山西省大同市第六中学校2022-2023学年七年级上学期期末考试语文试卷

2022-2023学年山西省大同六中七年级（上）期末语文试卷

一、读书。（12分）

1．（2分）下面是山西太原晋祠唐碑亭的一副楹联。请认真赏读，并将其中的下联用楷体正确、规范、美观地抄写下来。

2．（10分）读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

（1）　   　，便引诗情到碧霄。（《秋词（其一）》刘禹锡）

（2）何当共剪西窗烛，　   　。（《夜雨寄北》李商隐）

（3）　   　，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作（其二）》陆游）

（4）　   　，秋风吹散马蹄声。（《潼关》谭嗣同）

（5）　   　，思君不见下渝州。（《峨眉山月歌》李白）

（6）淫慢则不能励精，　   　。（《诫子书》诸葛亮）

（7）远远的街灯明了，　   　。 　   　，好像点着无数的街灯。（《天上的街市》郭沫若）

（8）《论语》中讲做人要坚守正义，不可用不义的手段获取富贵的句子是：　   　，　   　。

二、读思。（38分）

3．（3分）班级正在举行少年正是读书时的语文活动，请你参加并完成下列任务。

月光皎洁如水笼罩山野的寂寥

秋虫鸣叫响彻庭院的幽深

点一盏烛火照亮西窗

一卷书沉醉了心情

揽尽千年风霜

谁言世事苍桑

把满腹愁肠付之一纸的华章

谁轻沾罗裙独上西楼遥望

花开的枝头

泣露的芬芳

今夜月色迷茫

聆听深情的过往

还会把心事写成风起云涌的感伤

把每次泪流妆扮成哀婉凄凉

每个韵脚里似海的幽怨

读不尽的诗篇诉不尽的儿女情长

不曾与古人谋面或促膝长谈

流淌千古的风情在书稿中体验

寻觅遗落于尘世间的幽香

此时凝神静想窗外风起树摇月色清凉

阅读诗篇，浸润心灵。关于以上文字表述有误的一项是（　　）

A．“月光皎洁如水笼罩山野的寂寥”一句运用了比喻的修辞手法。 

B．“谁言世事苍桑”一句中的“苍”字有误，应该改为“沧”。 

C．“花开的枝头泣露的芬芳”一句中，“芬芳”是形容词。 

D．小诗告诉我们：文字是穿越时空的隧道，通过阅读我们可以与古人对话并感受他们独特的审美心境。

4．（2分）阅读下文，回答问题。

ㅤㅤ祖师笑道：“你身躯虽是鄙陋，却像个食松果的猢狲。我与你就身上取个姓氏，意思教你姓‘猢’。猢字去了个兽旁，乃是个古月。古者老也，月者阴也。老阴不能化育，教你姓‘狲’倒好。狲字去了兽旁，乃是个子系。子者儿男也，系者婴细也，正合婴儿之本论，教你姓‘孙’罢。”猴王听说，满心欢喜，朝上叩头道：“好，好，好！今日方知姓也。万望师父慈悲，既然有姓，再乞赐个名字，却好呼唤。”祖师道：“我门中有十二个字，分派起名，到你乃第十辈之小徒矣。”猴王道：“哪十二个字？”祖师道：“乃‘广大智慧真如性海颖悟圆觉’十二字。排到你，正当‘悟’字。与你起个法名叫做‘悟空’，好么？”猴王笑道：“好，好，好！自今就叫做悟空也！”

选段内容为《西游记》第一回，文中的粗师指的是 　   　。为了 　   　这条简单的理由，他拜师学艺，从石猴到孙悟空，实现了自身的巨大成长。

5．（2分）《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家书，殷殷教诲中饱含父亲对儿子的深情。作者从 　   　和 　   　两个方面寄予了对儿子深切的期望。

6．（13分）阅读下面的选文，完成问题。

ㅤㅤ从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点是一个非常高的铁塔的塔顶。一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油。比赛开始了，老实说，群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，它们都在议论：“这太难了！它们肯定到不了塔顶！”“它们绝不可能成功的，塔太高了！”

ㅤㅤ开始时，这群青蛙个个奋勇争先，但听到这些话后，一只接一只的青蛙开始泄气了，除了情绪高涨的几只还在往上爬。

ㅤㅤ群蛙继续喊着：“这太难了！没有谁能爬上顶的！”越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但有一只却越爬越高，一点没有放弃的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了这一只，它费了很大的劲，终于成为唯——只到达塔顶的胜利者。

ㅤㅤ颁奖仪式上，当有人问它为什么能够爬上塔顶的时候，大家才发现，它是一个聋子。

（1）阅读材料，说说小故事揭示了什么寓意？

（2）有人曾说“目不二视，耳不二听”，请结合材料内容，联系生活实际谈谈你的看法。（不少于100字）

7．（13分）阅读下面的古文，完成问题。

狼

蒲松龄

ㅤㅤ一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

ㅤㅤ屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

ㅤㅤ屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

ㅤㅤ少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。居暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

ㅤㅤ狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（1）读准字音是学好古诗文的第一步，请给下列句中加点字标注读音。

①屠大窘　   　

②苫蔽成丘 　   　

（2）下列语句中加点字解释有误的一项是 　   　

（3）完成下列语句的翻译。

①方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

翻译：屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，　   　，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。

②狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

翻译：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，　   　？

（4）结合全文说说本篇末尾的“止增笑耳”流露出作者怎样的感情？

8．（5分）阅读下面的短文，完成问题。

ㅤㅤ邑西白家庄居民某，盗邻鸭烹之。至夜，觉肤痒。天明视之，茸生鸭毛，触之则痛。大惧，无术可医。

ㅤㅤ夜梦一人告之曰：“汝病乃天罚须得失者骂毛乃可落。”而邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色。某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗。彼甚畏骂焉，骂之亦可警将来。”翁笑曰：“谁有闲气骂恶人。”卒不骂。某益窘，因实告邻翁。翁乃骂，其病良已。

