2022-2023学年黑龙江省哈尔滨德强高中高一10月月考数学试题(解析版)
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一、单选题
1.在数轴上与原点距离不大于3的点表示的数的集合是( )
A.或 B. C. D.
【答案】B
【分析】在数轴上与原点距离不大于3的点表示的数的集合为|x|≤3的集合.
【详解】由题意,满足|x|≤3的集合,可得:,
故选:B
2.集合,集合,全集为,则图中阴影部分表示的集合是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】求出集合,则图中阴影部分表示的集合是,代入即可求出答案.
【详解】因为,,
图中阴影部分表示的集合是.
故选:B.
3.已知集合,则集合的真子集的个数为( )
A.7 B.8 C.15 D.16
【答案】A
【分析】简化即可得到集合共有7个真子集.
【详解】解:由题意得:
,
其真子集有:,,,,,,,共7个.
故选:A.
4.下列选项中,“”成立的一个必要不充分条件是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】利用不等式的性质可判断A、D,利用举实例可判断B、C.
【详解】对于A,“”能推出“”,但“”不能推出“”,所以A正确;
对于B,当,时,满足,但,即“”不能推出“”,故选项B不是“”的必要条件,所以B错误;
对于C,当,时,满足,但,即“”不能推出“”, 故选项C不是“”的必要条件,所以C错误;
对于D,可知,即“”能推出“”,且“”能推出“”,是充要条件,所以D错误.
故选:A.
5.的定义域为,则的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】先由,求出的范围,可求出的定义域,而对于相同的对应关系,的范围和相同,从而可求出的定义域.
【详解】因为,所以,所以,
所以的定义域为,
所以由,得,
所以的定义域为,
故选:C
6.函数值域是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据反比例函数的性质进行求解即可.
【详解】因为,所以,
故选:D
7.已知,则的最小值是( )
A. B. C. D.2
【答案】B
【分析】依题意可得,又,即可得到,从而得到,利用基本不等式计算可得;
【详解】解:因为,所以,
因为,所以,
所以,
当且仅当,即,时取等号,
所以的最小值是;
故选:B
8.若a,,,则的最大值为( )
A. B. C.2 D.4
【答案】A
【分析】利用基本不等式即可求解.
【详解】,当且仅当时,等号成立;
又,当且仅当时,即,等号成立;
,解得,,
所以的最大值为
故选:A
二、多选题
9.下列命题中,真命题是( )
A.若且,则至少有一个大于1
B.
C.的充要条件是
D.命题“”的否定形式是“”
【答案】AD
【分析】根据不等式的性质,以及实数的运算性质,以及含有一个量词的否定的概念,逐项判定,即可求解.
【详解】对于A中,若实数都小于等于1,那么可以推出,所以A正确;
对于B中,当时,,所以B错误;
对于C中,当时,满足,但不成立,所以C错误;
对于D中,由含有一个量词的否定的概念,可得命题“”的否定形式是“”,所以D是正确的.
故选:AD.
10.若“,或”为真命题,“,”为假命题,则集合可以是( )
A. B. C. D.
【答案】ABD
【分析】根据所给真命题、假命题成立的条件,再求出它们的交集即可得集合M满足的条件.
【详解】命题“,”为假命题,则命题“,”为真命题,
可得,
命题“,或”为真命题,则或,
或或,
显然,A,B,D选项中的区间为的子集.
故选:ABD.
11.已知不等式的解集为,其中,则以下选项正确的有( )
A.
B.
C.的解集为
D.的解集为或
【答案】ABC
【分析】根据二次不等式的解法,结合二次函数的性质,可得各参数的与零的大小关系,再结合韦达定理,可得选项中二次方程的解,可得答案.
【详解】不等式的解集为,,故A正确;
,令,,即,故B正确;
由上所述,易知,,
由题意可得为一元二次方程,则,,
则,,即为方程的解,
则可知不等式的解集为,故C正确,D错误.
