2022-2023学年南京市建邺区七年级上册数学期末专项提升模拟题(AB卷)含解析
展开2022-2023学年南京市建邺区七年级上册数学期末专项提升模拟题(A卷)
一、选一选:本大题共12小题,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来.每小题选对得3分,选错、没有选或选出的答案超过一个均记零分.
1. 下列算式:(1);(2) ;(3);(4).其中运算结果为正数的个数为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
2. 若a与b互为相反数,则a﹣b等于( )
A. 2a B. ﹣2a C. 0 D. ﹣2
3. 下列变形符合等式基本性质的是
A. 如果2a-b=7,那么b=7-2a B. 如果mk=nk,那么m=n
C. 如果-3x=5,那么x=5+3 D. 如果-a=2,那么a=-6
4. 下列去括号的过程
(1); (2);
(3); (4).
其中运算结果错误的个数为
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
5. 下列说确的是
A. 1-x是单项式 B. 单项式a的系数和次数都是1
C. 单项式-π2x2y2的次数是6 D. 单项式的系数是2
6. 下列方程:(1)2-1=-7,(2)=-1,(3)2(+5)=-4-,(4)=-2.其中解为=-6的方程的个数为
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
7. 把方程的分母化为整数的方程是
A. B.
C. D.
8. 森林是地球之肺,每年能为人类提供大约28.3亿吨的有机物,28.3亿吨用科学记数法表示为
A. 28.3×107 B. 2.83×108 C. 0.283×1010 D. 2.83×109
9. 下列现象中,可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释现象是( )
A. 用两个钉子就可以把木条固定在墙上
B. 利用圆规可以比较两条线段的大小关系
C. 把弯曲的公路改直,就能缩短路程
D. 植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线
10. 一个两位数,个位数字为a,十位数字为b,把这个两位数的个位数字与十位数字交换,得到一个新的两位数,则新两位数与原两位数的和为
A. B. C. D.
11. 实数a,b在数轴上的位置如图所示,下列结论错误的是( )
A. |a|<1<|b| B. 1<–a<b C. 1<|a|<b D. –b<a<–1
12. 定义符号“*”表示的运算法则为a*b=ab+3a,若(3*x)+(x*3)=-27,则x=( )
A. B. C. 4 D. -4
二、填 空 题:本大题共6小题,共24分,只要求填写结果,每小题填对得4分.
13. 若把45.58°化成以度、分、秒的形式,则结果为_____.
14. 若xm﹣1y3与2xyn和仍是单项式,则(m﹣n)2018的值等于_____.
15. 若,则=_______________.
16. 某同学在计算10+2x的值时,误将“+”看成了“﹣”,计算结果为20,那么10+2x的值应为___________.
17. 如图,数轴上相邻刻度之间的距离是,若BC=,A点在数轴上对应的数值是-,则B点在数轴上对应的数值是 ____________.
18. 我们知道,钟表的时针与分针每隔一定的时间就会重合,请利用所学知识确定,时针与分针从上重合到下重合,间隔的时间是______ 小时.
三、解 答 题:本大题共6个小题,满分60分.解答时请写出必要的演推过程.
19. 计算:(1)
(2)[(﹣5)2×]×(﹣2)3÷7.
20. 先化简,再求值:
(1)3x2-[5x-(6x-4)-2x2],其中x=3
(2)(8mn-3m2)-5mn-2(3mn-2m2),其中m=-1,n=2.
21 解方程:
(1) . (2).
22. 一个角的余角比这个角的补角的还小10°,则这个角的度数是______ .
23 列方程解应用题:
A车和B车分别从甲,乙两地同时出发,沿同一路线相向匀速而行.出发后1.5小时两车相距75公里,之后再行驶2.5小时A车到达乙地,而B车还差40公里才能到达甲地.求甲地和乙地相距多少公里?
24. 如图,∠AOB是直角,ON是∠AOC的平分线,OM是∠BOC的平分线.
(1)当∠AOC=40°,求出∠MON大小,并写出解答过程理由;
(2)当∠AOC=50°,求出∠MON的大小,并写出解答过程理由;
(3)当锐角∠AOC=α时,求出∠MON的大小,并写出解答过程理由.
2022-2023学年南京市建邺区七年级上册数学期末专项提升模拟题(A卷)
一、选一选:本大题共12小题,共36分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确的选项选出来.每小题选对得3分,选错、没有选或选出的答案超过一个均记零分.