（选自《聊斋志异》）

【注释】①茸：草初生又细又软的样子。②雅量：宽宏大量。③诡：欺骗。

（1）古时没有标点符号，称文辞停顿的地方叫句或读。请用/标出文中画线句子的停顿处。（标两处）

汝病乃天罚须得失者骂毛乃可落

（2）日常生活中不乏有像文中居民这样的人，那时你将会对他进行怎样的劝说？

三、读写。（35分）

9．（8分）如图是“世界读书日”的宣传海报。请你为宣传海报配一段话，呼吁大家多读书。（不少于80字）

10．（15分）阅读下面的选文，完成问题。

萤火虫

肖复兴

ㅤㅤ①想起去年夏天，在美国普林斯顿一个社区里，我和一对来自上海的老夫妇聊天，都是来看望孩子的，便格外聊得来，家长里短，上至天文地理，下至鸡毛蒜皮，聊得兴致浓郁，竟然忘记了时间，从夕阳落山到了繁星满天时分。那时，我们坐在一泓小湖旁边的长椅上，面前是一片开阔的草坪，一直连到湖边。当夜色如雾完全把草坪染成墨色的时候，抬头一看，忽然看见草坪中有光一闪一闪在跳跃，再往远看，到处闪烁着这样一闪一闪的光亮。由于四周幽暗，那一闪一闪的光显得格外明亮，最开始的感觉，它们是上下在跳，高低不一但跳跃得非常有节奏，仿佛带着音乐一般，让人觉得有种置身童话世界的感觉。

ㅤㅤ②起初，我没有反应过来那光亮是什么东西，感到非常惊讶，竟然傻乎乎地叫道：“这是什么呀？”老夫妇去年就来过这里，早见过这种情景，已经屡见不鲜，笑着告诉我：“是萤火虫。”我不好意思地对他们说：“我都有好几十年没有见过萤火虫了。”他们连声道：“是啊，是啊，在我们的城市里，已经见不到萤火虫了。”

ㅤㅤ③想想，真的是久违了，我以前看见萤火虫，还是童年，住在北京胡同里的大院的时候。算算日子，至少有五十年的光阴了。那时，我住在一个叫粤东会馆的三进三出的大院里，在花草中和墙角处，不仅能见到萤火虫，还能听见蟋蟀、油葫芦和纺织娘的叫声。夏天的夜晚，满院子里疯跑捉萤火虫，然后把萤火虫放进透明的玻璃小瓶里，制作我们自认为的手电筒，在满院子里疯跑，是我们孩子最爱玩的游戏。

ㅤㅤ④如今，在北京，不仅这样的四合院越来越少，就是有这样的四合院硕果仅存，孩子们也再见不到萤火虫，玩不成这样的游戏了。如今的城市，有霓虹灯和电子游戏，比萤火虫的闪烁要明亮甚至炫得神奇，但是，那些毕竟是人工的，不是来自大自然的光亮。如今，童话般的心理感觉和视觉冲击，往往来自电脑制作或3D电影。其实，对于孩子，乃至成年人，那种童话般的感觉和感动，更多的应该是来自大自然。现在越来越高科技现代化的城市，隔膜住了大自然，让我们远离了大自然。

ㅤㅤ⑤之所以想起了去年和萤火虫重逢的事情，是因为前两天在报纸上看到一则这样的消息：如今，在淘宝网上可以买到萤火虫。每只萤火虫卖3元到4元，一般批量出售是以一百只萤火虫为单位的。接到订单之后，商家指派人到野外去捉萤火虫，但大多数是在人工仿生态的环境下人工饲养的。捉到萤火虫后，把它们装进扎了小孔的塑料瓶里空运过来。这些活体萤火虫用于情侣放飞、婚庆气氛的营造。网上的广告上说：送她可爱的萤火虫，可以营造出非常温馨浪漫的情调。

ㅤㅤ⑥心里不禁有些感慨。曾经伴我们儿时游戏的萤火虫，如今被发现了身上具有的商业价值。是什么让它们具有了商业价值？城市赶走了它们，再把它们请回来的时候，它们就摇身一变。这样坐着飞机千里迢迢而来的萤火虫，不再是我们的朋友，而成了我们花钱买来的商品，放飞的还是以前我们曾经拥有过的童话感觉或浪漫感觉吗？

ㅤㅤ⑦想起了法国作家于•列那尔写过的一首题为《萤火虫》的散文诗，只有一句话：“有什么事情呢？晚上九点钟了，他屋里还点着灯。如今，他屋里还能够为我们点着灯吗？”

（1）文章首段写了萤火虫的哪三个特点？试着加以概括。

（2）简要说说文中画线句子有什么作用？

（3）本篇文章无论是写作手法还是主旨情感都颇有亮点。请你任选一个角度写一段推荐语。（不少于80字）

11．（12分）阅读下面的材料，完成问题。

【材料一】

ㅤㅤ近年来，直播带货迎来井喷式发展，成为电商行业的潮流。2020年10月20日，各大平台的网红主播紧锣密鼓地开始了双十一的首场直播带货秀：10月21日一早“李佳琦和薇娅带货70亿”的话题就接连登上各大媒体平台的热搜榜，李佳琦和薇娅首场直播带货破70亿，李佳琦和薇娅一晚收入6亿到8亿……

【材料二】

ㅤㅤ李佳琦的最高纪录——6小时试189支口红，试到最后嘴唇开裂，还因挑战“30秒内给最多人涂口红”，创下吉尼斯世界纪录；薇娅17岁开始开服装店，巅峰时期有7家店面，为了创业做淘宝，25岁关闭所有线下门店，卖了3套房，赔了600多万；李子柒起初没有助理和摄影师，一个人单枪匹马，2～3秒的特写，她要拍2～3个小时的素材。她电脑里有2万多条素材，来来回回按动开关4万次，每条素材按照25步计算，步行了260多千米。

