人教版 (2019)必修 第一册第一章 宇宙中的地球第四节 地球的圈层结构说课ppt课件

这是一份人教版 (2019)必修 第一册第一章 宇宙中的地球第四节 地球的圈层结构说课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了学习目标，鸡蛋有几层，活动一自主学习，拓展延伸，min，活动二小组讨论，古登堡界面，读图思考以下问题，上地幔，下地幔等内容，欢迎下载使用。

课标要求运用示意图，说明地球的圈层结构
学习目标1.阅读图文资料，区分横波与纵波，说出地球内部圈层结构的划分依据。2.运用示意图，说出地壳与岩石圈的的范围、软流层的位置。3.运用示意图，说出地球的内部圈层和外部圈层结构，概括各圈层的主要特点
鸡蛋有蛋壳、蛋白、蛋黄。
我们的地球可以分几层？依据什么来划分？
阅读教材P21 正文第一自然段，完成下列内容
1.科学家通过哪种方式来研究地球的内部结构？2.什么是地震波？地震波分哪几类？
纵波：质点震动方向与传播方向一致的波
横波：质点震动方向与传播方向垂直的波
使地面上的物体上下震动
使地面上的物体左右震动
地震波在地球内部传播速度变化图
读P22 图1.34，回答下列问题
1.地震波在深度多少千米时发生突变。平均33km和2900km处2.地震波发生了怎样的突变？33km：横、纵波速度明显增加2900km：横波消失，纵波速度下降3.试推测发生突变的原因。说明了这个深度上下的物质状态发生了变化，不连续。物质状态分别是？
这种波速发生突然变化的面叫做不连续面。
地震波波速与地球内部构造图
地球内部圈层结构的划分
1.海拔高低与地壳厚薄的关系；2.大陆地壳与大洋地壳的区别；3.地壳的结构特点；
海拔越高，地壳越厚；海拔越低，地壳越薄
大陆地壳厚，平均厚度为39—41km；大洋地壳薄,一般为5—10km
试比较岩石圈和地壳的范围
软流层：上地幔上部，可能是岩浆的主要发源地之一
【活动】尝试绘制地球的内部圈层结构
岩石圈——地壳和上地幔 顶部（软流层以上），由坚硬的岩石组成的圈层部分。
地 核
地核：位于古登堡面以下直至地心，厚度约3400千米。分为：内核和外核。
地核:组成物质可能是高温高压状态下的铁和镍 外核:呈熔融状态,它们相对地壳流动, 是地球磁场产生的主要原因. 内核:由铁和镍组成的固态
由固体岩石组成，厚度不均，海洋地壳薄，大陆地壳厚
上地幔有一软流层，可能是岩浆的发源地
铁、镍组成温度、压力、密度很大
地球内部圈层深度及特征比较
接近液态，横波不能通过
读教材23页正文和图1.35地球外部圈层结构示意，回答问题。1、完成下表
2、举例说明外部圈层的关系
大气圈包围着地球，由气体和悬浮物组成的复杂的系统，主要成分是氧和氮。
人体进行新陈代谢的关键物质，是人体生命活动的第一需要。
构成人体蛋白质的主要元素，同时是植物生长必需的营养要素之一 。
水圈的主体是地球上的海洋，其面积约占全球面积的71%
地球表层生物的总称，包括大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。
大气层，厚约2000到3000千米，由气体和悬浮物组成， 主要成分是氮和氧。
提供氧气、调节地球上的温度、天气现象显著
地表和近地表的各种形态水体的总称。包括海洋、河流、湖泊、沼泽、冰川生物水，大气水和地下水等。
连续但不规则的圈层，处于不间断的循环运动中、对地球表面物质迁移和能量转换起着重要意义。
多数集中在大气圈、水圈和岩石圈很薄的接触带。
生物从环境中获取物质和能量，同时，改变其他圈层。
读地球四个圈层构成的示意图
分析A、B、C分别代表什么圈层？
大气圈、水圈、生物圈相互联系、相互渗透，共同构成人类赖以生存和发展的自然环境。
1．有关地震波的说法，正确的是（　　）A．纵波的传播速度较慢，横波的传播速度较快B．纵波可以穿过固态、液态、气态三态物质C．横波只能穿过气态的物质D．纵波传播的速度随经过的物质不同而发生变化，而横波不变
2. 岩浆可能发源于（ ）A.地壳 B.地幔 C.地核 D.岩石圈
3. 有关地球内部圈层的叙述，正确的是（ ）A.古登堡界面以下是地幔B.地震波在地壳的传播速度比在地幔大C.软流层紧贴于地壳以下D.地核的温度很高，压力和密度都很大