初中化学人教版九年级下册第十单元 酸和碱课题1 常见的酸和碱课时作业
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九年级化学下册同步练习
课题1 常见的酸
一、选择题
1.下列物质不属于碱类的是( )
A.苛性钠NaOH B.熟石灰Ca(OH)2 C.纯碱(Na2CO3) D.氢氧化钾KOH
2.下列叙述中,正确的是( )
A.烧碱是一种重要的化工原料,广泛应用于制肥皂.石油.造纸和纺织等工业
B.氢氧化钠溶液可以使石蕊溶液变红
C.氢氧化钠常用作建筑材料.漂白粉.处理污水.改良土壤
D.氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液可用酚酞来鉴别
3.下列各组气体中,均能用固体NaOH干燥的一组是( )(提示:被干燥的气体不能与干燥剂反应)
A.O2,CO,CO2 B.H2,O2,CO2 C.O2,SO2,H2 D.H2,O2,CO
4.某同学为了区别氢氧化钠溶液和澄清石灰水,设计如图所示的四组实验方案,其中能达到目的的是( )
5.下列物质露置在空气中,质量增加且有新物质生成的是( )
A.生石灰 B.浓盐酸 C.浓硫酸 D.硝酸钾
6.下列药品中,不需要密封保存的是( )
A.氢氧化钠 B.浓硫酸 C.氯化钠 D.浓盐酸
7.物质的性质决定其保存方法。固体氢氧化钠具有以下性质:①白色固体,②有腐蚀性,③易吸收水分,④能与空气中的二氧化碳反应。由此可知,氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
8.实验室有两瓶失去标签的溶液,一瓶是稀盐酸,另一瓶是氢氧化钠溶液,下列试剂中不能将它们鉴别出来的是( )
A.酚酞试液 B.镁条 C.氯化钾溶液 D.氧化铜
9.下列对实验意外事故的处理错误的是( )
A.硫酸洒在实验台上,立即用烧碱溶液冲洗
B.实验药液溅入眼睛,立即用水冲洗,切不可用手揉搓
C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧,立即用湿布或沙子扑灭
D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
10.下列关于氢氧化钠的叙述中错误的是( )
A.其水溶液能使石蕊溶液变蓝
B.能去除油污,可做厨房的清洁剂
C.固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂
D.如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液
11.绪言课上,老师在滤纸上用酚酞溶液画漫画,然后再喷洒某种液体X,滤纸上立即显示出红色图像,则X可能是( )
A.稀盐酸 B.蒸馏水 C.石灰水 D.食盐水
12.将二氧化碳气体缓缓通入质量分数为20%的氢氧化钠溶液中,溶液中某元素质量分数y随时间的变化趋势如图.则y坐标表示的是( )
A.钠元素的质量分数 B.氧元素的质量分数
C.氢元素的质量分数 D.碳元素的质量分数
13.以下“水”能使酚酞试液变红的是( )
A.食盐水 B.氨水 C.汽水 D.蒸馏水
14.化学老师为同学们表演了小魔术,他将一张白纸展示给大家,然后用喷壶向纸上喷了一些无色液体,“化学让生活更美好”的红色大字立刻显现于纸上。他所用的试剂可能是下列哪一组( )
A.酚酞--石灰水溶液 B.酚酞--盐酸溶液 C.石蕊--氢氧化钠溶液 D.石蕊--硫酸溶液
15.下列有关物质的名称.俗名.化学式中,三者皆指同一物质的是( )
A.氧化钙.消石灰.CaO B.氯化氢.盐酸.HCl
C.碳酸钙.熟石灰.CaCO3 D.氢氧化钠.烧碱.NaOH
16.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是( )
A.对皮肤有强烈的腐蚀作用 B.水溶液能使石蕊溶液变红
C.易溶于水,溶于水时放出大量的热 D.能去除油污,可做炉具清洁剂
17.物质的性质决定其用途。下列关于性质与用途的因果关系不正确的是( )
A.氢氧化钙有碱性,可用来调节酸性土壤
B.酸能与金属氧化物反应,可用盐酸除铁锈
C.常温下氮气化学性质稳定,可用来填充食品包装袋以防腐
D.浓硫酸具有脱水性,可用来做干燥剂
18.熟石灰在日常生活中和工农业生产中有广泛的用途。下列关于其用途,说法错误的是( )
A.做建筑材料 B.治疗胃酸过多 C.改良酸性土壤 D.中和化工厂的酸性废液
19.下列叙述正确的是( )
A.氢氧化钠固体作干燥剂是因为氢氧化钠固体易潮解
B.气体比液体容易被压缩,原因是物质的气态分子小而液体分子大
C.任何饱和溶液升高温度均能变为不饱和溶液
D.木条燃烧.铁生锈.生石灰变成熟石灰.干冰升华都属于化学变化
20.某同学进行碱的化学性质实验记录的现象中,与事实不相符的是( )
A.在Ca(OH)2 溶液中滴加几滴石蕊试液,溶液呈蓝色
B.饱和澄清石灰水升温,无明显变化
C.在NaOH溶液中通入CO2,没有白色沉淀生成
