必需的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等,其中氮、磷、钾需要量最大。
常见的化学肥料分为哪几类?
K2SO4、KCl、草木灰
硝态氮肥 NH4NO3 、 KNO3
有机氮肥 CO(NH2)2
铵态氮肥 (NH4)2SO4
Ca3(PO4)2、Ca(H2PO4)2
KNO3 、 K3PO4
以营养元素氮为主的化肥
氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素
促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿
以营养元素磷为主的化肥
磷是植物体内蛋白质、核酸和酶等多种化合物的组成元素
促进植物生长,开花结果增强抗寒、抗旱能力
以营养元素钾为主的化肥
钾在植物代谢活跃的器官和组织中的分布量较高,保证代谢过程顺利进行
促进植物生长,增强抗病虫害和抗倒伏能力
硝态氮大于等于8.5%N-P2O5-K2O总养分大于等于40%
含营养元素氮、磷、钾中任何两种或三种的化肥
【例1】俗话说“万物生长靠太阳,植物生长靠营养”。欲使油菜根系发达,根据所学的化学知识,你建议使用( )A.K2SO4 B.KNO3C.CO(NH2)2 D.Ca(H2PO4)2
解析:磷肥能使农作物根系发达、耐寒耐旱,欲使油菜根系发达,应该施用磷肥,即含有磷元素的化合物。
氮肥能促进植物茎、叶生长茂盛,下列化肥中属于氮肥的是( ) A.CO(NH2)2 B.K2CO3C.NH4H2PO4 D.Ca3(PO4)2
1.试计算纯净的尿素【CO(NH2)2】中氮元素的质量分数。(N-14 H-1 O-16 C-12)
2.右图为某尿素包装袋上的说明,试计算此尿素肥料的纯度至少是多少。
如何初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥?
常用的氮肥和钾肥一般呈白色晶体(进口氯化钾常带红色,石灰氮黑色),且溶于水;常用磷肥呈灰色粉状,不溶或部分溶于水。
硝酸铵(NH4NO3)、碳酸氢铵(NH4HCO3)、硫酸铵[(NH4)2SO4]和氯化铵(NH4Cl)
都含有NH4+,统称为铵态氮肥
铵态氮肥不能与碱性物质混用,也不能在烈日下施用,你知道为什么吗?
1.在两个研钵中分别加入硫酸铵和硝酸铵,再分别加入少量的熟石灰,小心研磨,闻一下气味。
现象:有无色刺激性气味的气体放出。
结论:铵态氮肥与碱混合,有氨气放出。
(NH4)2SO4+Ca(OH)2===CaSO4+2H2O+2NH3↑
2NH4CO3+Ca(OH)2===Ca(NO3)2+2H2O+2NH3↑
铵态氮肥遇到碱,都能发生化学反应,释放出具有刺激性气味的氨气,因而降低肥效。
2.在试管中加入少量碳酸氢铵,在酒精灯上加热,观察现象。
现象:有刺激性气味的气体生成。
铵态氮肥储存在低温阴凉处,避免阳光直射。
化肥的鉴别:1.物理方法:(1)看:液态化肥是氨水; 灰白色粉末化肥为磷肥;(2)闻:有较强的氨气味的固体是碳酸氢铵;(3)溶:钾肥和氮肥都溶于水,磷肥大多数不溶于水或部分溶于水。
2.化学方法:(1)用熟石灰:有氨味的为氨态氮肥,如硫酸铵、硝酸铵、氯化铵、磷酸 铵、碳酸氢铵等。(2)加热:有氨味的为氨态氮肥。
【例3】某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动。他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下: (1)步骤一:取上述四种化肥各少量分别放入试管,观察,从外观上即可与其他化肥区分出来的是________。 (2)步骤二:在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是___________。
(3)步骤三:再分别取少量未区分出的另外两种化肥于研钵中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性气味气体放出的是________。由此可知,在使用该类化肥时,要避免与________(填“酸”或“碱”)性物质混合施用,以防降低肥效。有同学提出,氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分,你认为可行的是________。A.硝酸钡溶液 B.氯化钠溶液 C.酚酞溶液 D.稀盐酸
Ca(OH)2+2NH4Cl==CaCl2+2NH3↑+2H2O
【注意】铵态氮肥不能与碱性物质混合
1.氯化铵(NH4Cl)是“侯氏制碱法”的一种副产品。已知氯化铵的水溶液显酸性,下列关于氯化铵的说法正确的是( )A.氯化铵属于酸 B.氯化铵是一种复合肥C.氯化铵与熟石灰混合使用可提高肥效 D.氯化铵溶液与硝酸银溶液混合会产生白色沉淀
2.鉴别下列各组物质,不能达到目的的是( )A.黄铜片和纯铜片:相互刻划比较硬度 B.棉线和羊毛线:灼烧后闻气味C.硫酸铵固体和氯化铵固体:加熟石灰混合研磨后闻气味D.氢氧化钠固体和硝酸铵固体:加水溶解后测温度
二、农药——作物生长的卫士
1.配制波尔多液的原料是什么?
胆矾(CuSO4·5H2O)、生石灰和水
2.配好的波尔多液能盛放在铁桶中吗?
化肥和农药是用的越多越好吗?
化肥和农药的合理施用
农药——农作物生长的卫士
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