1. 下列算式:(1);(2) ;(3);(4).其中运算结果为正数的个数为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【正确答案】C
【详解】试题解析:=2,是正数;
=2,是正数;
=-8,是负数;
=4,是正数.
运算结果为正数的有3个.
故选C.
2. 若a与b互为相反数,则a﹣b等于( )
A. 2a B. ﹣2a C. 0 D. ﹣2
【正确答案】A
【详解】试题解析:∵a与b互为相反数,
∴b=-a,
∴a-b=a-(-a)=a+a=2a.
故选A.
3. 下列变形符合等式基本性质的是
A 如果2a-b=7,那么b=7-2a B. 如果mk=nk,那么m=n
C. 如果-3x=5,那么x=5+3 D. 如果-a=2,那么a=-6
【正确答案】D
【详解】试题解析:A、两边加的整式没有同,故A错误;
B、k=0时,两边都除以k无意义,故B错误;
C、两边除以没有同的数,故C错误;
D、两边都乘以-3,故D正确;
故选D.
4. 下列去括号的过程
(1); (2);
(3); (4).
其中运算结果错误的个数为
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【正确答案】C
【详解】试题解析:(1)a-(b-c)=a-b+c,故(1)错误;
(2)a-(b-c)=a-b+c,故(2)错误;
(3)a-(b+c)=a-b-c,故(3)错误;
(4)a-(b+c)=a-b-c,正确.
错误的有3个.
故选C.
5. 下列说确的是
A. 1-x是单项式 B. 单项式a的系数和次数都是1
C. 单项式-π2x2y2的次数是6 D. 单项式的系数是2
【正确答案】B
【详解】试题解析:A、1-x是多项式,错误;
B、单项式a的系数与次数都是1,正确;
C、单项式-π2x2y2的次数是4,错误;
D、单项式的系数为2×104,错误,
故选B.
6. 下列方程:(1)2-1=-7,(2)=-1,(3)2(+5)=-4-,(4)=-2.其中解为=-6的方程的个数为
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
【正确答案】C
【详解】试题解析:(1)2-1=-7,
移项得:2x-x=-7+1
化简得:x=-6;
(2)-1,
移项得:=-1,
化简得:
∴x=-6;
(3)2(+5)=-4-,
去括号得:2x+10=-4-x
移项得:2x+x=-10-4
合并同类项得:3x=-14
系数化为1,得:
(4)-2.
移项得:
化简得:
∴x=6.
故解为x=-6的方程有2个.
故选C.
7. 把方程的分母化为整数的方程是
A. B.
C. D.
【正确答案】B
【详解】试题解析:根据分数的基本性质,可得:
把方程的分母化为整数的方程是:
.
故选B.
8. 森林是地球之肺,每年能为人类提供大约28.3亿吨的有机物,28.3亿吨用科学记数法表示为
A. 28.3×107 B. 2.83×108 C. 0.283×1010 D. 2.83×109
【正确答案】D
【详解】试题分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的值与小数点移动的位数相同.当原数值>1时,n是正数;当原数的值<1时,n是负数.可得28.3亿=28.3×108=2.83×109.
故选D.
考点:科学记数法—表示较大的数
9. 下列现象中,可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象是( )
A. 用两个钉子就可以把木条固定在墙上
B. 利用圆规可以比较两条线段的大小关系
C. 把弯曲的公路改直,就能缩短路程
D. 植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线
【正确答案】C
【详解】解:A选项:用两个钉子就可以把木条固定在墙上利用的是“两点确定一条直线”,所以A没有符合题意;
B选项:利用圆规可以比较两条线段的大小关系是“线段大小的比较”,所以B没有符合题意;
C选项:把弯曲的公路改直,就能缩短路程利用的是“两点之间线段最短”,所以C符合题意;
D选项:植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线的依据是“两点确定一条直线”,所以D没有符合题意;
故选C.
10. 一个两位数,个位数字为a,十位数字为b,把这个两位数的个位数字与十位数字交换,得到一个新的两位数,则新两位数与原两位数的和为
A. B. C. D.
【正确答案】D
【详解】根据题意得:(10a+b)+(10b+a)=10a+b+10b+a=11a+11b.
故选:D.
