Review Module Unit 2 课件+教案

科目版本

小学英语（三年级起点） 外研版 四年级下册

章 节

Review Module

课 名

Review Module Unit 2

学习目标

1. 能听懂、会说noodles, bread, juice, milk等描述食物、饮料的词汇。
2. 能听懂、会说watch TV, play football, play basketball, walk to school, buy juice等动宾短语。
3. 能在情境中读懂Find two birds in the tree等祈使句的意思。

重难点

能听懂、会说noodles, bread, juice, milk等描述食物、饮料的词汇

教学环节/步骤

学生活动

教师活动

设计意图

热身导入

跟着视频说唱歌谣。

   Hello everyone, welcome to our class. Today let’s review what we have learned before. At first, let’s sing a song.

    同学们好，欢迎来到我们的英语课。今天我们将要复习之前学过的内容。首先，让我们一起唱一首歌，热身一下。

   通过歌唱这首孩子们熟悉的英文歌，愉快地进入复习内容，同时复现部分动宾短语。

复习旧知

1. 选择短语。

2.核对答案，自我评价。

3. 和同伴一起谈论图片内容。

4. 根据图片，选择句子。

5. 核对答案，自我评价。

6. 和同伴复述故事。

1. You did a good job. Now look at some pictures and choose the corresponding phrases.

    同学们唱的非常棒！下面让我们看看这些图片，选择相应的短语。

2. Do you have the right answers? Now let’s check the answers. 

同学们，我们一起来核对答案。你答对了吗？给自己一个评价吧。

3. Now look at the roadmap. You should start here. Please talk with your partner. Here is an example.

同学们，这里有一张路线图。你可以从这儿开始，和你的同伴互相问答。这里有一个例子，供大家参考哦。

4. Now look at the pictures. Lingling and Amy went to the park yesterday. What happened? Please match the sentences to the pictures.

同学们，下面请看图片。玲玲和Amy昨天一起去公园玩儿。发生了什么事情呢？请看图以及下方的句子，将图片与句子连接起来。

5. Do you have the right answers? Now let’s check the answers.

同学们，我们一起来核对答案。你答对了吗？给自己一个评价吧。

6. Now please tell the story to your partner. You may use these sentences.

    下面，请将这个故事讲给你的同伴吧。可以使用以下这些句子。

   通过图片与短语匹配，复习动宾短语。

尝试应用

1. 读句子，寻找宝藏。

2. 说出答案

1. Now look at the picture. There is a treasure in the picture. Can you find it? Please read the sentences and find the treasure.

同学们，下面请看图片。在图片中有一个大大的宝藏。你能找到它吗？让我们一起读句子，找找宝藏吧。

2. Do you find the treasure? Look at the picture, it’s in the box next to the lake.

    同学们，你们找到宝藏了吗？看图片，就在湖边的箱子里哦。

在真实情境中，运用所学句型。

进步标志

能够运用部分动宾短语，能够在情境中读懂祈使句。