小学心理健康鲁画版五年级下册栀子花开话祝福教学设计

这是一份小学心理健康鲁画版五年级下册栀子花开话祝福教学设计，共4页。教案主要包含了定准目标，梦想启航，榜样引领，追逐梦想，歌曲激励，坚定梦想等内容，欢迎下载使用。
课题栀子花开祝福语教学目标1.通过活动，使学生懂得梦想对人生的引导作用，激发他们从小心怀梦想，树立远大的梦想。2.通过故事感悟和游戏体验，教给学生一些实现梦想的方法。3.通过学习，帮助学生科学合理地规划当下的学习目标，坚定对梦想的执着与追求，激励他们向自己的梦想迈进。教学重点使学生懂得梦想对人生的引导作用，激发他们从小心怀梦想，树立远大的梦想。教学难点通过学习，帮助学生科学合理地规划当下的学习目标，坚定对梦想的执着与追求，激励他们向自己的梦想迈进。学情分析五年级的学生正值青春发育期，人生观、价值观正在形成，是人生中的一个转折点，也是埋下梦想种子的最佳时期。在教学中发现有的学生对自己的目标泛泛而谈，缺少方法的引领；有的学生缺乏信心和毅力，在目标达成中一遇到困难就选择逃避或放弃。教学活动及时间安排1课时教学准备教案学法指导教给学生实现梦想的方法，帮助学生规划当前的学习目标，坚定对梦想的执着与追求。教学过程教学设计二次备课三次备课一、定准目标，梦想启航1．教师半催眠语现在请大家慢慢闭上眼睛，假如你现在正站在我们宁小的梦想舞台上，你对未来充满了希望，你可能会成为一名医生正在拯救病人，或者你成为一名艺术家，美食家，或者你也和我一样站在了三尺讲台上成为一名人民教师，为我们的教育事业做贡献，这些都在激励着我们前进。但是，现在的我们应该做些什么呢？我们要达成一个怎样的成长目标呢？在生活中，你是否想成为一个强者，拥有很多的朋友，又或者你想改善自己的性格，让自己变得更加乐观，更加自信，更加宽容。在学习上，你想要提高自己的哪方面的能力？是数学计算，还是语文阅读？或者想通过现在的努力为自己的初中生涯打下牢固的基础。慢慢地，你的梦想越来越近，你现在的成长目标就在眼前，请大家轻轻地睁开眼睛，把自己的成长目标写在目标卡片上。2．学生填写目标卡，写下自己近期的发展小目标。（播放背景音乐）3．学生交流自己的近期目标，教师评价激励。二、榜样引领，追逐梦想1.介绍尼克胡哲。2.播放尼克胡哲的精彩演说。3.找生谈感受。（得出实现梦想的方法——有毅力）三、歌曲激励，坚定梦想1.教师寄语：在追逐梦想的路途上，我们会遇到很多困难，很多挫折，大家要做到：我选择，我负责，不放弃，不抛弃！2.播放《最美的光》结束本课。最美的光天上的星星一眨一眨亮晶晶我许下的愿望就像一颗水晶汗水伴着我一步一步往前闯脸上会有泪水在前进的路上心中的小梦想一闪一闪在发亮穿越年少的迷茫我会变的更坚强心中的小梦想一天一天在成长天赐我一双翅膀我会看到那最美的光通过教师半催眠语，让学生慢慢感觉梦想越来越近。                               通过歌曲，激励同学们坚定梦想。板书设计心中的星星在发光教学反思教给学生一些实现梦想的方法，激励学生实现自己的梦想。几个环节环环相扣，由远及近地让学生先树立人生的大目标，在活动中学会一些实现目标的方法，然后将学生从梦想拉回现实，将梦想大目标分解成现在的小目标，制定好自己现在的学习目标，为将来梦想的实现打下牢固的基础。