冀教版三年级下册四 毫米和千米优秀复习课件ppt
展开1. 我们学过哪些长度单位,它们之间的进率是多少?
2. 根据自己的生活经验,说一说测量下面这些长度用什么长度单位比较合适。
用“分米”或“厘米”作单位
3. 填写合适的长度单位。
桥长约 400( )
每小时行驶 120( )
易错点:选择合适的单位时,不仅要联系生活实际,而且要结合所给数据的大小来考虑。
4. 工人叔叔测量公路的长度时,先在起点立一根标杆, 以后每隔 50 米立一根,已经立了 9 根。
(1)第一根与第九根标杆相距多少米?
50×(9-1) = 400(千米)
答:第一根与第九根标杆相距 400 米。
(2)照这样计算,立 20 根标杆,第一根与最后一根标杆之间的距离够 1 千米吗?
50×(20-1)= 950(米)
1 千米 = 1000 米 950 < 1000
答:第一根与最后一根标杆之间的距离不够 1 千米。
1. 填空。 3 千米=( )米 4000 米=( )千米 5 米=( )厘米 2 米=( )毫米 12 分米=( )厘米 6 厘米=( )毫米
2. 在圈里填上 >、< 或 = 。 7 千米 690 米 18 分米 20 厘米 2000 米 2 千米 5 米 510 厘米 4200 米 4 千米 800 厘米 10 米
3. 张村到李庄的公路长是 260 千米。一辆长途客车从张村 开往李庄 11 : 30 到达。这辆长途客车平均每小时行驶 多少千米?
11 时 30 分 - 7 时 30 分 = 4 小时
260÷4 = 65(千米)
答:客车平均每小时行驶 65 千米。
4. 下图是某邮递员负责片区的单位和线路图。
你能想到哪些数学问题?
邮递员送达所有单位怎样走比较合适?
600米+1100米+1000米+1400米=4100(米)
通过这节课的学习你有什么收获?
完成练习册本课时的习题。
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