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初中生物中考复习 中考生物总复习第一部分基醇点巩固第四单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输课件
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这是一份初中生物中考复习 中考生物总复习第一部分基醇点巩固第四单元生物圈中的人第四章人体内物质的运输课件，共32页。PPT课件主要包含了血液的组成，考点4输血与血型等内容，欢迎下载使用。
考点1 流动的组织——血液
（1）血浆a.组成：主要成分是①水,还有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等。b.功能：运载②血细胞,运输养料和废物。
【特别提示】 加入抗凝剂的血液出现分层现象后,上层呈淡黄色、半透明的液体叫作血浆；血液凝固后在血块周围出现的淡黄色、透明的液体叫作血清；血清与血浆的主要区别是血清里不含大分子的纤维蛋白原。
（2）血细胞（三种血细胞的比较如下表所示）
【特别提示】误以为血细胞都是由细胞膜、细胞质和细胞核组成的。哺乳动物成熟的红细胞以及血小板都是没有细胞核的,白细胞有细胞核。2.血液的功能不仅具有运输作用,而且还有防御、保护作用。3.造血干细胞的分化：造血干细胞能分化成⑪红细胞、白细胞和血小板。
1.血管分为动脉、静脉和毛细血管三类
考点2 血流的管道——血管
2.判断动脉、静脉和毛细血管的依据 血液从⑧主干流向分支的血管是动脉；血液由分支流向主干的血管是⑨静脉；红细胞单行通过的血管是⑩毛细血管。如下图所示。
【特别提示】 (1)平时我们看到的手臂上的一条条“青筋”就是静脉,这些静脉同时也是病人进行静脉注射的部位。 (2)动脉多分布于人体较深的部位,但是体表的个别部位也能摸到。如用手指按在手腕部桡骨端的内侧会感到搏动,这就是动脉在搏动,这也是中医切脉的部位。 (3)血液在三种血管内流动的方向是:大动脉→小动脉→毛细血管→小静脉→大静脉。
3.毛细血管适于物质交换的特点
1.心脏的结构（1）位置和大小：心脏位于胸腔中央偏左、两肺之间,大小和自己的拳头差不多。（2）结构a.心脏的各腔及相连的血管
考点3 输送血液的泵——心脏
如右图所示,心脏有①四个腔,分别是左心室、右心室、左心房，右心房,且只有同侧的心房和心室相通,而左、右心房，左、右心室之间是②不相通的。左心房连通肺静脉,右心房连通上腔静脉和③下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉。由此可见,心房连通静脉,心室连通④动脉。
b.心脏内的瓣膜 心房与心室之间、心室与动脉之间都有能开闭的⑤瓣膜。心房与心室之间的瓣膜叫⑥房室瓣,心室与动脉之间的瓣膜叫动脉瓣（如下图所示）。这些瓣膜只能向一个方向打开：房室瓣只能朝向⑦心室打开,动脉瓣只能朝向⑧动脉打开。总之,所有的瓣膜都朝向血液流动的方向打开,从而保证血液能按一定的方向流动,即只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能⑨倒流。
【特别提示】 （1）心脏的四个腔中,左心室收缩是把血液输送到全身各器官,输送血液的距离最长,所以与其功能相适应,左心室壁的肌肉最发达、最厚。 （2）左心房连通肺静脉,右心房连通上、下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉。可总结规律：房连静、室连动。
2.心脏的功能心脏是输送血液的泵,为血液循环提供⑩动力。3.心脏的工作原理
图甲,心房收缩,心室⑪舒张,房室瓣打开,血液由心房进入⑫心室。
图乙,心室收缩,心房舒张,房室瓣⑬关闭,动脉瓣打开,血液由心室进入⑭动脉,同时静脉中的血液进入心房。图丙,心房和心室都⑮舒张,房室瓣打开,动脉瓣关闭,血液由静脉进入心房,由⑯心房进入心室。
心脏就这样不停地收缩和舒张,经过甲～丙的过程,推动血液在血管内循环流动。
4.血液循环的途径（1）动脉血和静脉血动脉血：含氧⑰丰富,颜色⑱鲜红。 静脉血：含氧少,颜色暗红。（2）血液循环途径a. ⑲体循环途径：左心室→主动脉→各级动脉→全身的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。b. ⑳肺循环途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。