11. 实数a,b在数轴上的位置如图所示,下列结论错误的是( )
A. |a|<1<|b| B. 1<–a<b C. 1<|a|<b D. –b<a<–1
【正确答案】A
【详解】试题分析:由图可知:故A项错误,C项正确;故B、D项正确.故选A.
考点:1、有理数大小比较;2、数轴.
12. 定义符号“*”表示的运算法则为a*b=ab+3a,若(3*x)+(x*3)=-27,则x=( )
A. B. C. 4 D. -4
【正确答案】D
【详解】试题解析:根据新定义运算法则得:3*x=3x+9;x*3=3x+3x=6x;
∵(3*x)+(x*3)=-27,
∴3x+9+6x=-27
解得:x=-4.
故选D.
二、填 空 题:本大题共6小题,共24分,只要求填写结果,每小题填对得4分.
13. 若把45.58°化成以度、分、秒的形式,则结果为_____.
【正确答案】45°34'48"
【详解】试题解析:45.58°=45°+60′×0.58=45°+34′+60″×0.8=45°34′48″.
故答案为45°34′48″.
点睛:1°=60′,1′=60″.
14. 若xm﹣1y3与2xyn的和仍是单项式,则(m﹣n)2018的值等于_____.
【正确答案】1
【详解】试题解析:由题意得:m-1=1,n=3,
解得:m=2,n=3,
(m-n)2018=(2-3)2018=1,
故答案为1.
15 若,则=_______________.
【正确答案】
【详解】试题解析:∵(x-2)2+|y+|=0,
∴(x-2)2=0,|y+|=0,
∴x=2,y=-,
∴x-y=2-(-)=.
故答案为.
16. 某同学在计算10+2x的值时,误将“+”看成了“﹣”,计算结果为20,那么10+2x的值应为___________.
【正确答案】0
【详解】试题解析:根据题意得:10-2x=20,
解得x=-5,
则10+2x=10-10=0.
故答案为0.
17. 如图,数轴上相邻刻度之间的距离是,若BC=,A点在数轴上对应的数值是-,则B点在数轴上对应的数值是 ____________.
【正确答案】0或
【详解】试题解析:-+×5
=-+1
=,
∵BC=,
∴点B表示的有理数是0或.
故答案为0或.
18. 我们知道,钟表的时针与分针每隔一定的时间就会重合,请利用所学知识确定,时针与分针从上重合到下重合,间隔的时间是______ 小时.
【正确答案】
【详解】试题解析:设间隔的时间为x小时,
可得:(60-5)x=60,
解得:x=.
即再过小时时针与分针再次重合,
故答案为.
三、解 答 题:本大题共6个小题,满分60分.解答时请写出必要的演推过程.
19. 计算:(1)
(2)[(﹣5)2×]×(﹣2)3÷7.
【正确答案】(1)3;(2)8
【详解】试题分析:(1)根据值的性质、有理数的加减混合运算法则计算;
(2)先算括号号里面的,再算乘方,乘除,算加减
试题解析:(1)原式=-0.5+6-7+4.75
=-8+11
=3;
(2)原式=
=(-15+8)×(-8)÷7
=-7×(-8)÷7
=8.
20. 先化简,再求值:
(1)3x2-[5x-(6x-4)-2x2],其中x=3
(2)(8mn-3m2)-5mn-2(3mn-2m2),其中m=-1,n=2.
【正确答案】(1)44;(2)7.
【详解】试题分析:(1)原式去括号合并得到最简结果,把x的值代入计算即可求出值;
(2)原式去括号合并得到最简结果,把m与n的值代入计算即可求出值.
解:(1)原式=3x2﹣5x+6x﹣4+2x2=5x2+x﹣4,
当x=3时,原式=45+3﹣4=44;
(2)原式=8mn﹣3m2﹣5mn﹣6mn+4m2=m2﹣3mn,
当m=﹣1,n=2时,原式=1+6=7.
考点:整式的加减—化简求值.
21. 解方程:
(1) . (2).
【正确答案】(1)x=-21;(2)x=-1.
【详解】试题分析:各方程先去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1即可得解.
试题解析:(1)去分母得:3x-3-24=4x-6,
移项合并得:x=-21;
(2)解:原方程可化为,
去分母,得.
去括号,得.
移项,得.
合并同类项,得 .
系数化为1,得.
22. 一个角余角比这个角的补角的还小10°,则这个角的度数是______ .