【材料三】

ㅤㅤ中国消费者协会4月1日发布的《直播电商购物消费者满意度在线调查报告》显示，越来越多的消费者能够接纳电商直播，但电商直播购物存在的多项问题也不容忽视。调查显示，有37.3%的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题。例如，消费者容易受到直播氛围影响而冲动购物；由于信息不对称，消费者被夸大宣传或虚假信息误导，购买到假冒商品和“三无”产品等。从调查数据来看“担心商品质量没有保障”和“担心售后问题”是消费者的两大主要顾虑。

（1）面对直播带货大热而随之产生的市场问题，请你提出两条合理化建议。

（2）直播带货的确使不少人一夜暴富，因而有不少青少年把“成为网红”当成自己的人生目标。请根据材料二的内容，就这种现象谈谈你的看法。（不少于100字）

四、作文。请从下面两个题目中任选一个写作。（35分，含书写5分）

12．（35分）在人生的旅途中，总有一些美好伴随着我们成长。也许是大自然中花草树木的芬芳美好，坚韧与而图强；也许是亲人的关切叮咛，朋友的鼓励安慰；也许是陌生路人的一个眼神，一个动作；也许是书中的一个人物。一句名言；也许是自己的奋斗历程……美好的生活中，是他们让我学会思考，学会珍藏，学会感恩，学会绽放……他们的影响至深至远。请写一篇不少于600字的文章。

ㅤㅤ题目：生活中的美好

ㅤㅤ写作提示

①除诗歌外，文体不限；

②避开真实的人名、地名、校名。ㅤㅤ

13．在人生的旅途中，总有一些美好伴随着我们成长。也许是大自然中花草树木的芬芳美好，坚韧与而图强；也许是亲人的关厕叮咛，朋友的鼓励按慰；也许是陌生路人的一个继神，一个动作；也许是书中的一个人物。一句名言；也许是自己的奋斗历程……美好的生活中，是他们让我学会思考，学会珍藏，学会感恩，学会绽放……他们的影响至深至远。请写一篇不少于600字的文章。