【特别提示】（1）血液在一次完整的循环过程中要流经心脏两次。（2）血液循环始于心室,终于心房。体循环始于左心室,终于右心房；肺循环始于右心室,终于左心房。体循环和肺循环是相互连通、同时进行、紧密联系的统一整体,其途径可归纳为心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。（3）肺泡内的氧气浓度最高,二氧化碳浓度最低；组织细胞内的氧气浓度最低,二氧化碳浓度最高。（4）左动右静。心脏的左侧流动脉血,心脏的右侧流静脉血。（5）体动变静（体循环中动脉血变为静脉血）,肺静变动（肺循环中静脉血变为动脉血）。
1.血量（1）血量：成年人体内的血量大致相当于本人体重的①7%~8%。（2）血量稳定的意义：维持人体生命活动的正常进行。2.输血（1）健康成年人每次献血②200~300毫升,不会影响健康。（2）一次失血超过800～1 000毫升,就会出现头晕、心跳加快、眼前发黑和出冷汗等症状。（3）一次失血超过③1200~1500毫升,就会发生生命危险。
3.血型ABO血型：A型、B型、AB型、O型。
【特别提示】（1）ABO血型的分类依据是红细胞膜上特异性凝集原的类型。（2）①凝集反应：输血时血型不合,血清中的凝集素会与红细胞中的凝集原发生凝集反应,使红细胞凝集成团。②输血原则：以输同型血为原则；紧急情况下,异型之间可以少量输血。③输血时不一定都是输全血,临床上常根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。
4.倡导无偿献血我国提倡⑦18~55周岁的健康公民自愿献血。5.异型血输血关系 输血以输⑧同型血为原则,但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,⑨O型血可以输给任何血型的人。
【特别提示】 误认为大量输血时,O型血可以为任何血型的人输血。我们知道O型血的人是“万能”输血者,所以习惯上认为只要输O型血就可以了。其实异型血只能在少量输血的时候使用,若大量输血或输血过快仍会发生凝集反应。大量输血时应以输同型血为原则。
【抢分必练】1.血液循环系统由心脏、血管和血液组成。（ )2.用光学显微镜观察人体血涂片时,三种血细胞清晰可见。（ )3.在医院里输液或抽血时,针头插入的血管是动脉。（ )4.将体循环和肺循环途径联系在一起的器官是肺,同时它还是血液循环的动力器官和气体交换的场所。（ )5.生活在平原地区的人,进入高原初期,血液中红细胞数量会增加,有利于运输氧气。（ )6.红细胞数量不足会引起贫血。（ )7.动脉血管里流的是动脉血,静脉血管里流的是静脉血。（ )8.血型不合的人之间输血,可能会出现红细胞凝集现象。（ )
1.实验材料:人血的永久涂片、显微镜。2.实验步骤（1）右手握住镜臂,左手托住镜座。（2）把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处,略偏左,安装好目镜和物镜。（3）转动转换器,使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米距离）。（4）把一个较大的光圈对准通光孔,一只眼注视目镜内,另一只眼睁开,转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜可以看到白亮的圆形视野。（5）把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。（6)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。（7)左眼注视目镜,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止,再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
实验3 用显微镜观察人血的永久涂片
3.实验结果4.实验结论 在显微镜视野中看到数量最多的是红细胞,红细胞呈两面凹的圆饼状,边缘微暗,中间较亮,没有细胞核。白细胞的数目比红细胞少,体积比红细胞大,有细胞核。
5.注意事项 （1)绘图注意事项 ①用铅笔画图。②各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各部分名称。③图像名称书写在图的正下方。④图像比例适当,在纸上位置要适中,一般稍偏左上方。⑤所画图像为镜像图,图中比较暗的地方,用铅笔点上细点表示。 （2）血小板既无细胞核,又非常小、形状不规则,所以在光学显微镜下不易观察到。