【正确答案】60°
【分析】互补即两角和为180°,互余的两角和为90°,设这个角为∠A,则这个角余角为90°-∠A,这个角的补角为180°-∠A,然后列方程求解即可.
【详解】解:设这个角为∠A,则这个角余角为90°-∠A,这个角的补角为180°-∠A.
根据题意得;90°-∠A=(180°-∠A)-10°.
解得∠A=60°.
答:这个角的度数是60°.
本题考查余角和补角的定义,解题关键是根据题意列出关于x的方程.
23 列方程解应用题:
A车和B车分别从甲,乙两地同时出发,沿同一路线相向匀速而行.出发后1.5小时两车相距75公里,之后再行驶2.5小时A车到达乙地,而B车还差40公里才能到达甲地.求甲地和乙地相距多少公里?
【正确答案】甲地和乙地相距240公里.
【详解】试题分析:设甲地和乙地相距x千米,根据甲、乙两地的距离没有变列出方程并解答.需要分类讨论:相遇前和相遇后相距75千米.
试题解析:设甲乙两地相距x千米,
①当相遇前相距75千米时,
依题意得:,
解得x=240.
②当相遇后相距75千米时,
依题意得:,
解得x=-400(舍去).
答:甲地和乙地相距240公里.
24. 如图,∠AOB是直角,ON是∠AOC的平分线,OM是∠BOC的平分线.
(1)当∠AOC=40°,求出∠MON的大小,并写出解答过程理由;
(2)当∠AOC=50°,求出∠MON的大小,并写出解答过程理由;
(3)当锐角∠AOC=α时,求出∠MON的大小,并写出解答过程理由.
【正确答案】(1)45°;(2)45°;(3)45°.
【详解】试题分析:(1)根据∠AOB是直角,∠AOC=40°,可得∠AOB+∠AOC=90°+40°=130°,再利用OM是∠BOC的平分线,ON是∠AOC的平分线,即可求得答案.
(2)方法同(1);
(3)根据∠MON=∠MOC-∠NOC,又利用∠AOB是直角,可得∠MON=∠AOB=45°.
试题解析:(1)∵∠AOB是直角,∠AOC=40°,
∴∠AOB+∠AOC=90°+40°=130°,
∵OM是∠BOC的平分线,ON是∠AOC的平分线,
∴∠MOC=∠BOC=65°,∠NOC=∠AOC=20°.
∴∠MON=∠MOC-∠NOC=65°-20°=45°,
(2)∵∠AOB是直角,∠AOC=50°,
∴∠AOB+∠AOC=90°+50°=140°,
∵OM是∠BOC的平分线,ON是∠AOC的平分线,
∴∠MOC=∠BOC=70°,∠NOC=∠AOC=25°.
∴∠MON=∠MOC-∠NOC=70°-25°=45°;
(3)∵∠AOB=90°,∠AOC=α,
∴∠AOB+∠AOC=∠BOC=90°+α.
∵OM平分∠BOC,
∴∠MOC=∠BOC=45°+α.
∵ON是∠AOC的角平分线,
∴∠1=∠AOC=α.
∴∠MOC-∠1=45°+α-α=45°.
即∠MON=45°.