ㅤㅤ题目：影响我最深的_______

ㅤㅤ写作提示

①请务必将题目补充完整；

②除诗歌外，文体不限；

③避开真实的人名、地名、校名。ㅤㅤ

2022-2023学年山西省大同六中七年级（上）期末语文试卷

参考答案与试题解析

一、读书。（12分）

1．（2分）下面是山西太原晋祠唐碑亭的一副楹联。请认真赏读，并将其中的下联用楷体正确、规范、美观地抄写下来。

【分析】本道题考查学生的汉字书写能力，属于基础题。

【解答】答案：

文章千古事 社稷一戎衣

【点评】汉字书写是语文学习的基本功，要注意加强。

2．（10分）读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

（1）　晴空一鹤排云上　，便引诗情到碧霄。（《秋词（其一）》刘禹锡）

（2）何当共剪西窗烛，　却话巴山夜雨时　。（《夜雨寄北》李商隐）

（3）　夜阑卧听风吹雨　，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作（其二）》陆游）

（4）　终古高云簇此城　，秋风吹散马蹄声。（《潼关》谭嗣同）

（5）　夜发清溪向三峡　，思君不见下渝州。（《峨眉山月歌》李白）

（6）淫慢则不能励精，　险躁则不能治性　。（《诫子书》诸葛亮）

（7）远远的街灯明了，　好像闪着无数的明星　。 　天上的明星现了　，好像点着无数的街灯。（《天上的街市》郭沫若）

（8）《论语》中讲做人要坚守正义，不可用不义的手段获取富贵的句子是：　不义而富且贵　，　于我如浮云　。

【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据题意不能出现错别字。

【解答】（1）晴空一鹤排云上（注意“鹤”的书写）

（2）却话巴山夜雨时

（3）夜阑卧听风吹雨（注意“阑”的书写）

（4）终古高云簇此城注意“簇”的书写

（5）夜发清溪向三峡

（6）险躁则不能治性

（7）好像闪着无数的明星   天上的明星现了

（8）不义而富且贵   于我如浮云

【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

二、读思。（38分）

3．（3分）班级正在举行少年正是读书时的语文活动，请你参加并完成下列任务。

月光皎洁如水笼罩山野的寂寥

秋虫鸣叫响彻庭院的幽深

点一盏烛火照亮西窗

一卷书沉醉了心情

揽尽千年风霜

谁言世事苍桑

把满腹愁肠付之一纸的华章

谁轻沾罗裙独上西楼遥望

花开的枝头

泣露的芬芳

今夜月色迷茫

聆听深情的过往

还会把心事写成风起云涌的感伤

把每次泪流妆扮成哀婉凄凉

每个韵脚里似海的幽怨

读不尽的诗篇诉不尽的儿女情长

不曾与古人谋面或促膝长谈

流淌千古的风情在书稿中体验

寻觅遗落于尘世间的幽香

此时凝神静想窗外风起树摇月色清凉

阅读诗篇，浸润心灵。关于以上文字表述有误的一项是（　　）

A．“月光皎洁如水笼罩山野的寂寥”一句运用了比喻的修辞手法。 

B．“谁言世事苍桑”一句中的“苍”字有误，应该改为“沧”。 

C．“花开的枝头泣露的芬芳”一句中，“芬芳”是形容词。 

D．小诗告诉我们：文字是穿越时空的隧道，通过阅读我们可以与古人对话并感受他们独特的审美心境。

【分析】本题考查修辞手法、词性、字形、内容理解。解答时认真阅读诗歌，根据积累和理解进行选择。

【解答】ABD.正确；

C.有误，此处的“芬芳”名词。

故选：C。

【点评】做好本题需要平时注意基础知识的积累，还要多阅读、多练习。

4．（2分）阅读下文，回答问题。

ㅤㅤ祖师笑道：“你身躯虽是鄙陋，却像个食松果的猢狲。我与你就身上取个姓氏，意思教你姓‘猢’。猢字去了个兽旁，乃是个古月。古者老也，月者阴也。老阴不能化育，教你姓‘狲’倒好。狲字去了兽旁，乃是个子系。子者儿男也，系者婴细也，正合婴儿之本论，教你姓‘孙’罢。”猴王听说，满心欢喜，朝上叩头道：“好，好，好！今日方知姓也。万望师父慈悲，既然有姓，再乞赐个名字，却好呼唤。”祖师道：“我门中有十二个字，分派起名，到你乃第十辈之小徒矣。”猴王道：“哪十二个字？”祖师道：“乃‘广大智慧真如性海颖悟圆觉’十二字。排到你，正当‘悟’字。与你起个法名叫做‘悟空’，好么？”猴王笑道：“好，好，好！自今就叫做悟空也！”

选段内容为《西游记》第一回，文中的粗师指的是 　菩提祖师　。为了 　觅长生不老之方　这条简单的理由，他拜师学艺，从石猴到孙悟空，实现了自身的巨大成长。

【分析】《西游记》是我国古典名著中充满神活色彩与浪漫主义的一部经典之作。通过唐憎取经的故事，刻画了孙悟空的形象，表现了他蔑视权威，不畏强暴，除恶务尽的战斗精神，表现了广大人民反抗恶势力，要求战胜自然，困难的乐观精神，也曲折地反映了封建时代的社会现实。

【解答】答案：

菩提祖师   觅长生不老之方

【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

5．（2分）《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家书，殷殷教诲中饱含父亲对儿子的深情。作者从 　修身　和 　治学　两个方面寄予了对儿子深切的期望。

【分析】《诫子书》是诸葛亮写给儿子的一封家书，殷殷教诲中饱含父亲对儿子的深情。作者从修身和治学两个方面寄予了对儿子深切的期望。文章主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。

【解答】结合“夫君子之行，静以修身，俭以养德”，第一空概括为：修身。结合“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”，第二空概括为：治学。

答案：

修身   治学

【点评】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。

6．（13分）阅读下面的选文，完成问题。

ㅤㅤ从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点是一个非常高的铁塔的塔顶。一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油。比赛开始了，老实说，群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，它们都在议论：“这太难了！它们肯定到不了塔顶！”“它们绝不可能成功的，塔太高了！”

ㅤㅤ开始时，这群青蛙个个奋勇争先，但听到这些话后，一只接一只的青蛙开始泄气了，除了情绪高涨的几只还在往上爬。

ㅤㅤ群蛙继续喊着：“这太难了！没有谁能爬上顶的！”越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但有一只却越爬越高，一点没有放弃的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了这一只，它费了很大的劲，终于成为唯——只到达塔顶的胜利者。

ㅤㅤ颁奖仪式上，当有人问它为什么能够爬上塔顶的时候，大家才发现，它是一个聋子。

（1）阅读材料，说说小故事揭示了什么寓意？

（2）有人曾说“目不二视，耳不二听”，请结合材料内容，联系生活实际谈谈你的看法。（不少于100字）

【分析】（1）本题考查概括主旨。仔细阅读材料可知，群蛙的议论和呐喊使绝大部分攀登铁塔的青蛙丧失了攀顶的信心，最终放弃，导致失败。耳聋的青蛙却“一点没有放弃的意思”，坚持不懈地爬，最后“成为唯——只到达塔顶的胜利者”。这只青蛙的经历告诉我们，只要充满自信，持之以恒朝着目标努力，就能获得成功。

（2）本题考查观点的表达。解答此题，要先结合材料内容提出观点，再阐述理由。“目不二视，耳不二听”指眼睛不能同时看两个地方还能看得清楚，耳朵不能同时听两个声音还听得清楚，就是说人做事要心志专一，一心一意。耳聋的青蛙没有听到群蛙的议论和呐喊，始终朝着唯一的目标——塔顶攀登，最后“成为唯——只到达塔顶的胜利者”。由此可知，我们要有明确的奋斗目标，并专心致志，持之以恒，朝着目标努力，最终会实现目标，获得成功。据此作答即可。要注意字数要求。

【解答】答案：

（1）示例：自信和坚持是获得成功的秘诀。

（2）示例：目标专一的人更容易获得成功。生活中充满种种诱惑，容易让人分心分神。常言道：“目不二视，耳不二听。”只有像材料中耳聋的青蛙一样，心中有着明确的目标，并始终朝着目标前行，持之以恒，最终才会攀登上人生的高塔，实现目标，获得成功。

【点评】解答观点表达类题目，首先要围绕话题确定观点，观点要正确鲜明，理由要充分、合情理，表达要流畅。

7．（13分）阅读下面的古文，完成问题。

狼

蒲松龄

ㅤㅤ一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

ㅤㅤ屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

ㅤㅤ屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

ㅤㅤ少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。居暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

ㅤㅤ狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（1）读准字音是学好古诗文的第一步，请给下列句中加点字标注读音。

①屠大窘　jiǒng　

②苫蔽成丘 　shàn　

（2）下列语句中加点字解释有误的一项是 　D　

（3）完成下列语句的翻译。

①方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

翻译：屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，　另一只狼正在柴草堆中挖洞　，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。

②狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？

翻译：狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，　禽兽的欺骗手段能有多少啊　？

（4）结合全文说说本篇末尾的“止增笑耳”流露出作者怎样的感情？

【分析】【参考译文】

      一个屠户傍晚回来，担子里的肉已经卖完了，只剩下骨头。屠户半路上遇到两只狼，紧跟着（他）走了很远。

    屠户感到害怕，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停止了，另一只狼仍然跟着（屠户）。屠户再次扔骨头，较晚得到骨头的狼停住了，之前获得骨头的狼又跟上来了。骨头已经没有了，可是两只狼像原来一样一起追赶屠户。

