小学Unit 9 Look at these beautiful places in the world完美版ppt课件
展开Unit 9 Look at these beautiful places in the world
第三课时
E Let’s Write，F Let’s Have Fun
1．进一步巩固、运用新词汇the Eiffel Tower，the Golden Gate Bridge，travel，the Great Wall，Big Ben。
2．能用“This is the picture of…”“It‘’s in…”介绍E部分四个风景名胜。
3．能用本单元词汇和重点句型介绍风景名胜。
4．热爱旅游，分享旅游见闻，多交流，增进友谊。
能灵活运用本单元的词汇和重点句型介绍风景名胜。
在实际情景中熟练运用本单元所学的重点知识介绍风景名胜；学唱F部分歌曲。
课件、多媒体、录音机和磁带。
Step 1 Warmup & Revision
1．Greetings.
2．游戏：What’s missing? 教师用课件展示中国、法国、美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家的国旗图片，首先让学生根据图片说出国家名(T: Can you say the names of the countries?)，然后让课件画面中的国旗消失，让学生抢答说出消失的是哪一个国家的国旗。表现积极者，教师给予小奖励。
Step 2 Presentation & Practice
E Let’s Write
1．教师用课件向学生展示四张风景名胜的图片，学生快速说出各风景名胜的名称及所在地。
T: What are they?
Ss: They are Big Ben, the Eiffel Tower, the Golden Gate Bridge and the Great Wall.
T: Where is Big Ben?
Ss: It’s in the UK.
T: Where is the Eiffel Tower?
Ss: It’s in France.
T: How about the Golden Gate Bridge?
Ss: It’s in the USA.
T: The Great Wall is in…
Ss: The Great Wall is in China.
2．学生完成E部分习题，教师核对答案。
F Let’s Have Fun
1．初听音乐，熟悉旋律
教师播放歌曲视频，学生初听音乐，熟悉歌曲旋律。
2．细读歌词，理解含义
教师带领学生读歌词，并学习其中的生词，理解歌词含义。wanderer流浪者、漫游者；along沿着；knapsack背包。
3．跟随歌曲视频，学唱歌曲。
Step 3 Consolidation & Extension
1．教师用课件展示课前准备好的各个省份著名的风景名胜图，如湖南—张家界，海南—天涯海角，云南—丽江，杭州—西湖……学生分小组自选一张图片，介绍景点。如：
Group 1: We have a picture of Xihu. It is in Hangzhou. We can see trees and many boats. We enjoy going boating.
2．为了开拓学生的眼界，教师可介绍我国部分省市的标志性物品。如：
Kunming—flower
Wenzhou—shoes
Hangzhou—silk, tea
Ningbo—sweet dumplings
也可以让学生各抒己见，谈谈自己去过的旅游景点都有哪些好玩的，好吃的。
Step 4 Summing up & Homework
1．小结：师生共同总结本单元所学的重点知识。
2．作业：①背诵A部分课文；②与身边的朋友谈谈你所在的城市或省份的风景名胜。
Unit 9 Look at these beautiful places in the world
China France the USA the UK
因为前面两个课时打下的基础比较好，本课时E部分学生完成得不错。F部分的歌曲由于有一些生僻单词，学生学唱起来有一定难度，在进行学唱歌曲之前，教师要注意带读生词，矫正学生的语音和语调。
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