2022-2023学年南京市建邺区七年级上册数学期末专项提升模拟题(B卷)
一.选一选(每题3分,共36分)
1. 下列说法中正确的是( )
A. 0既没有是整数也没有是分数 B. 整数和分数统称有理数
C. 一个数的值一定是正数 D. 值等于本身的数是0和1
2. 下列各组的两个数中,运算后结果相等的是( )
A. 23和32 B. ﹣53和(﹣5)3 C. ﹣|﹣5|和﹣(﹣5) D. (﹣)3和﹣
3. 用四舍五人法按要求把2.05446取近似值,其中错误的是( )
A. 2.1(到0.1) B. 2.05(到百分位)
C. 2.054(到0.001) D. 2.0544(到万分位)
4. 在数轴上把数2对应点移动3个单位长度后所得的点表示的数是( )
A. 5 B. -1 C. 5或-1 D. 没有确定
5. 已知数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|a﹣b|﹣|c|的结果是( )
A. ﹣a+b+c B. a+b+c C. a﹣b﹣c D. a+b﹣c
6. 若数轴上表示-1和-3的两点分别是点A和点B,则点A和点B之间的距离是( )
A. B. -2 C. 2 D. 4
7. 已知□×(-)=-1,则□等于( )
A. B. 2016 C. 2017 D. 2018
8. 若0<x<1,则x,x2的大小关系是( )
A. 0<x<x2 B. x<x2 C. x2<x D. 0<x2<x
9. 若|a﹣1|=a﹣1,则a取值范围是( )
A. a≥1 B. a≤1 C. a<1 D. a>1
10. 下列说确的是( )
A. 两个数之差一定小于被减数
B. 减去一个负数,差一定大于被减数
C. 减去一个正数,差没有一定小于被减数
D. 0减去任何数,差都是负数
11. 13世纪数学家斐波那契的《计算书》中有这样一个问题:“在罗马有7位老妇人,每人赶着7头毛驴,每头驴驮着7只口袋,每只口袋里装着7个面包,每个面包附有7把餐刀,每把餐刀有7只刀鞘”,则刀鞘数为( )
A 42 B. 49 C. 76 D. 77
12. 观察下列算式:
21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…根据上述算式中的规律,你认为220的末位数字是( )
A 2 B. 4 C. 6 D. 8
二.填 空 题(每空2分,共22分)
13. 如果向东走3米记为+3米,那么向西走6米记作_____________.
14. 在没有久前刚刚结束的“”里,拥有和的阿里全天交易额达到3500000万元,则数据3500000用科学记数法表示为_____.
15. 将算式(-8)-(-10)+(-6)-(+4)改写成省略加号和括号的形式是:__________.
16. ()5中底数是_____,指数是_____,意义是_____.
17. 数轴上与原点的距离没有大于4的整数的点有_____个,它们分别是_____.
18. 当a>0时,=_____;当a<0时,=_____.
19. (﹣0.125)2006×82005=_____.
三.计算题(每题8分,共16分)
20. (1)8+(﹣36)×();
(2)﹣14﹣(1﹣0.5)××[2﹣(﹣3)2].
四.解 答 题(共46分)
21. 在数轴上分别画出表示下列各数的点,并把各数用“<”号连接.
(﹣1)2016,+(﹣3.5),﹣(﹣1.5),﹣|﹣2.5|,﹣22
22. 若(a﹣2)2+|b+3|=0,求(a+b)2009的值.
23. 已知、互为相反数,、互为倒数,的值是2,求的值.
24. 为体现社会对教师的尊重,教师节这上午,出租车司机小王在东西向的公路上接送老师.如果规定向东为正,向西为负,出租车的行程如下(单位:千米):
(1)一名老师送到目的地时,小王距出车地点的距离是多少?
(2)若汽车耗油量0.4升/千米,这天下午汽车共耗油多少升?
2022-2023学年南京市建邺区七年级上册数学期末专项提升模拟题(B卷)
一.选一选(每题3分,共36分)
1. 下列说法中正确的是( )
A. 0既没有是整数也没有是分数 B. 整数和分数统称有理数
C. 一个数的值一定是正数 D. 值等于本身的数是0和1
【正确答案】B
【详解】试题解析:A.0是整数.故错误.
B.正确.
C.0的值是0.故错误.
D.非负数的值都等于它本身.故错误.
故选B.
2. 下列各组的两个数中,运算后结果相等的是( )
A. 23和32 B. ﹣53和(﹣5)3 C. ﹣|﹣5|和﹣(﹣5) D. (﹣)3和﹣
【正确答案】B
【详解】A、23=8,32=9,故错误,没有符合题意;
B、﹣53=﹣125,(﹣5)3=﹣125,故正确,符合题意;
C、﹣|﹣5|=﹣5,﹣(﹣5)=5,故错误,没有符合题意;
D、(﹣)3=﹣,﹣=-,故错误,没有符合题意;
故选B.
3. 用四舍五人法按要求把2.05446取近似值,其中错误的是( )
A. 2.1(到0.1) B. 2.05(到百分位)
C. 2.054(到0.001) D. 2.0544(到万分位)
【正确答案】D
【详解】A. 2.05446到0.1为:2.1,故正确;
B. 2.05446到百分位为:2.05,故正确;
C. 2.05446到0.001为:2.054,故正确;
D. 2.05446到万分位为:2.0545,故错误;
故选D.