【例1】下图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图,请据图回答下列问题：（1）组织细胞产生的尿素由［ ］运输。（2）［②］ 具有运输氧的功能。（3）伤口化脓的脓液中含有大量死亡的［ ］。（4）图中［④］ 数目明显下降时,会引起人体皮下出血。
【答案】（1）③（2）红细胞（3）①（4）血小板【解析】②红细胞没有细胞核,呈两面凹的圆饼状,其主要功能是运输氧；①白细胞呈球状,是唯一有细胞核的血细胞,具有防御疾病的功能；④血小板形状不规则且无细胞核,具有止血和凝血的作用。（1）血浆的功能是运载血细胞,运输养料和代谢废物,组织细胞产生的尿素由③血浆运输。（2）②红细胞具有运输氧的功能。（3）人体某处受伤化脓,脓液主要是死亡的①白细胞。（4）血小板的作用是止血,加速血液凝固,因此④血小板数量减少时会引起人体皮下出血。
1.实验材料尾鳍色素少的活的小鱼、清水、棉絮（或纱布）、培养皿、滴管、显微镜。2.实验步骤（1）用润湿的纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出口和尾部。（2）将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍平贴在培养皿上。（3）将培养皿放在载物台上,用低倍镜观察尾鳍血管内血液流动的情况。（4）找到管径细小的血管（毛细血管）,注意观察血液在这种血管内流动的情况（红细胞单行通过）。（5）观察视野中随血液流动逐渐分支的血管（动脉）和逐渐汇合的血管（静脉）。
实验4 观察小鱼尾鳍内血液的流动
3.实验结果首先找到流动血液中的红细胞,只允许红细胞单行通过的血管就是毛细血管。再看血流速度和方向：血流速度快,由主干流向分支的血管是小动脉；反之则是小静脉。4.实验结论血液从主干流向分支的血管是动脉；血液由分支汇集而成的血管是静脉；红细胞单行通过的血管是毛细血管。
5.注意事项（1）为了控制小鱼的跳动,最好用浸湿的棉絮从小鱼头部的鳃盖、躯干部一直包裹到尾鳍,只露出口和尾鳍。（2）小鱼在培养皿中会跳动,应等鱼安定后,将载玻片盖在尾鳍上。（3）尽量使小鱼少受伤害,实验后,将小鱼放回鱼缸。（4）为了观察到清晰的物像,实验中要时常注意用擦镜纸擦拭镜头（物镜)。（5）注意深入比较不同的血管内血液流动的特点。
【例2】图甲是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理,图乙是显微镜下观察到的图像,请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题：
考点1 流动的组织——血液
（1）血浆a.组成：主要成分是①水,还有血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐等。b.功能：运载②血细胞,运输养料和废物。
【特别提示】 加入抗凝剂的血液出现分层现象后,上层呈淡黄色、半透明的液体叫作血浆；血液凝固后在血块周围出现的淡黄色、透明的液体叫作血清；血清与血浆的主要区别是血清里不含大分子的纤维蛋白原。
（2）血细胞（三种血细胞的比较如下表所示）
【特别提示】误以为血细胞都是由细胞膜、细胞质和细胞核组成的。哺乳动物成熟的红细胞以及血小板都是没有细胞核的,白细胞有细胞核。2.血液的功能不仅具有运输作用,而且还有防御、保护作用。3.造血干细胞的分化：造血干细胞能分化成⑪红细胞、白细胞和血小板。
1.血管分为动脉、静脉和毛细血管三类
考点2 血流的管道——血管
2.判断动脉、静脉和毛细血管的依据 血液从⑧主干流向分支的血管是动脉；血液由分支流向主干的血管是⑨静脉；红细胞单行通过的血管是⑩毛细血管。如下图所示。
【特别提示】 (1)平时我们看到的手臂上的一条条“青筋”就是静脉,这些静脉同时也是病人进行静脉注射的部位。 (2)动脉多分布于人体较深的部位,但是体表的个别部位也能摸到。如用手指按在手腕部桡骨端的内侧会感到搏动,这就是动脉在搏动,这也是中医切脉的部位。 (3)血液在三种血管内流动的方向是:大动脉→小动脉→毛细血管→小静脉→大静脉。
3.毛细血管适于物质交换的特点
1.心脏的结构（1）位置和大小：心脏位于胸腔中央偏左、两肺之间,大小和自己的拳头差不多。（2）结构a.心脏的各腔及相连的血管
考点3 输送血液的泵——心脏
如右图所示,心脏有①四个腔,分别是左心室、右心室、左心房，右心房,且只有同侧的心房和心室相通,而左、右心房，左、右心室之间是②不相通的。左心房连通肺静脉,右心房连通上腔静脉和③下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉。由此可见,心房连通静脉,心室连通④动脉。
