湖南省张家界市永定区2022-2023学年三年级上学期期末教学质量监测语文试题

永定区2022年下学期三年级期未教学质量监测试卷

语   文

考生注意：本卷共三部分，满分100分，时量90分钟。

第一部分   积累运用（40分）

一、看拼音写词语。（8分）

    kǒnɡ  què   tiào   wǔ    zhī   zhū     diào   yú

二、选择题。（10分，每题2分）

1．《花的学校》选自____的散文诗集_____，他的代表作还有_____。（　　）

 A．泰戈尔《飞鸟集》《新月集》 B．郑振铎《新月集》《飞鸟集》

 C．泰戈尔《新月集》《飞鸟集》 D．郑振铎《飞鸟集》《新月集》

2．下列加点字注音完全正确的一组是（       ）

 A．手臂（bèi） 羊圈（juàn） B．挑灯（tiǎo） 肉骨头（ɡǔ）

 C．压根（yà）     扎风筝（zhā） D．磨面（mò）     稍息（shāo）

3．以下分类正确的一组是（       ）

 A．与水有关：泪、江、湖、海      B．与声音有关：啪、嗡、鸣、吃

 C．与吃的动作有关：咬、呜、嚼、香  D．与叫的动作有关：叫、喊、啃

4．下列词语，与“手忙脚乱”同一类的是（       ）

 A．七上八下   B．面红耳赤    C．百战百胜

5．李明嘲笑同学的字写得差，班主任张老师会这样对李明说（       ）

 A．不迁怒，不贰过     B．伤人以言，深于矛戟             

 C．二人同心，其利断金。

三、词句段运用。（12分，每题2分）

1．把“的、地、得”填入相应的括号里。

 激烈(     )比赛开始了，我们在跑道上飞快(     )跑着，两圈过后，累(     )气喘吁吁。

2．漫步在春天的校园，让我想起词语“          ”；走进夏天的田野，我会想起词语：          ；走进秋天的百果园，我会想起词语：           ；走进冬天的天门山，我会想起词语：           。

3．元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（用修改符号在原句上修改）

4．照样子，写句子。例：王老师急得直跺脚。

 A．妹妹气得 ________________________________________。

 B．________得_______________________________________。

5．用下面的句子开头，试着写一段话。

 市场上可真热闹。______________________________________________________________________________________________________________________________

6．马强身强力壮，经常欺负同学，作为他的朋友，我应该这样劝告他“一时强弱在于力，____________________。”

四、交流平台。（10分）

 学完第一单元，同学们在班级里进行了交流。

 明明：本单元最重要的语文素养是“阅读时，学会关注有新鲜感的词语和句子”。比如，《大青树下的小学》中提到的“傣族、景颇族、阿昌族、德昂族”等有新鲜感的词语中，我感到这是一所体现______________的学校。

 红红：《花的学校》中“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛”运用_______的修辞手法，我感受到_____________________。

 小刚：《不懂就要问》中“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”我感受到_________________的精神。

 雯雯：《大青树下的小学》中“窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”把“__________、_________”看作了人，运用了_______的手法。

 萱萱：看到“我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。”这样的词句，我会写：________________________，______________________，_________________________________。

第二部分    阅读天地 （30分）

一、读古诗，回答问题。（10分）

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

                    ，闻歌始觉有人来。

1．补充古诗。这首诗出自       代诗人王昌龄写的《           》。（4分）

2．给诗句中的加点字选择正确的解释，画“√”。（2分）

 裁（A．裁缝。 B．裁剪。）        闻（A．闻到。 B．听到。）

3．诗中写人花难辨、花人同美的诗句是：_______________，______________。（2分）

4．理解后两句诗的意思。（2分）

_____________________________________________________________________________________________________________________________。

二、阅读下面的童话故事，完成练习。（20分）

 田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。

 稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子——其实也不能算拿，不过是用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。

 稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他既不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。

 这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡。总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。

以下就讲讲稻草人在夜间遇见的几件事情……

1．这是叶圣陶爷爷写的一篇童话的开始，如果你读过，请写出这部童话的题目：《____________》，如果你没读过，请猜猜它的题目：《___________》。（选填）（1分）

2．“懒怠”的意思是______________，我是通过_______________________方法理解的。（2分）

3．带着下面的问题默读文章，并回答。（11分）

（1）文中第2自然段介绍了稻草人的样子，分别写了他的_____________，他的___________、__________，他的___________，他的_________和他的____________。

（2）第3自然段把稻草人跟________和_______作对比，让我们更清楚地知道稻草人是一个_________________的人。

（3）第4自然段中有一个词出现了六次，这个词是“__________”。读了这段你感受到了稻草人还是一个___________________的人。

4．在文中用“____”画出2、3自然段的关键句。（2分）

5．本学期我读过不少的童话书籍，如________________、________________，我最喜欢的一本是__________，因为                              _________________________________________________________。（4分）

第三部分  习作乐园（30分）

 习作。提示：在每个人的记忆里，都会有一些印象深刻、难以忘怀的事情。请选择你印象最深的一件事，有顺序地写下来。如学骑自行车、洗碗……注意使用常见的标点符号。

              题目：