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    8.3. 海水“制碱” 第1课时 课件-2022-2023学年九年级化学鲁教版下册
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      第三节 海水“制碱” (第1课时)(1).pptx
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      纯碱的性质.mp4
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    鲁教版九年级下册第八单元 海水中的化学第三节 海水“制碱“多媒体教学课件ppt

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    这是一份鲁教版九年级下册第八单元 海水中的化学第三节 海水“制碱“多媒体教学课件ppt,文件包含第三节海水“制碱”第1课时1pptx、纯碱的性质mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。

    第1课时 氨碱法制纯碱、纯碱的性质
    第三节 海水“制碱”
    1862年比利时科学家索尔维发明了氨碱法制纯碱,并对制碱技术进行了垄断。
    NaCl可以转化成Na2CO3
    NaCl→Na2CO3 ,物质的元素组成发生了什么变化?
    NaCl→Na2CO3
    氨气溶于水显碱性,氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳
    请你尝试写出上述过程的化学反应原理:
    氯化钠、二氧化碳、氨气
    向析出NaHCO3晶体后的NH4Cl溶液中加入熟石灰回收氨
    1.为什么采用饱和食盐水?
    2.在生产过程中为什么要先通入氨气得到饱和的氨盐水后再通入二氧化碳?
    3.氨盐水吸收二氧化碳后生成的碳酸氢钠和氯化铵,哪种物质首先析出?为什么?
    采用饱和食盐水使钠离子的浓度比较高,碳酸氢钠更易析出
    氨盐水比食盐水更易吸收二氧化碳
    碳酸氢钠先析出。 因为碳酸氢钠在饱和氨盐水中的溶解度更小
    侯氏制碱法的诞生 1921年10月侯德榜接受了永利碱业公司的聘请,毅然从美国启程回国,决心自己开发制碱新工艺, 经过600多次研究实验,分析了2000多个样品,历时5年,于1942年发明并创立了举世闻名的“侯氏制碱法”。本可以高价出售这一专利而获得巨额财富的侯德榜却把它公布于众,让世界各国人民共享这一科技成果,促进了世界制碱技术的发展。
    侯氏制碱法的反应原理:
    向析出NaHCO3晶体后的NH4Cl溶液中加入NaCl,还得到另一产品___________。
    2.不同:对过滤出NaHCO3后的母液的处理方法不同
    两种制碱方法的异同点:
    (1)原料便宜(2)氨气和二氧化碳可循环使用
    (1)氯化钠利用率低(2)产生了无用的氯化钙,用处不大,且污染环境
    2.向析出NaHCO3的母液(氯化铵)中加入研细的NaCl,使NH4Cl结晶析出,用作氮肥,氯化钠溶液可循环使用。
    纯碱与碳酸钠的性质、用途
    白色粉末,易溶于水,水溶液显碱性。
    石油精炼、粗盐精制、硬水软化、人造纤维及玻璃生产等;还广泛应用于冶金、造纸、纺织印染和洗涤剂生产等领域。
    3.碳酸氢钠(也叫酸式碳酸钠)的性质:
    物理性质:通常是白色粉末状晶体,能溶于水。
    低温、避光的条件下保存
    4.碳酸氢钠用途:根据教材45页自己说一说
    实验证明:碳酸钠可与盐酸、硫酸、氢氧化钙和氯化钡发生反应
    你能写它们反应的化学方程式吗?
    【例1】下列有关盐的用途中,叙述错误的是( )A.碳酸氢钠用于焙制糕点B.碳酸钠用于造纸、纺织C.氯化钠用于配制生理盐水D.碳酸钙用于治疗胃酸过多
    治疗胃酸过多时可用小苏打
    【例2】区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液,不可用的试剂是(  )A. 稀盐酸B. 酚酞试液C. 氯化钡溶液D. 氢氧化钙溶液
    能够更多、更快地吸收二氧化碳
    相同条件下,碳酸氢钠的溶解度小于氯化铵的溶解度
    1.下列物质俗名或主要成分与化学式不相符的是( )A.纯碱 NaOH B.小苏打 NaHCO3C.大理石 CaCO3 D.食盐 NaCl
    2.除去氯化钠中的杂质碳酸钠,下列方法能实现的是( )A.加适量硝酸,蒸发结晶 B.加适量氯化钙,过滤后蒸发结晶C.加适量氢氧化钡,过滤后蒸发结晶D.加适量氢氧化钠,过滤后蒸发结晶
    一、氨碱法制纯碱 1.氨碱法生产纯碱与侯氏制碱法的原理和异同点 2.纯碱和碳酸氢钠的物理性质、用途
    二、纯碱的性质 碳酸钠的溶液可以使酚酞试液变红,溶液显碱性。 碳酸钠可与盐酸、硫酸、氢氧化钙和氯化钡发生反应
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        8.3. 海水“制碱” 第1课时 课件-2022-2023学年九年级化学鲁教版下册
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