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    七年级下册(2018)第五单元20 古代诗歌五首登飞来峰/王安石精品ppt课件

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    这是一份七年级下册(2018)第五单元20 古代诗歌五首登飞来峰/王安石精品ppt课件,文件包含部编七下登飞来峰pptx、20登飞来峰mp3等2份课件配套教学资源,其中PPT共20页, 欢迎下载使用。
    了解诗人生平及创作背景
    品味诗歌语言,学习诗歌写法
    作者介绍,相关写作背景、基础知识
    登,指攀登;飞来峰,即浙江绍兴城外宝林山;
    传说宝林山自琅琊郡东武(今山东诸城)飞来,因此叫飞来峰。
    本诗写于宋仁宗皇佑二年(1050)夏;
    当时王安石知县任满,由浙江返回江西故里途中登临飞来峰;。
    此时正值壮年,胸怀抱负,以此诗寄托壮志。
    王安石 北宋(1021——1086)
    男 59岁 江西抚州人
    作为“唐宋八大家”之一,王安石在诗、文、词方面都有杰出的成就。
    古诗文朗读、诗文解释及翻译
    登飞来峰 ——王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
    飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
    不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
    古诗文句子分析,内容主旨概括详细解读
    “飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。”
    首句“千寻”运用夸张手法,借写峰顶古塔之高,写出自己立足点之高;
    次句虚写在高塔上能看到旭日东升的景象,为后面抒情、议论做铺垫。
    “不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。”
    这两句写登飞来峰的感想。表面看是即景说理,其实是用典直抒胸臆,表现了诗人变法革新的政治理想和远大的抱负以及大无畏的精神。
    《登飞来峰》一诗通过描写登飞来峰的所见所感,含蓄地表达了诗人高瞻远瞩、对前途充满信心和不畏艰难、立志有所作为的政治抱负。
    诗文写作特色,相关考点拓展延伸
    这首诗第一、二句侧重写景,描写了飞来峰之高。第三、四句表面写景,实际隐含着诗人的情怀:“浮云”既是实写眼前景,又比喻困难阻力;“最高层”表面上是指千寻塔的最高层,实则指政治上的最高层。诗人借景抒怀,表达了自己的雄心壮志。
    指诗歌中融入了作者思想感情的事物,意象是用来寄托主观情思的具体可感的客观物象。
    树木类。(树的曲直——人生、事业的坎坷、顺利……)
    动物类。(子规——悲惨凄凉……)
    自然环境类。(春风——欢乐、希望……)

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