六年级下册第三单元 综合运用机器人第2节 机器人工程日志多媒体教学ppt课件

教学设计

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一、新课导入

1、揭示课题。

使用工程日志的方式记录下设计和搭建机器人的过程，便于我们归纳、总结、整理及反思整个过程。

2、情景展示。

欢欢：工程日志有什么作用？

爷爷：工程日志是用于记录项日设计及实施过程，并能培养工程思维及掌握相关技能（如：项目管理、时间管理、团队合作等）的一种手段。

二、知识积累，学一学

1、工程日志的作用

在搭建机器人的整个过程中，大家会发现问题，拟定计划，遇到困难，解决问题，学到经验。工程日志是从第一天开始到搭建结束整个过程的原始记录，这些都是财富，需要完整地写出来。

工程日志是一个反复的过程，参与者在这个过程中认识和确定问题，集思广益，在设计过程各个阶段工作，测试他们的设计，不断改进设计，并继续这个过程直到形成解决方案。

工程日志用于记录参与者在项目设计过程以及整个备赛阶段的经历，包括问题定义、概念设计、系统层级设计、细节设计以及测

试、修改和搭建等。

2、工程日志的要求

工程日志既可以手写也可以使用电子文档，为了便于修改和保鼓励使用电子文档。

情景展示：

欢欢：（1）哪此内容需要重点记录在工程日志上呢？

（2）在完成工程日子的过程中，有哪些要求？

爷爷：（1）团队会议笔记、设计概念和草图、图片、比赛中的笔记、队员的意见和想法、团队组织以及对团队有用的任何其他

文件，都可以记录在工程日志中。

（2）队员的姓名和分工须清楚地记录在工程日志的封面上。

（3）按顺序标明页码，不能任意替换或撕掉任何一页。

三、技能学习，试一试

工程日志是对机器人设计搭建的完整记录，它应该包括整个赛程中的设计草图、团队会议、讨论、设计变化、过程，遇到的挫折以及每个队员的想法。

1、鼓励团队通过会议讨论解决问题，工程日志在记录会议内容时应该包括两项：

（1）任务：队员们在做什么，发现了什么？

（2）反思：对所发生事件和待解决问题的看法。

2、把所有对机器人的设计和修改都直接记录在笔记本中，如果可以的话，把细节和草图也收人进去。计算机程序、CAD 图纸等其它材料应粘贴在笔记本上。

工程日志可以分成几个部分，包括：

（1）工程部分：包括机器人设计过程。

（2）团队部分：包括队伍和拓展活动的信息。

（3）发展规划：策略计划或持续发展的规划。

工程日志的使用能让同学们获取更多知识、培养良好的习惯。

四、拓展知识，读一读

如图3-2-1所示．是同学们搭建机器人时记录的工程日志。

五、课堂小结

通过今天的学习，你有哪些收获？遇到了哪些困难？是怎么解决的？还有哪些困惑？你还有什么发现？

六、作业布置

    预习下一课。

观看

了解

学习

学习

操作练习

了解

交流表达

预习下一课

创设趣味的学习情境，更能激发学生的兴趣；

了解本节课学习任务

培养倾听习惯

增加知识面

培养动手能力

学生利用自主探究、小组合作、实践操作的方法去解决问题；师生直观演示更具说服力，加深印象。

增加知识面

学习反馈

培养表达能力

学会倾听

培养自主学习能力

教

学

反

思