4. 在数轴上把数2对应的点移动3个单位长度后所得的点表示的数是( )
A. 5 B. -1 C. 5或-1 D. 没有确定
【正确答案】C
【详解】把数2对应的点移动3个单位长度,分两种情况:①向右移动3个单位,所得的对应点表示的数是2+3=5;②向左移动3个单位,所得的对应点表示的数是2-3=-1.故选C.
5. 已知数a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|a﹣b|﹣|c|的结果是( )
A. ﹣a+b+c B. a+b+c C. a﹣b﹣c D. a+b﹣c
【正确答案】A
【详解】∵a<b,a﹣b<0,c<0,
原式=b﹣a﹣(﹣c)=b﹣a+c.
故选A.
点睛:在数轴上,左边数都小于右边的数,左边的数减去右边的数小于0,右边的数减去左边的数大于0,在化简值时,常要加上括号,防止出现符号错误.
6. 若数轴上表示-1和-3的两点分别是点A和点B,则点A和点B之间的距离是( )
A. B. -2 C. 2 D. 4
【正确答案】C
【分析】根据数轴上两点间的距离等于这两个数的差的值列式计算即可得解.
【详解】解:AB=|-1-(-3)|=2.
故选:C.
本题考查了数轴上两点间的距离及有理数的减法运算,正确表示数轴上两点间距离并准确计算是解题关键.
7. 已知□×(-)=-1,则□等于( )
A. B. 2016 C. 2017 D. 2018
【正确答案】C
【详解】因为□×()=-1,所以□=-1÷()=2017,故选C.
8. 若0<x<1,则x,x2的大小关系是( )
A. 0<x<x2 B. x<x2 C. x2<x D. 0<x2<x
【正确答案】D
【详解】取x=,则x2=,
即0<x2<x,
故选D.
9. 若|a﹣1|=a﹣1,则a的取值范围是( )
A. a≥1 B. a≤1 C. a<1 D. a>1
【正确答案】A
【分析】由值性质可得:一个正数的值是它本身,一个负数的值是它的相反数,0的值是0,组成没有等式,解没有等式可得.
【详解】因为|a﹣1|=a﹣1,
所以a﹣1≥0,
所以a≥1.
选A.
10. 下列说确的是( )
A. 两个数之差一定小于被减数
B. 减去一个负数,差一定大于被减数
C. 减去一个正数,差没有一定小于被减数
D. 0减去任何数,差都是负数
【正确答案】B
【详解】解: A.两个数之差一定小于被减数,错误,如:-2-(-3)=1>-2;
B.减去一个负数,差一定大于被减数,正确;
C.减去一个正数,差没有一定小于被减数,错误,如0-2=-2<0;
D.0减去任何数,差都是负数,错误,如0-(-2)=2;
故选:B.
本题考查有理数的减法.
11. 13世纪数学家斐波那契的《计算书》中有这样一个问题:“在罗马有7位老妇人,每人赶着7头毛驴,每头驴驮着7只口袋,每只口袋里装着7个面包,每个面包附有7把餐刀,每把餐刀有7只刀鞘”,则刀鞘数为( )
A. 42 B. 49 C. 76 D. 77
【正确答案】C
【分析】有理数乘方的定义:求n个相同因数积的运算,叫做乘方.依此即可求解.
【详解】依题意有,刀鞘数为76.
故选:C.
12. 观察下列算式:
21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…根据上述算式中的规律,你认为220的末位数字是( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
【正确答案】C
【详解】由题可以看出,末尾数字是2、4、8、6的循环,因为20是4的倍数,所以末尾数字应为6,故本题应选C.
二.填 空 题(每空2分,共22分)
13. 如果向东走3米记为+3米,那么向西走6米记作_____________.
【正确答案】-6米
【详解】根据题意,向西走 6 米记作﹣6米.
14. 在没有久前刚刚结束的“”里,拥有和的阿里全天交易额达到3500000万元,则数据3500000用科学记数法表示为_____.
【正确答案】3.5×106
【详解】将3500000用科学记数法表示为:3.5×106.
故答案3.5×106.
点睛: 本题考查了正整数指数科学记数法,对于一个值较大的数,用科学记数法写成 的形式,其中,n是比原整数位数少1的数.
15. 将算式(-8)-(-10)+(-6)-(+4)改写成省略加号和括号的形式是:__________.
【正确答案】﹣8+10﹣6﹣4
【分析】根据多重符号的化简法则即可把每个加数中的括号去掉,从而得到.