故选:ABC.
12.已知两个变量x,y的关系式,则以下说法正确的是( )
A.
B.对任意实数a,都有成立
C.若对任意实数x,不等式恒成立,则实数a的取值范围是
D.若对任意正实数a,不等式恒成立,则实数x的取值范围是
【答案】BC
【分析】和的值直接代入即可求得,转化为求二次函数最大值的问题,若对任意实数x,不等式恒成立转化为关于的二次函数与轴至多有一个交点的问题,若对任意正实数a,不等式恒成立转化为关于
的一次函数在内恒大于等于零恒成立的问题.
【详解】对于选项A,,,即,则A选项错误;
对于选项B,,则B选项正确;
对于选项C, 恒成立,
即 恒成立,则,解得,即实数a的取值范围是,则C选项正确;
对于选项D, 恒成立,令,当时,该函数看成关于的一次函数,函数单调递减,不可能恒大于0,当时,成立,当时,该函数看成关于的一次函数,函数单调递增,当时,
,则实数的取值范围是,则D选项错误;
故选:.
三、填空题
13.“”是“”的___________条件.(请用“充分不必要条件”“必要不充分条件”“充要条件”“既不充分也不必要条件”填空)
【答案】必要不充分条件
【分析】根据必要不充分条件的定义,结合不等式性质,可得答案.
【详解】由,当时,则;当时,则.
因为,则可知,所以.
故“”是“”的必要不充分条件.
故答案为:必要不充分条件.
14.函数的最小值是__________.
【答案】1
【分析】先求出分段函数每一段的取值范围,再求函数的最小值.
【详解】由题得当时,f(x),
当时,f(x)∈[1,2],
所以函数的最小值为1.
故答案为1
【点睛】(1)本题主要考查分段函数的图像和性质,意在考查学生对该知识的掌握水平和分析推理能力.(2)要求分段函数的最值,必须先求每一段的取值范围,再求整个函数的取值范围.
15.某新农村为加强体育文化建设,购买了一批体育器材.已知在该批次器材中,4个排球和5个足球的价格之和小于400元,而6个排球和3个足球的价格之和大于450元.设1个排球的价格为A元,1个足球的价格为B元,则A___________B(填“>”、“<”或“=”).
【答案】
【分析】依题意可得,再根据不等式的性质即可得到,即可判断;
【详解】解:由题意得,所以,所以,则.
故答案为:
16.长沙市为了支援边远山区的教育事业,组织了一支由13名教师组成的队伍下乡支教,记者采访队长时询问这个团队的构成情况,队长回答:“支教队伍的职称只有小学中级、小学高级、中学中级、中学高级四种(每种职称至少有1人).其中,中学教师不多于小学教师,小学高级教师少于中学中级教师,小学中级教师少于小学高级教师,无论是否把我计算在内,以上条件都成立.”由队长的叙述可以推测出他的职称是___________.
【答案】小学中级职称
【分析】根据题意,列不等式组,再对不等式组进行推理即可.
【详解】设小学中级职称,小学高级职称,中学中级职称,中学高级职称的人数分别为 ,
依题意, ,并且 , , ,
即 ,
若 ,则 ,若队长为小学中级职称,去掉队长,
则有 ,符合题意;
若队长为小学中级职称,去掉队长,则 ,不符合题意;
若队长为中学中级职称,去掉队长, ,不符合题意;
若队长为中学高级职称,去掉队长,则 ,不符合题意;
若 ,则 , ,不符合题意;
同理,若 也不符合题意,所以队长的职称是小学中级职称;
故答案为:小学中级职称.
四、解答题
17.(1)解关于的不等式
(2)解关于的不等式.
【答案】(1);(2).
【分析】(1)将不等式转化为即可得解;(2)等价转化为,可求解集.
【详解】(1)由可得:,所以,故解集为:;
(2),等价转化为,
解得
所以不等式的解集为.
