数学三年级下册六小数的初步认识精品课件ppt

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这是一份数学三年级下册六小数的初步认识精品课件ppt，文件包含六小数的初步认识1认识小数第3课时比较小数的大小课件pptx、六小数的初步认识1认识小数第3课时比较小数的大小教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共23页，欢迎下载使用。

你还记得比较整数的方法吗？先填一填，再说一说。
位数不同，位数多的那个数大。
位数相同，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大。
最高位上的数相同，就比较下一位上的数，直到比出大小。
元元和路路都在商店里买了两本书。
你能读一读这两本书的价格吗？
谁的贵一些呢？谁的便宜些呢？
15.60元= 15元6角
18.00元= 18元
15.60＜18.00
买滑板到企鹅玩具店买。
8.20元= 8元2角
7.60元= 7元6角
买机器人到小熊玩具店买。
13.80元= 13元8角
13.50元= 13元5角
13.80＞13.50
13元8角＞ 13元5角
买小熊到小熊玩具店买。
仿照整数比较大小的方法来比较：
相同数位对齐，先比较整数部分，整数部分大的那个数就大。
相同数位对齐，先比较整数部分，整数部分相同，再比较小教部分，小数部分第一位上的数大的那个数就大。
13.80 ＞ 13.50
答：（1）买滑板到企鹅玩具店买。买机器人到小熊玩具店买。买小熊到小熊玩具店买。
六年级三名女同学参加投铅球比赛，成绩如下表。
（1）请给她们排出名次。第一名第二名第三名 _______ _______ _______（2）把三人的投球成绩填在括号里。（）＜（）＜（）
方法一：利用小数的意义来比较。
米数多的数就大，米数相同，分米数多的数就大，依次类推，如果分米数也相同，那么就比较它们的厘米数。
方法二：仿照比较整数大小的方法来比较。
4 . 7 1
5 . 2 0
4 . 5 8
5.20>4.71>4.58
相同数位对齐，先比较整数部分，5>4，所以5.20最大。
整数部分相同，再比较小数部分第一位上的数，7>5，所以4.71>4.58。
怎样比较两个小数的大小?
没有最大的小数，也没有最小的小数。
1. 在圈里填上＞、＜或＝。
【教材P55页练一练第1题】
小数的位数多,这个数不一定大，小数的大小与位数的多少无关。
2. 体检时，记录员把刘红、王英、张强和李明四名同学的身高弄乱了。已知这几个人的身高分别为1.39 米、1.34米、1.45米和1.42米。你能根据他们的照片判断出他们的身高吗？
【教材P55页练一练第2题】
从左往右数第一位张强：________第二位李明：________第三位刘红：________第四位王英：________
3. （1）在括号里填上合适的最接近的整数。（）＜2 . 9＜（）（）＜13 . 4＜（）（2）在括号里填上合适的数字。 8.2元＞（）.6元＞6.5元
1. 从教材习题中选取；2. 完成练习册本课时的习题。