D.在NaOH溶液中加入酚酞,溶液变红
21.下列各项中,前者一定大于后者的是( )
A.1g H2与9g O2完全燃烧生成水的质量.1g H2与8g O2完全燃烧生成水的质量
B.甲的饱和溶液的质量分数.甲的不饱和溶质的质量分数
C.50g NaOH溶液吸收少量CO2后溶液的质量.50g Ca(OH)2溶液吸收少量CO2后溶液的质量
D.20℃熟石灰的溶解度,10℃熟石灰的溶解度
22.下列能导电的是( )
A.二氧化碳 B.酒精溶液 C.碳酸钙 D.石灰水
23.下列有关物质的组成与性质关系的说法正确的是( )
A.二氧化碳和一氧化碳组成元素相同,所以它们的化学性质相同
B.氢氧化钠溶液和石灰水都含有大量氢氧根离子,故它们都能使无色酚酞变红
C.青铜和黄铜主要成分都是铜,故硬度相同
D.金刚石和石墨碳原子排列方式不同,但其物理性质都一样
24.下列物质的性质与用途对应关系错误的是( )
A.金刚石硬度大,可制造钻头 B.镁燃烧发出耀眼白光,可用制作烟花
C.铜有良好的导电性,可制作导线 D.氢氧化钠具有碱性,常用于改良酸性土壤
25.物质的性质决定其用途。下列物质的用途.性质及其对应关系均正确的是( )
选项 | 物质 | 性质 | 用途 |
A | 氮气 | 化学性质稳定 | 用于制造低温环境 |
B | 氧气 | 支持燃烧 | 用于火箭的燃料 |
C | 烧碱 | 烧碱能和盐酸发生反应 | 治疗胃酸过多 |
D | 熟石灰 | 熟石灰能与酸发生中和反应 | 改良酸性土壤 |
二、填空题
26.CO中混有少量的水蒸气和CO2,要得到纯净、干燥的CO,可将该混合气体依次通过_________、___________(选填:浓H2SO4、NaOH溶液)
27.氢氧化钠是一种____色固体,____溶解于水,溶解时___热量。暴露在空气里会吸收水蒸气发生___,故可作___剂。因有强烈的____性,所以,它的俗名又叫____、____或____。久置的苛性钠溶液易发生变质,这是由于它与_____发生了反应,反应的化学方程式为_______________。为防止固体苛性钠变质,一定要_____保存。
28.氢氧化钠和氢氧化钙是两种重要的碱,它们既有共性,也有个性.
(1)它们都能与二氧化碳发生反应,写出其中能大量吸收二氧化碳的化学方程式 ;
(2)它们都能与酸发生中和反应,但能改良酸性土壤的是(填化学式) .
(3)两者溶于水显著放热的是 (填俗称),微溶于水的是 (填俗称).
29.某化学兴趣小组要用80克10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”,如图是他配置氢氧化钠溶液的操作示意图。
(1)称量氢氧化钠固体时,不能将固体直接放在纸上称量的原因是___;
(2)在配置上述溶液时,下列操作失误,会引起溶质质量分数降低的是___;
a.用量筒量取水时,仰视读数 b.将量筒中的水倒入烧杯中时,有少量的水溅出
30.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”这是明代民族英雄于谦的传世之作,蕴含着丰富的化学知识。诗中描绘的烧制熟石灰及其应用过程如图所示:
(1)图中石灰石.生石灰.熟石灰三种物质共同含有的元素为 (填符号);
(2)图中和氢氧化钠化学性质相似的物质是 ,它们的化学性质相似的原因是___________
。
(3)虎门销烟时,林则徐把鸦片和生石灰共同投入水池销毁,简述其中的化学原理______________
。
(4)写出图中所示过程中④的化学方程式 。
31.请回答下列有关问题:
(1)小江同学取5mL氢氧化钠溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到的现象为 ;
(2)小东同学走进实验室时,看到氢氧化钠溶液的试剂瓶敞口放置,这样会使氢氧化钠溶液变质.若溶液部分变质,溶质是 (填化学式),氢氧化钠溶液变质的化学方程式是 ;
(3)要配制50g溶质质量分数为5%的NaOH溶液,需要NaOH固体 克;在称量NaOH固体时托盘天平上应放 ;量取水时俯视读数,导致配制的氯化钠溶液的溶质质量分数
(填“偏大”或“偏小”).
32.“对比试验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下试验,请回答下列问题.
A.燃烧的条件 B.铁钉生锈的条件 C.证明CO2与NaOH反应
(1)通过实验A,可以说明燃烧的条件之一是 ;
(2)对于实验B,一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和 直接接触.
(3)实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶.等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为
,反应完后在瓶①中滴加石蕊出现的现象是
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