    屠户感到处境危急，担心前面后面受到狼攻击。他往旁边看了看发现田野中有个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山似的。屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下，卸下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，眼瞪着屠户。

    一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿，蹲坐在那里的那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀砍狼的头，又连砍了几刀把狼杀死。他刚刚想离开上路，转身看柴草堆后面，另一只狼正在挖洞，想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍掉了狼的后腿，这只狼也被杀死了。他才领悟到前面的狼假装睡觉，原来是用来诱引敌人的。

    狼也是狡猾的，而眨眼间两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊！只是增加笑料罢了。

【解答】（1）本题考查学生对字音的识记能力。

①“窘”的读音是：jiǒng；

②“苫”的读音是：shàn。

（2）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。

ABC.正确；

D.有误，句意：神情悠闲得很。意：神情。

故选：D。

（3）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

①重点词：洞，打洞。其，指柴草堆。句意：另一只狼正在柴草堆中挖洞。

②重点词：之，的。几何，多少。句意：禽兽的欺骗手段能有多少啊！

（4）本题考查学生对文章思想感情的把握能力。文章最后一段是议论，作者指出狼的狡黠奸诈，而嘲笑“其顷刻而毙”的结局，也间接赞扬了屠户的勇敢机智。

（1）①jiǒng；②shàn。

（2）D

（3）①另一只狼正在柴草堆中挖洞

②禽兽的欺骗手段能有多少啊！

（4）既是对狼的可悲下场的嘲讽，也是对屠户勇敢、机智的斗争精神的赞扬。

【点评】文言文内容理解分析题，解题方法：

1.引用原文句子回答；

2.摘录原文关键的词语回答；

3.用自己的话组织文字回答。

三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。

8．（5分）阅读下面的短文，完成问题。

ㅤㅤ邑西白家庄居民某，盗邻鸭烹之。至夜，觉肤痒。天明视之，茸生鸭毛，触之则痛。大惧，无术可医。

ㅤㅤ夜梦一人告之曰：“汝病乃天罚须得失者骂毛乃可落。”而邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色。某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗。彼甚畏骂焉，骂之亦可警将来。”翁笑曰：“谁有闲气骂恶人。”卒不骂。某益窘，因实告邻翁。翁乃骂，其病良已。

（选自《聊斋志异》）

【注释】①茸：草初生又细又软的样子。②雅量：宽宏大量。③诡：欺骗。

（1）古时没有标点符号，称文辞停顿的地方叫句或读。请用/标出文中画线句子的停顿处。（标两处）

汝病乃天罚须得失者骂毛乃可落

（2）日常生活中不乏有像文中居民这样的人，那时你将会对他进行怎样的劝说？

【分析】参考译文：

     县城西边白家庄居民某人，偷邻居的一只鸭子煮着吃了。夜里，觉得全身发痒；天亮后一看，身上长满了一层细细的鸭茸毛，一碰就疼，非常害怕，可又没有办法医治。

      夜里，他梦见一个人告诉他说：“你的病是上天对你的惩罚，必须得到失鸭主人的一顿痛骂，这鸭毛才能脱落。”而邻居老人心慈仁善，心胸宽阔，生平丢东西，从来不喜怒于色，大发脾气。偷鸭人很奸滑，便撒谎告诉老翁说：“鸭子是邻居某某所偷，他非常害怕别人骂，骂他可以警示他（再来偷鸭子）。”老翁笑道：“谁有那么多工夫生闲气，去骂这种品行恶劣的人。”最后还是不肯骂。偷鸭人更加难为情，只好把实情告诉了邻居老翁；老翁这才肯骂，那人身上的鸭毛果然退去。

【解答】（1）本题考查给文言语句断句。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析判断句子的停顿。本句的意思是：你的病是上天对你的惩罚，必须得到失鸭主人的一顿痛骂，这鸭毛才能脱落。所以本句可断句为：汝病乃天罚/须得失者骂/毛乃可落。

（2）本题考查对文章内容的理解。注意题干要求“假如你身边也有像居民某这样的人，你将会怎样劝诫他？”回答时要注意弄清居民是怎样的人，有怎样的错误，再针对他的错误来回答。例如：对盗鸭者说，“若要人不知，除非己莫为”，世上没有不透风的墙，不管他伪装得再好，也迟早会被别人发觉的，所以千万不要做违背良心的坏事。

答案：

（1）汝病乃天罚/须得失者骂/毛乃可落

（2）示例：对盗鸭者说，“若要人不知，除非己莫为”，世上没有不透风的墙，不管他伪装得再好，也迟早会被别人发觉的，所以千万不要做违背良心的坏事。

【点评】句子划分停顿：

1．主谓之间要停顿。

2．动宾（动补）之间要停顿。

3．发语词和句首关联词、语气词之后要停顿。

4．语句倒装处要停顿。

5．承前指示代词之后要停顿。

6．句中转折连词“而”前要停顿。

三、读写。（35分）

9．（8分）如图是“世界读书日”的宣传海报。请你为宣传海报配一段话，呼吁大家多读书。（不少于80字）

【分析】本题考查语言表达应用之图文转换的能力。漫画常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此应当先对漫画有一个整体的了解，把握主题或方向。要通过整体阅读，搜索并提取关键信息，如主要人、物的特征，画中人物的言行等。在审读、想象的基础上，将画面信息与现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图。要学会由“实”及“虚”，由表及里，挖掘漫画隐含的信息，比如讽刺对象是什么等，再结合漫画整体，进一步提炼画面的寓意。