18.已知集合,集合,集合.
(1)求;
(2)若,求的取值范围.
【答案】(1);
(2)或.
【分析】(1)化简集合,然后利用补集及交集的定义运算即得;
(2)由题可得,然后分,讨论即得.
【详解】(1)由,
得或,
所以
(2)因为,
所以,
①当时,,则,
②当时,,则,
综上,的取值范围为或.
19.(1)已知,求的最小值;
(2)已知,,且,求的最小值.
【答案】(1);(2).
【分析】(1)由,利用基本不等式可求得最小值;
(2)将已知等式变为,利用基本不等式可求得的最小值,进而求得结果.
【详解】(1)当时,,
(当且仅当,即时取等号),
的最小值为;
(2)由得:,
(当且仅当,即,时取等号),
,即的最小值为.
20.某光伏企业投资万元用于太阳能发电项目,年内的总维修保养费用为万元,该项目每年可给公司带来万元的收入.假设到第年年底,该项目的纯利润为万元.(纯利润累计收入总维修保养费用投资成本)
(1)写出纯利润的表达式,并求该项目从第几年起开始盈利.
(2)若干年后,该公司为了投资新项目,决定转让该项目,现有以下两种处理方案:
①年平均利润最大时,以万元转让该项目;
②纯利润最大时,以万元转让该项目.
你认为以上哪种方案最有利于该公司的发展?请说明理由.
【答案】(1),从第年起开始盈利
(2)选择方案①更有利于该公司的发展;理由见解析
【分析】(1)根据题意可得表达式,令,解不等式即可;
(2)分别计算两个方案的利润及所需时间,进而可确定方案.
【详解】(1)由题意可知,
令,得,解得,
所以从第年起开始盈利;
(2)若选择方案①,设年平均利润为万元,则,
当且仅当,即时等号成立,所以当时,取得最大值,
此时该项目共获利(万元).
若选择方案②,纯利润,
所以当时,取得最大值,此时该项目共获利(万元).
以上两种方案获利均为万元,但方案①只需年,而方案②需年,所以仅考虑该项目的获利情况时,选择方案①更有利于该公司的发展.
21.己知,解关于x的不等式:
(1);
(2).
【答案】(1)见解析,
(2)见解析.
【分析】(1)(2)分,和三种情况讨论求解即可
【详解】(1)当时,,解得,
当时,由,得,
由,得,或
当时,,则由,得,
当时,,由,得或,
当时,由,得,
当时,,由,得或,
综上,当时,不等式的解集为,当时,不等式的解集为,当时,不等式的解集为或,当时,不等式的解集为,当时,不等式的解集为或.
(2)当时,,得,
当时,,
当时,,则方程的两个根分别为或,
则由,得,
当时,原不等式化为,不等式无解,
当时,,不等式无解,
当时,,则方程的两个根分别为或,
则由,得或,
综上,当时,不等式的解集为,当时,不等式的解集为或,当时,不等式的解集为,当时,不等式的解集为.
22.设函数,令函数.
(1)若对任意x恒成立,求实数a的值;
(2)试判断:是否存在实数a,b,使得当时,恒成立,若存在,请求出实数b的取值范围;若不存在,请说明理由.
【答案】(1),
(2)
【分析】(1)由列方程求解即可,
(2)求出的对称轴,利用对称轴和区间的位置关系进行分类讨论,分别求出的最大值和最小值,将问题转化为,分别求解即可得答案.
【详解】(1)因为,
所以,
因为,
所以,
得,
因为,所以,
(2)由题意得,
,对称轴为,
当时,恒成立,等价于,
当,即时,在上单调递增,
所以,
因为,,
所以与矛盾,
当,即,在上单调递减,
所以,
因为,所以,
所以,与矛盾,
当,即时,
,
由得,
由,得,
由,得,
因为,所以,
因为,解得,此时存在满足条件,
综上,实数b的取值范围为.
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