- 4.3.1 认识比例尺课件PPT 课件 0 次下载
- 4.3.2 比例尺的应用课件PPT 课件 0 次下载
- 4.3.5 图形的放大与缩小课件PPT 课件 1 次下载
- 4.3.6 用比例解决问题(1)课件PPT 课件 1 次下载
- 4.6 自行车里的数学课件PPT 课件 0 次下载
小学数学解比例图片课件ppt
展开谁能说一说:比例的基本性质是什么?
在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
根据比例的基本性质,把下列各比改写为乘法等式。
如果比例中有一个数是未知的,你会求出来吗?
40 ∶ 2 = 60 ∶x
求比例中的未知项,叫作解比例。
x=3
x=5
长征五号运载火箭总长约为57m。有一个长征五号运载火箭的模型,它的总长与火箭总长的比是1∶10。这个模型总长约为多少米?
解:设这个模型总长约为 x m。
x∶57 = 1∶10
答:这个模型总长约为5.7 m。
①根据问题设x;②根据比例的意义列出比例式;③根据比例的基本性质把比例式转化为方程;④解方程。⑤写出答语。
(2)0.4 ∶ x =1.2∶2
餐馆给餐具消毒,要用100 mL消毒液配成消毒水,如果消毒液与水的比是1∶150,应加入多少升水?
100∶ x=1∶150
解:设应加入 x mL水。
x=100×150
答:应加入15 L水。
15000 mL=15 L
一个秦代高级军吏俑模型的高度与实际高度的比是1∶10。模型高度是19.6 cm。这个高级军吏俑的实际高度是多少?
解:设这个高级军吏俑的实际高度是x cm。 19.6∶x=1∶10 x=196
答:这个高级军吏俑的实际高度是196 cm。
这节课你们都学会了哪些知识?
1.根据问题设x, 列出比例式。
2.根据比例的基本性质解比例。
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