【解答】本题考查语言表达应用之图文转换的能力。本题要求给“世界读书日“的宣传海报配一段话，呼吁大家多读书，实际上是要求概括图画的寓意，我们可以根据图画的标题或活动的主题来分析。本次活动主题是“世界读书日”，故答案只需突出其影响或活动的意义即可。

答案：

读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的厚度；读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的过程。这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐；请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。

【点评】答题技巧：1.读画面，把握画面要素。2.巧联想，探究画面寓意。3.抓关键，客观描述画面。

10．（15分）阅读下面的选文，完成问题。

萤火虫

肖复兴

ㅤㅤ①想起去年夏天，在美国普林斯顿一个社区里，我和一对来自上海的老夫妇聊天，都是来看望孩子的，便格外聊得来，家长里短，上至天文地理，下至鸡毛蒜皮，聊得兴致浓郁，竟然忘记了时间，从夕阳落山到了繁星满天时分。那时，我们坐在一泓小湖旁边的长椅上，面前是一片开阔的草坪，一直连到湖边。当夜色如雾完全把草坪染成墨色的时候，抬头一看，忽然看见草坪中有光一闪一闪在跳跃，再往远看，到处闪烁着这样一闪一闪的光亮。由于四周幽暗，那一闪一闪的光显得格外明亮，最开始的感觉，它们是上下在跳，高低不一但跳跃得非常有节奏，仿佛带着音乐一般，让人觉得有种置身童话世界的感觉。

ㅤㅤ②起初，我没有反应过来那光亮是什么东西，感到非常惊讶，竟然傻乎乎地叫道：“这是什么呀？”老夫妇去年就来过这里，早见过这种情景，已经屡见不鲜，笑着告诉我：“是萤火虫。”我不好意思地对他们说：“我都有好几十年没有见过萤火虫了。”他们连声道：“是啊，是啊，在我们的城市里，已经见不到萤火虫了。”

ㅤㅤ③想想，真的是久违了，我以前看见萤火虫，还是童年，住在北京胡同里的大院的时候。算算日子，至少有五十年的光阴了。那时，我住在一个叫粤东会馆的三进三出的大院里，在花草中和墙角处，不仅能见到萤火虫，还能听见蟋蟀、油葫芦和纺织娘的叫声。夏天的夜晚，满院子里疯跑捉萤火虫，然后把萤火虫放进透明的玻璃小瓶里，制作我们自认为的手电筒，在满院子里疯跑，是我们孩子最爱玩的游戏。

ㅤㅤ④如今，在北京，不仅这样的四合院越来越少，就是有这样的四合院硕果仅存，孩子们也再见不到萤火虫，玩不成这样的游戏了。如今的城市，有霓虹灯和电子游戏，比萤火虫的闪烁要明亮甚至炫得神奇，但是，那些毕竟是人工的，不是来自大自然的光亮。如今，童话般的心理感觉和视觉冲击，往往来自电脑制作或3D电影。其实，对于孩子，乃至成年人，那种童话般的感觉和感动，更多的应该是来自大自然。现在越来越高科技现代化的城市，隔膜住了大自然，让我们远离了大自然。

ㅤㅤ⑤之所以想起了去年和萤火虫重逢的事情，是因为前两天在报纸上看到一则这样的消息：如今，在淘宝网上可以买到萤火虫。每只萤火虫卖3元到4元，一般批量出售是以一百只萤火虫为单位的。接到订单之后，商家指派人到野外去捉萤火虫，但大多数是在人工仿生态的环境下人工饲养的。捉到萤火虫后，把它们装进扎了小孔的塑料瓶里空运过来。这些活体萤火虫用于情侣放飞、婚庆气氛的营造。网上的广告上说：送她可爱的萤火虫，可以营造出非常温馨浪漫的情调。

ㅤㅤ⑥心里不禁有些感慨。曾经伴我们儿时游戏的萤火虫，如今被发现了身上具有的商业价值。是什么让它们具有了商业价值？城市赶走了它们，再把它们请回来的时候，它们就摇身一变。这样坐着飞机千里迢迢而来的萤火虫，不再是我们的朋友，而成了我们花钱买来的商品，放飞的还是以前我们曾经拥有过的童话感觉或浪漫感觉吗？

ㅤㅤ⑦想起了法国作家于•列那尔写过的一首题为《萤火虫》的散文诗，只有一句话：“有什么事情呢？晚上九点钟了，他屋里还点着灯。如今，他屋里还能够为我们点着灯吗？”

（1）文章首段写了萤火虫的哪三个特点？试着加以概括。

（2）简要说说文中画线句子有什么作用？

（3）本篇文章无论是写作手法还是主旨情感都颇有亮点。请你任选一个角度写一段推荐语。（不少于80字）

【分析】本文记叙了去年夏天在美国见到萤火虫；回忆了自己童年在北京捉萤火虫；又写现代城市人们见不到萤火虫。文章所要表达的是希望人们接近自然、回归自然的主题。

【解答】（1）本题考查文章内容概括。结合“忽然看见草坪中有光一闪一闪在跳跃，再往远看，到处闪烁着这样一闪一闪的光亮。由于四周幽暗，那一闪一闪的光显得格外明亮，最开始的感觉，它们是上下在跳，高低不一，但跳跃得非常有节奏”分析，萤火虫持点是：一闪一闪地跳跃；跳跃得非常有节奏；黑暗中格外明亮。

（2）本题考查句子的作用。“当夜色如雾完全把草坪染成墨色的时候，抬头一看，忽然看见草坪中有光一闪一闪在跳跃”是对当时环境的描写，“一闪一闪在跳跃”引出下文对萤火虫的描写。