b.心脏内的瓣膜 心房与心室之间、心室与动脉之间都有能开闭的⑤瓣膜。心房与心室之间的瓣膜叫⑥房室瓣,心室与动脉之间的瓣膜叫动脉瓣（如下图所示）。这些瓣膜只能向一个方向打开：房室瓣只能朝向⑦心室打开,动脉瓣只能朝向⑧动脉打开。总之,所有的瓣膜都朝向血液流动的方向打开,从而保证血液能按一定的方向流动,即只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不能⑨倒流。
【特别提示】 （1）心脏的四个腔中,左心室收缩是把血液输送到全身各器官,输送血液的距离最长,所以与其功能相适应,左心室壁的肌肉最发达、最厚。 （2）左心房连通肺静脉,右心房连通上、下腔静脉,左心室连通主动脉,右心室连通肺动脉。可总结规律：房连静、室连动。
2.心脏的功能心脏是输送血液的泵,为血液循环提供⑩动力。3.心脏的工作原理
图甲,心房收缩,心室⑪舒张,房室瓣打开,血液由心房进入⑫心室。
图乙,心室收缩,心房舒张,房室瓣⑬关闭,动脉瓣打开,血液由心室进入⑭动脉,同时静脉中的血液进入心房。图丙,心房和心室都⑮舒张,房室瓣打开,动脉瓣关闭,血液由静脉进入心房,由⑯心房进入心室。
心脏就这样不停地收缩和舒张,经过甲～丙的过程,推动血液在血管内循环流动。
4.血液循环的途径（1）动脉血和静脉血动脉血：含氧⑰丰富,颜色⑱鲜红。 静脉血：含氧少,颜色暗红。（2）血液循环途径a. ⑲体循环途径：左心室→主动脉→各级动脉→全身的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。b. ⑳肺循环途径：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房。
【特别提示】（1）血液在一次完整的循环过程中要流经心脏两次。（2）血液循环始于心室,终于心房。体循环始于左心室,终于右心房；肺循环始于右心室,终于左心房。体循环和肺循环是相互连通、同时进行、紧密联系的统一整体,其途径可归纳为心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。（3）肺泡内的氧气浓度最高,二氧化碳浓度最低；组织细胞内的氧气浓度最低,二氧化碳浓度最高。（4）左动右静。心脏的左侧流动脉血,心脏的右侧流静脉血。（5）体动变静（体循环中动脉血变为静脉血）,肺静变动（肺循环中静脉血变为动脉血）。
1.血量（1）血量：成年人体内的血量大致相当于本人体重的①7%~8%。（2）血量稳定的意义：维持人体生命活动的正常进行。2.输血（1）健康成年人每次献血②200~300毫升,不会影响健康。（2）一次失血超过800～1 000毫升,就会出现头晕、心跳加快、眼前发黑和出冷汗等症状。（3）一次失血超过③1200~1500毫升,就会发生生命危险。
3.血型ABO血型：A型、B型、AB型、O型。
【特别提示】（1）ABO血型的分类依据是红细胞膜上特异性凝集原的类型。（2）①凝集反应：输血时血型不合,血清中的凝集素会与红细胞中的凝集原发生凝集反应,使红细胞凝集成团。②输血原则：以输同型血为原则；紧急情况下,异型之间可以少量输血。③输血时不一定都是输全血,临床上常根据病人病情的需要,有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。
4.倡导无偿献血我国提倡⑦18~55周岁的健康公民自愿献血。5.异型血输血关系 输血以输⑧同型血为原则,但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,⑨O型血可以输给任何血型的人。
【特别提示】 误认为大量输血时,O型血可以为任何血型的人输血。我们知道O型血的人是“万能”输血者,所以习惯上认为只要输O型血就可以了。其实异型血只能在少量输血的时候使用,若大量输血或输血过快仍会发生凝集反应。大量输血时应以输同型血为原则。
【抢分必练】1.血液循环系统由心脏、血管和血液组成。（ )2.用光学显微镜观察人体血涂片时,三种血细胞清晰可见。（ )3.在医院里输液或抽血时,针头插入的血管是动脉。（ )4.将体循环和肺循环途径联系在一起的器官是肺,同时它还是血液循环的动力器官和气体交换的场所。（ )5.生活在平原地区的人,进入高原初期,血液中红细胞数量会增加,有利于运输氧气。（ )6.红细胞数量不足会引起贫血。（ )7.动脉血管里流的是动脉血,静脉血管里流的是静脉血。（ )8.血型不合的人之间输血,可能会出现红细胞凝集现象。（ )