【详解】(﹣8)﹣(﹣10)+(﹣6)﹣(+4)改写成省略加号和括号的形式是:﹣8+10﹣6﹣4;
故答案为﹣8+10﹣6﹣4.
本题考查了加法的定义,正确理解省略加号和括号的形式是正确进行加减运算的基础.
16. ()5中底数是_____,指数是_____,意义是_____.
【正确答案】 ①. ﹣ ②. 5 ③. 5个﹣相乘
【详解】()5中底数是﹣,指数是5,意义是5个﹣相乘,
故答案为﹣;5;5个﹣相乘.
17. 数轴上与原点的距离没有大于4的整数的点有_____个,它们分别是_____.
【正确答案】 ①. 9 ②. ±4,±3,±2,±1,0
【详解】数轴上与原点的距离没有大于4的整数的点有:9个,它们分别是:±4,±2,±1,0.
故答案9;±4,±3,±2,±1,0.
18. 当a>0时,=_____;当a<0时,=_____.
【正确答案】 ①. 1 ②. ﹣1
【详解】当a>0时, ==1;当a<0时, ==﹣1,
故答案为1,﹣1.
点睛:本题考查了值的意义,一个正数的值等于它的本身,零的值还是零,一个负数的值等于它的相反数.
19. (﹣0.125)2006×82005=_____.
【正确答案】0.125.
【分析】观察式子的特点,发现两个幂的底数互为倒数,因而可以逆用积的乘方运算性质.
【详解】原式=82005×(﹣0.125)2006
=82005×0.1252005×0.1258
=(8×0.125)2005×0.125
=0.125,
故答案为0.125.
三.计算题(每题8分,共16分)
20. (1)8+(﹣36)×();
(2)﹣14﹣(1﹣0.5)××[2﹣(﹣3)2].
【正确答案】(1)7;(2)
【详解】试题分析:(1)先根据乘法的分配率计算,再按照加减法法则计算;(2)根据先算乘方,再算乘除,后算加减,有括号的先算括号里的顺序计算.
解:(1)原式=8﹣28+33﹣6
=7;
(2)原式=﹣1+××(2﹣9)
=﹣1﹣
=.
四.解 答 题(共46分)
21. 在数轴上分别画出表示下列各数的点,并把各数用“<”号连接.
(﹣1)2016,+(﹣3.5),﹣(﹣1.5),﹣|﹣2.5|,﹣22
【正确答案】数轴表示见解析,比较大小见解析.
【详解】试题分析:画数轴,将各数数轴上表示.
试题解析:数轴表示如下:
比较大小如下:
22. 若(a﹣2)2+|b+3|=0,求(a+b)2009的值.
【正确答案】-1
【详解】试题分析:由(a﹣2)2+|b+3|=0,可得a﹣2=0,b+3=0,求出a、b的值,代入(a+b)2009计算即可.
解:由题意得,a﹣2=0,b+3=0,
解得,a=2,b=﹣3,
则(a+b)2009=﹣1.
23. 已知、互为相反数,、互为倒数,的值是2,求的值.
【正确答案】-1或-5
【分析】根据相反数、倒数、值求出a+b=0,cd=1,m=±2,再代入求出即可
【详解】解:因为、互为相反数
所以 a+b=0,
∵、互为倒数,∴cd=1
的值是2,m=±2
=0±2-3
原式=-1或原式=-5
此题考查有理数的混合运算,解题关键在于掌握互为相反数的数和为0,互为倒数的乘积为1.
24. 为体现社会对教师的尊重,教师节这上午,出租车司机小王在东西向的公路上接送老师.如果规定向东为正,向西为负,出租车的行程如下(单位:千米):
(1)一名老师送到目的地时,小王距出车地点的距离是多少?
(2)若汽车耗油量为0.4升/千米,这天下午汽车共耗油多少升?
【正确答案】(1)西面25千米;(2)34.8.
【分析】(1)所有数相加即可得出答案;
(2)将所有数的值相加,再乘以0.4,即可得出答案.
【详解】解:(1)根据题意可得:(千米)
答:小王距出车地点的西面25千米;
(2)(升)
答:这天下午汽车共耗油34.8升.
本题考查的是有理数加减在实际生活中的应用,比较简单,解题关键是需要理解正负数在实际题目中的意义.
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