（3）本题考查写作手法的理解。此题是开放性题，结合对文章的理解，言之成理即可。结合文章第三段回忆儿时在北京四合院的童年，写出了当时捉到萤火虫后的欢乐；第④段写现在的城市发现不了萤火虫，但在网上能买到萤火虫，萤火虫成了商品，说明现在的城市生活远离了自然。第③④运用了对比的手法，突出现在越来越高科技现代化的城市，隔膜住了大自然，让我们远离了大自然。

答案：

（1）一闪一闪地跳跃，黑暗中格外明亮，跳跃得非常有节奏。

（2）引出下文对萤火虫的描写。

（3）示例：文章使用了对比的手法，将童年时满院子里疯跑捉萤火虫与如今的北京孩子们再也见不到萤火虫对比，突出现在越来越高科技现代化的城市，隔膜住了大自然，让我们远离了大自然。

【点评】赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比，象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析，这三点是最常见的，要能够掌握住。

11．（12分）阅读下面的材料，完成问题。

【材料一】

ㅤㅤ近年来，直播带货迎来井喷式发展，成为电商行业的潮流。2020年10月20日，各大平台的网红主播紧锣密鼓地开始了双十一的首场直播带货秀：10月21日一早“李佳琦和薇娅带货70亿”的话题就接连登上各大媒体平台的热搜榜，李佳琦和薇娅首场直播带货破70亿，李佳琦和薇娅一晚收入6亿到8亿……

【材料二】

ㅤㅤ李佳琦的最高纪录——6小时试189支口红，试到最后嘴唇开裂，还因挑战“30秒内给最多人涂口红”，创下吉尼斯世界纪录；薇娅17岁开始开服装店，巅峰时期有7家店面，为了创业做淘宝，25岁关闭所有线下门店，卖了3套房，赔了600多万；李子柒起初没有助理和摄影师，一个人单枪匹马，2～3秒的特写，她要拍2～3个小时的素材。她电脑里有2万多条素材，来来回回按动开关4万次，每条素材按照25步计算，步行了260多千米。

【材料三】

ㅤㅤ中国消费者协会4月1日发布的《直播电商购物消费者满意度在线调查报告》显示，越来越多的消费者能够接纳电商直播，但电商直播购物存在的多项问题也不容忽视。调查显示，有37.3%的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题。例如，消费者容易受到直播氛围影响而冲动购物；由于信息不对称，消费者被夸大宣传或虚假信息误导，购买到假冒商品和“三无”产品等。从调查数据来看“担心商品质量没有保障”和“担心售后问题”是消费者的两大主要顾虑。

（1）面对直播带货大热而随之产生的市场问题，请你提出两条合理化建议。

（2）直播带货的确使不少人一夜暴富，因而有不少青少年把“成为网红”当成自己的人生目标。请根据材料二的内容，就这种现象谈谈你的看法。（不少于100字）

【分析】本题是关于“直播带货”的主题阅读。第一题考查提建议的能力。第二题考查观点的表达。

【解答】（1）本题要结合【材料三】，从国家、电商平台、带货主播和产品商家、消费者等不同角度分别分析。如针对“为有37.3%的受访消费者在直播购物中遇到过消费问题”，可建议国家制定直播购物相应法律法规来约束市场行为、支持消费者维权，建议电商平台加强监管，自觉维护市场秩序；如针对消费者“冲动消费太严重”的问题，可建议消费者理性购物；如针对“购买到假冒商品和“三无”产品等”问题，可建议带货主播和产品商家提高自身素质，诚信营销。

（2）依据题干“直播带货的确使不少人一夜暴富，因而有不少青少年把“成为网红”当成自己的人生目标”，我们要劝告青少年树立正确的人生观和价值观，不能只注重财富的积累。

答案：

（1）国家制定直播购物的相关法律法规来约束市场行为、支持消费者维权；带货主播和产品商家要不断提高自身素质，严格把控产品质量，诚信营销（改善售后服务）等；消费者在参与直播购物时要理性，避免冲动消费。

（2）青少年把“成为网红”当成自己的人生目标是不对的。青少年应该努力学习科学文化知识，用知识武装自己，将来成为国家的栋梁之才，不应该只是注重财富的积累。

【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。

四、作文。请从下面两个题目中任选一个写作。（35分，含书写5分）

12．（35分）在人生的旅途中，总有一些美好伴随着我们成长。也许是大自然中花草树木的芬芳美好，坚韧与而图强；也许是亲人的关切叮咛，朋友的鼓励安慰；也许是陌生路人的一个眼神，一个动作；也许是书中的一个人物。一句名言；也许是自己的奋斗历程……美好的生活中，是他们让我学会思考，学会珍藏，学会感恩，学会绽放……他们的影响至深至远。请写一篇不少于600字的文章。

ㅤㅤ题目：生活中的美好

ㅤㅤ写作提示

①除诗歌外，文体不限；

②避开真实的人名、地名、校名。ㅤㅤ

【分析】这是一篇命题作文。以“生活中的美好”为题，写一篇文章。审题可知，这世间有许多小美好，就像学习中老师对我们的谆谆教导和细心的关爱，我们与同学之间的互帮互助和玩闹，那一幕幕都是美好而又温馨的，我们能感受到幸福、快乐……我们可以以生活中的一个事物为依托，写一篇文章。要通过写“事”，重点表现“美好”。选材时可以将你回忆的美好事列出来，选择最有趣的来写。有详有略地来叙述，突出“美好”。通过人物的神态描写、语言描写、动作描写、心理描写等来表现“美好”。在生活中选材，在生活中取物。生活中，一池碧荷，一缕月光，一杯清茶……都可能唤起你的美好情感，我们需要对生活有着深刻的理解与体悟，才能写出真情实感。

