高中生物人教版 (2019)选择性必修1第2节 其他植物激素一等奖课件ppt

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第2节 其他植物激素第五章 植物生命活动的调节讨论：1.乙烯在植物体内能发挥什么作用？2.在发挥作用时，乙烯的作用方式和生长素的有什么相似之处？都能从产生部位运输或扩散至作用部位，微量且高效促进果实成熟1. “恶苗病”的研究恶苗病的出现是由什么引起的？假设1：恶苗病是由赤霉菌引起的假设2：恶苗病是由赤霉菌分泌的物质引起【研究内容】研究者将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，发现这些幼苗虽然没有感染赤霉菌，但也出现恶苗病症状。✘1. “恶苗病”任务1：小组合作，设计实验验证恶苗病由赤霉菌分泌的物质引起A组：等量赤霉菌培养基滤液B组：等量未曾培养过赤霉菌的培养基平均株高、平均结实率相同且适宜A组平均株高明显高于B、C组C组：等量无菌水A组平均结实率明显低于B、C组1. “恶苗病”取生长状况相近的水稻幼苗，随机平均分为三组，A组喷施适量的赤霉菌培养基滤液，B组喷施等量的未曾培养过赤霉菌的培养基，C组喷施等量的无菌水，其他条件相同且适宜，培养一段时间后，观察并记录每组的平均株高和平均结实率。实验设计思路：合成部位赤霉素赤霉素主要作用①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进细胞分裂与分化③促进种子萌发、开花和果实发育植物激素在不同发育阶段的动态主要是根尖①促进细胞分裂；②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果实的衰老和脱落；维持种子休眠。根冠、萎蔫的叶片等。请尝试对此现象进行解释:研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解。存在这样一种现象：小麦、水稻、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽。脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。持续一段时间的高温，能使种子中的脱落酸降解，无法休眠。大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发的水分。龙岗区单元教学高中生物示范课油菜素内酯（第六类）促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等。阅读课本思考讨论并回答相关问题。讨论1：赤霉素与生长素的主要生理作用有什么相似之处？又有哪些不同？都能促进细胞伸长、诱导细胞分化，影响花、果实发育等。赤霉素可以促进种子萌发的作用，而生长素没有。讨论2：脱落酸与生长素、赤霉素、细胞分裂素的生理作用有什么不同？脱落酸对生长发育表现出“抑制”，而其它激素表现出“促进”。讨论3：赤霉素和乙烯的生理作用可能存在什么关系？赤霉素和乙烯的生理作用可能存在“对抗”关系。生长素和细胞分裂素在细胞分裂起________作用协同1. IAA和CTK之间的相互作用生长素促进促进核分裂质分裂细胞分裂促进细胞分裂素2.生长素（IAA）和赤霉素（GA）之间的相互作用赤霉素色氨酸生长素氧化产物细胞伸长促进抑制合成分解3.生长素（IAA）和乙烯之间的相互作用生长素浓度低促进乙烯增多抑制细胞伸长生长生长素浓度高促进抑制高浓度生长素抑制生长很有可能是通过乙烯起作用的4.脱落酸和赤霉素之间的相互作用脱落酸：促进种子休眠，抑制种子萌发赤霉素：促进种子萌发，抑制种子休眠由此可见，决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的____________，而是不同激素的____________；绝对含量相对含量4.脱落酸和赤霉素之间的相互作用5.在植物生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性。总之，植物的生长、发育，是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。6．各种植物激素间的相互作用绝对含量绝对含量绝对含量绝对含量绝对含量绝对含量绝对含量绝对含量绝对含量绝对含量绝对含量绝对含量绝对含量一、概念检测1.运用植物激素的相关知识，判断下列说法是否正确。（1）赤霉素决定细胞的分化. （ ）（2）脱落酸促进果实和叶脱落. （ ）（3）细胞分裂素促进细胞伸长. （ ）×√×一、概念检测2.生长素和乙烯都在植物生命活动调节中起重要作用。以下相关叙述，正确的是 （ ）A.植物体内生长素含量会影响乙烯的合成B.生长素促进植物生长，乙烯促进果实发育C.生长素是植物自身合成的，乙烯是植物从环境中吸收的D.生长素在植物体内广泛分布，乙烯只分布在成熟果实中A2.人们常说，一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果；社会上也有“坏苹果法则”“坏苹果理论”。请你结合本章所学，谈谈对这些话的理解。【答案】一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果，其中的科学道理是乙烯能促进果实成熟。由此引申出的“坏苹果法则”，则是一种类比思维。感谢观看!