冀教版 (三年级起点)三年级下册Unit 3 Food and MealsLesson 13 I’m Hungry!精品课件ppt

Lesson 13 I’m Hungry!

一、教学目标：
      知识目标：1、要求学生掌握下列单词eat、drink、table、food、

juice、I
                2、能理解并能口头运用句子 I’m (hungry/thirsty).

I want to (eat/drink).
       能力目标：能够在真实的环境中表达自己的需求。
      情感目标：初步了解中西方饮食差异，注意饮食卫生及营养。

二、教学重点和难点：本课的五个单词和句子。
三、教具：录音机和磁带，手偶，教师用卡片和张贴画，实物，奖励 

用的金星。
四、学具：学生用小卡片。
五、教学过程：

Step 1、（1）Greeting: Hello, boys and girls! How are you today？
Step 2、引入课题：用张贴画出示本课主题图，引导学生：What’s this?

从而引出本课要学的有关饮食的内容。（板书课题：Lesson 13）

Step 3、利用卡片出示桌子，放录音。学生模仿读音，找同学领读，分组读。依次学习food, eat, drink,(在学习eat ,drink时教师可以加上动作, 板书eat, drink)鼓励发音不标准的学生多练习几遍，至读音标准。采用多种形式全班练习，利用小卡片组长组织练习，直至读熟。

 Step 4、Game：

（1）Quickly answer.（快速抢答）
      （2）Guessing words.（猜单词）
 Step 5、Practice in groups（小组之内组长组织练习上面游戏）。
 Step 6、Demonstrate: (Introduce: want)
         T: I want a pencil.

I want a book, say together, class!

Ss: I want a book. (Learn to say: want)
Step 7、I’m hungry! I’m thirsty! (板书I want to…)

Use actions to demonstrate the new phrases.
        T: I’m hungry. I want to eat.

(揉搓自己的肚子，装出吃东西的样子)

Eat, eat. I’m thirsty .I want to drink.

(摸着自己的喉咙，装出喝水的样子)

Drink, drink.

 (Learn to say: hungry and thirsty).

Step 8、Drill：

1. 练习举着有食物和饮料的卡片，引导学生完成下列句子。
   T: (举着有食物的卡片)I’m hungry. I want to …

Ss: Eat.
          T: (举着有饮料的卡片)I’m thirsty .I want to…

Ss: Drink.

2. 完成本课Let’s do it! 部分的练习

Step 9、Let’s sing!  <Eat and Drink>

Step 10、小组讨论对本课内容总结汇报，完成《活动手册》。

练习完成写单词的部分。

 六、板书:

Lesson 13 I’m Hungry!

eat、drink、table、food
I’m (hungry/thirsty).

I want to (eat/drink)