【解答】

生活中的美好

    放假期间，我家发生了一件非常有趣的事——嗑瓜子比赛。这次参加比赛的人有妹妹、爸爸、妈妈、舅舅、舅妈和我六人，爷爷当裁判，奶奶、外公、外婆当观众。

“比赛即将开始，请大家做好准备！”说着，爷爷帮我们把满满一大盘的瓜子端来。我们立刻放下手中的东西围着桌子坐成一圈。“比赛规则是这样的，”爷爷说，“每人吃掉一个瓜子就将两半的瓜子壳放入身边的碗中，就算得一分，看看今天谁是赢家，比赛，开始！”爷爷一声令下，大家便热火朝天地干了起来。唯独妹妹在不紧不慢地用手去抓瓜子。我已经磕了好多瓜子，这时妹妹突然睁着可怜兮兮的大眼睛对我说：“哥哥，我磕不动你帮帮我吧好吗？”看着她那空空如也的大碗，我轻叹一声：“好吧，你老哥就帮你一次吧！”说完，我便背负起我们两人的比赛“重任”。

    家里静得只剩下“咔咔咔”的嗑瓜子声。爷爷突然大喊道：“还剩最后两分钟，加油啊！”我们就像听到了号角的斗士，使出了最后的劲。我看着他们都有好多壳了，只好使出我的“杀手锏”了﹣﹣两手并用一次磕四颗瓜子。“时间到！”我们都纷纷停下口中的瓜子，开始数瓜子壳。“我明明磕了二百二十颗瓜子，怎么说只有一百多啊？”我不满地问。“小傻瓜，瓜子壳要除以二的。”爷爷点点我脑袋说。啊，我怎么忘了这茬啊！妹妹在旁边笑开了花。

    冠军终于诞生了，是老爸！他一共磕了三百二十四颗瓜子，老爸听到宣布像个孩子一样跳起来，一脸期待地问：“奖品是什么啊？”妈妈一脸奸笑，站起身来慢悠悠地说：“奖品啊，当然是——倒——垃——圾啦！”一听是这个奖品，大家轰地一声大笑跑开，只留下老爸一人在原地跳脚。“老妈耍赖皮，哪有这样的奖品啊……”

“哈哈哈哈……”客厅里留下了大家一串串的欢笑声。

     生活中的美好常常给我们带来笑声，愿这笑声常伴左右。

【点评】本文记叙了“我”家发生的一件有趣的事情——嗑瓜子比赛。这就是生活中的小美好，主题突出。本文最大的特色就是人物描写生动活泼。运用了语言描写、神态描写、动作描写等刻画人物，使人物形象更丰满，特点更突出。

13．在人生的旅途中，总有一些美好伴随着我们成长。也许是大自然中花草树木的芬芳美好，坚韧与而图强；也许是亲人的关厕叮咛，朋友的鼓励按慰；也许是陌生路人的一个继神，一个动作；也许是书中的一个人物。一句名言；也许是自己的奋斗历程……美好的生活中，是他们让我学会思考，学会珍藏，学会感恩，学会绽放……他们的影响至深至远。请写一篇不少于600字的文章。

ㅤㅤ题目：影响我最深的_______

ㅤㅤ写作提示

①请务必将题目补充完整；

②除诗歌外，文体不限；

③避开真实的人名、地名、校名。ㅤㅤ

【分析】本题考查半命题作文。请以《影响我最深的_______》为题，写一篇文章。在我们的生活当中，肯定会有影响我们至深至远的人、事、物。所以横线上补充人、事情的内容均可。比如我们以“影响我最深的人”为题写一篇文章。生命中，总有一个人像一朵烟花，绽放在你的天空中；总有一个人，如一盏明灯，照亮在你的黑夜里……我们要认真选择生活中具有积极向上的，能带来正能量的一些人，一些事，并对我们有较大影响的人物。我们可以写身边熟悉的人，还可以是书中的人，可以是平凡人，也可以是名人。做到观点新颖，有话可说。主体部分可以以记叙为主，尝试运用多种表达方式，议论、抒情、描写相结合，会让文章更有深度。文章要前后照应，结构层次分明，思路清晰，锤炼语言，使文章增色。

【解答】

影响我最深的人

    要说这一生中对我影响最大的一个人，恐怕我还没有遇到。但要是说直至现在对我影响最深的一个人，我甚至可以说上三天三夜。

      可以让我滔滔不绝地说上这么久的人，想知道他是谁吗？

      他并不是现实生活中的人，但他给我的感染力比现实生活中的人还要强烈！他是一个出生在乌克兰的男孩子。在十二岁的时候就因为恶作剧而被瓦西里神父从学校开除了。但在他长大并且经历了许多事之后，他参军了。在血与火的时代，和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪进行了不屈不挠的战争；在医治战争创伤、恢复国民经济的年头，他又以全部热情投入到和平劳动之中，显示了第一代建设者们的崇高品质。他具有坚强的意志力、忠贞不贰的信仰、永不服输的气魄和积极进取的生活态度，这种奋发向上的时代精神，超越时代和国界，具有永恒的生命力。他就是出自《钢铁是怎样炼成的》的保尔•柯察金。

      是他教会我无论是在任何时候，都不要轻言放弃，总有一天，一切都会被自己改变。上帝丢给我们的问题太多了，但只要你有坚定不移的信念和不折不挠的精神，当我们面对这些问题的时候，我们仅仅会轻轻地说一句：“no problem，”是他教会我生命的意义。

      人，最宝贵的是生命。生命对于每个人来说都只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢？当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，在临死的时候他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

      是他改变了我的一切，包括我对人世间的公平与不公平的看法。

      不论是在什么时候，我的脑海中总会浮现出他说过的每一句话。他就是那个对我影响最深的人，那个改变我的人，那个我永远崇拜的人——保尔•柯察金。

【点评】文章开头就用了一个问句，引起读者的兴趣，引发思考。文中细致地表现保尔的美好品质，写出“我”被深深打动的原因，增强了说服力。文章最后揭示主旨，表露决心，表现“他”对“我”的影响，总结全文，深化主题思想。