人教部编版四年级下册口语交际：转述优质课课件ppt

口语交际：转述

1.能认真倾听，记住别人话语的要点，并准确转述。

2.能读懂书面通知要求，根据对象进行转述。

在转述时能根据对象进行转述。

相关课件。

1课时

       教学过程

一、激发兴趣，导入新课

同学们，今天我们先来玩一个游戏轻松轻松吧！游戏的名字叫“悄悄告诉他”，我请一组同学来参加，我把话只说给第一个同学听，然后一个一个往后传，注意：传话的时候只能说一次，而且不能让其他人听见。看谁传达得又快又准确。

课件展示：

日常生活中，我们需要把一些事情转述给别人，像这样的事情不少。把事情转告给别人听，可以叫捎口信、传话，也可以叫转述。今天，咱们就一起来学习转述。

二、模拟转述书面通知，联系捕捉信息

1.模拟一个生活中常见的情景，引导学生从中捕捉到关键信息。

课件展示：

通知

本馆决定从即日起，开始全面更换新借书卡的工作。图书馆将为原来已持有纸质借书卡的广大读者统一更换“一卡通”电子借阅卡。

市图书馆

3月2号

师提问：这则通知你注意到了哪些关键信息？

预设：开始更换借书卡的工作了。

课件展示：

通知

　　为适应电子借阅系统的需求，本馆决定从即日起开始全面更换借书卡的工作，更换地点在图书馆一楼，每天早上 9 点到下午 5 点。图书馆将为原来已持有纸质借书卡的广大读者统一更换为“一卡通”电子借书卡。

市图书馆

3月2号

师提问：这则通知你注意到了哪些关键信息？

预设：更换地点和更换时间，还有增加了更换借阅卡的原因。

课件展示：

通知

　　为适应电子借阅系统的需求，本馆决定从即日起开始全面更换借书卡的工作，更换地点在图书馆一楼，每天早上 9 点到下午 5 点。更换借阅卡前对已经借阅的书籍要先归还，并要携带本人身份证和两张一寸免冠彩色照片。图书馆将为原来已持有纸质借书卡的广大读者统一更换为“一卡通”电子借书卡。截止日期为本月 31 号。

市图书馆

3月2号

师提问：这则通知你注意到了哪些关键信息？

预设：更换借阅卡前对已借阅的书籍要先归带，要携带本人身份证、两张一寸免冠彩色照片和截止日期。

2.尝试练习转述。

小军要把这个通知告诉自己的朋友，如果你是小军，你会怎么传达信息。

预设：图书馆准备更换新的“一卡通”借书卡了，更换地点在图书馆一楼，时间是每天早上9点到下午5点，截止日期为本月31号。更换借阅卡前要注意将已经借阅的书籍先归还，换借阅卡时要携带本人身份证、两张一寸免冠彩色照片。

（1）同桌之间自由练习转述，再分小组进行转述。

（2）启发小组转述时站在对方角度想一想，讨论解决要记住哪些要点、如何记住哪些关键要点、有不明白的内容怎么办。

预设：可以用笔记录关键词；留意时间、地点、对象和内容等主要信息；没听明白的要主动询问。

3.练习人称的转换，学会应对。

生表演，练习转述。

（1）四人一个小组自由练习转述，可以分别扮演学生小丽的父母、祖父母，考查学生是否能根据交际对象，做到人称的转换。

课件展示：

通知

　　明天参观博物馆需要注意：早上 8 点在学校北门集合。

注意事项：

　　1. 带好背包，准备好笔和纸，

　　2. 提前十分钟到北门集合，不要迟到。

场景设置一：你打电话给小丽，恰巧小丽不在，是她父母接电话，你该怎么说。

教师：这时该怎么称呼小丽的父母，是否注意使用礼貌用语。转述内容时，是否将小丽作为第三人称，请小丽父母代为转达。

预设：叔叔（阿姨）您好！我是小丽的同学小蓝。请您转告她，今天学校通知我们班明天要去参观博物馆，早上8点在学校北门集合，全班同学都要参加，不要迟到哦。老师还特别提醒，请带上本子和笔，以便记录一些内容。

注意：弄清要点，转述时不要遗漏主要信息。注意人称的转换。

（2）再请出一组同学来练习转述。

场景设置二：小丽父母带小丽去看牙医了，是小丽祖父接电话，祖父有点耳背。你打电话时该怎么说。

预设：爷爷，您好！我是小丽的同学小蓝，请您告诉小丽，让她明天早上8点以前到学校北门集合，带好本子和笔去参观博物馆。

（3）转述内容时，语言是否做到更简洁、准确。

（4）师生评议。评议要点：人物之间的交流是否注意了角色的转换，是否做出适度的情感反应。

三、实例练习

在生活中，除了转述通知，转述的内容还有很多。当对方需要你转述的内容很多，你没听清，或记不住时，怎么办？（记下要点）还可以怎么办？一下听不清怎么办？（请他再说一次）

课件展示：

练习一　场景练习内容

　　★好朋友临时约了他人打篮球，请住同一小区的你向他家人带口信。

　　★已转学的好友发微信给你，请你转告自己对同学、老师的思念与感谢之情。

　　★少先队大队辅导员通知大队委成员做好换届选举工作准备。

设计意图：

通过几个场景练习，让学生更加准确熟练地进行转述，使理论真正地融入实践中。

四、课堂小结

总结：要想做一个优秀的转述者，必须做到转述时要记住要点，不遗漏主要信息；人物之间的交流是否注意了角色的转换；如果转述的问题没有弄清楚，要想办法确认。只有弄清楚转述的要点，才会是一个优秀的转述者。

       板书设计

口语交际：转述

1. 弄清要点，不遗漏主要信息。

2. 注意人称转换。