1.实验材料:人血的永久涂片、显微镜。2.实验步骤（1）右手握住镜臂,左手托住镜座。（2）把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处,略偏左,安装好目镜和物镜。（3）转动转换器,使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米距离）。（4）把一个较大的光圈对准通光孔,一只眼注视目镜内,另一只眼睁开,转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过目镜可以看到白亮的圆形视野。（5）把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心。（6)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着物镜）。（7)左眼注视目镜,同时逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止,再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
实验3 用显微镜观察人血的永久涂片
3.实验结果4.实验结论 在显微镜视野中看到数量最多的是红细胞,红细胞呈两面凹的圆饼状,边缘微暗,中间较亮,没有细胞核。白细胞的数目比红细胞少,体积比红细胞大,有细胞核。
5.注意事项 （1)绘图注意事项 ①用铅笔画图。②各结构的引线统一画到图旁右侧并标出各部分名称。③图像名称书写在图的正下方。④图像比例适当,在纸上位置要适中,一般稍偏左上方。⑤所画图像为镜像图,图中比较暗的地方,用铅笔点上细点表示。 （2）血小板既无细胞核,又非常小、形状不规则,所以在光学显微镜下不易观察到。
【例1】下图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图,请据图回答下列问题：（1）组织细胞产生的尿素由［ ］运输。（2）［②］ 具有运输氧的功能。（3）伤口化脓的脓液中含有大量死亡的［ ］。（4）图中［④］ 数目明显下降时,会引起人体皮下出血。
【答案】（1）③（2）红细胞（3）①（4）血小板【解析】②红细胞没有细胞核,呈两面凹的圆饼状,其主要功能是运输氧；①白细胞呈球状,是唯一有细胞核的血细胞,具有防御疾病的功能；④血小板形状不规则且无细胞核,具有止血和凝血的作用。（1）血浆的功能是运载血细胞,运输养料和代谢废物,组织细胞产生的尿素由③血浆运输。（2）②红细胞具有运输氧的功能。（3）人体某处受伤化脓,脓液主要是死亡的①白细胞。（4）血小板的作用是止血,加速血液凝固,因此④血小板数量减少时会引起人体皮下出血。
1.实验材料尾鳍色素少的活的小鱼、清水、棉絮（或纱布）、培养皿、滴管、显微镜。2.实验步骤（1）用润湿的纱布将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出口和尾部。（2）将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍平贴在培养皿上。（3）将培养皿放在载物台上,用低倍镜观察尾鳍血管内血液流动的情况。（4）找到管径细小的血管（毛细血管）,注意观察血液在这种血管内流动的情况（红细胞单行通过）。（5）观察视野中随血液流动逐渐分支的血管（动脉）和逐渐汇合的血管（静脉）。
实验4 观察小鱼尾鳍内血液的流动
3.实验结果首先找到流动血液中的红细胞,只允许红细胞单行通过的血管就是毛细血管。再看血流速度和方向：血流速度快,由主干流向分支的血管是小动脉；反之则是小静脉。4.实验结论血液从主干流向分支的血管是动脉；血液由分支汇集而成的血管是静脉；红细胞单行通过的血管是毛细血管。
5.注意事项（1）为了控制小鱼的跳动,最好用浸湿的棉絮从小鱼头部的鳃盖、躯干部一直包裹到尾鳍,只露出口和尾鳍。（2）小鱼在培养皿中会跳动,应等鱼安定后,将载玻片盖在尾鳍上。（3）尽量使小鱼少受伤害,实验后,将小鱼放回鱼缸。（4）为了观察到清晰的物像,实验中要时常注意用擦镜纸擦拭镜头（物镜)。（5）注意深入比较不同的血管内血液流动的特点。
【例2】图甲是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理,图乙是显微镜下观察到的图像,请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题：
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