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    重点分析

    不等式(组)在中考中的题型以选择、填空、解不等式(组)、求不等式(组)的特殊解为主.而紧密联系日常生活实际的不等式(组)的应用,更是中考的热点内容,且分值高,难度大,综合性强.

    难点解读

    难点一、不等式的有关概念及其性质

    1.不等式的有关概念

    (1)不等式:用符号“<”或“>”表示大小关系的式子,叫做不等式.

    (2)不等式的解集:一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集.

    (3)解不等式:求不等式的解集的过程叫做解不等式.

    2.不等式的基本性质

    (1)不等式两边都加上(或减去)同一个数(或整式),不等号的方向不变,

    即若ab,则acbc(或acbc).

    (2)不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,

    即若ab,且c>0,则acbc.

    (3)不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,

    即若ab,且c<0,则acbc.

    难点二、一元一次不等式(组)的解法

    1.一元一次不等式:只含有一个未知数,且未知数的次数是1的不等式叫一元一次不等式.

    2.解一元一次不等式的基本步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1.

    3.一元一次不等式组:关于同一个未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组.

    4.一元一次不等式组的解集:一元一次不等式组中各个不等式的解集的公共部分,叫这个一元一次不等式组的解集.

    5.一元一次不等式组解集的确定方法

    ab,则有:

    (1)的解集是xa,即“同小取小”.

    (2)的解集是xb,即“同大取大”.

    (3)的解集是axb,即“大小小大中间夹”.

    (4)的解集是空集,即“大大小小无解答”.

    难点三、不等式(组)的应用

    1.列不等式或不等式组解决实际问题,要注意抓住问题中的一些关键词语,

    如“至少”“最多”“超过”“不低于”“不大于”“不高于”“大于”“多”等.

    这些都体现了不等关系,列不等式时,要根据关键词准确地选用不等号.另外,对一些实际问题的分析还要注意结合实际.

    2.列不等式(组)解应用题的一般步骤:

    (1)审题;

    (2)设未知数;

    (3)找出能够包含未知数的不等量关系;

    (4)列出不等式(组);

    (5)求出不等式(组)的解;

    (6)在不等式(组)的解中找出符合题意的值;

    (7)写出答案(包括单位名称).

    真题演练

    1.(2021·江苏南通市)若,且,则的取值范围为______.

    2.(2021·江苏苏州市)在平面直角坐标系中,若点在第二象限,则整数m的值为_________.

    3.(2021·江苏扬州市)若关于x的不等式组恰有3个整数解,则实数a的取值范围是(   

    A. B. C. D.

    4.(2021·江苏南京市)解不等式,并在数轴上表示解集.

    5.(2021·江苏徐州市)解不等式组:

    6.(2021·江苏常州市)解不等式组:

    7.(2021·江苏宿迁市)解不等式组,并写出满足不等式组的所有整数解.

    8.(2021·江苏无锡市)解不等式组:

    9.(2021·江苏连云港市)解不等式组:

    江苏盐城市)解不等式组:

    11.(2021·江苏无锡市)为了提高广大职工对消防知识的学习热情,增强职工的消防意识,某单位工会决定组织消防知识竞赛活动,本次活动拟设一、二等奖若干名,并购买相应奖品.现有经费1275元用于购买奖品,且经费全部用完,已知一等奖奖品单价与二等奖奖品单价之比为4∶3.当用600元购买一等奖奖品时,共可购买一、二等奖奖品25件.

    (1)求一、二等奖奖品的单价;

    (2)若购买一等奖奖品的数量不少于4件且不超过10件,则共有哪几种购买方式?

    12.(2021·江苏连云港市)为了做好防疫工作,学校准备购进一批消毒液.已知2瓶A型消毒液和3瓶B型消毒液共需41元,5瓶A型消毒液和2瓶B型消毒液共需53元.

    (1)这两种消毒液的单价各是多少元?

    (2)学校准备购进这两种消毒液共90瓶,且B型消毒液的数量不少于A型消毒液数量的,请设计出最省钱的购买方案,并求出最少费用.

    13.(2021·江苏盐城市)为了防控新冠疫情,某地区积极推广疫苗接种工作,卫生防疫部门对该地区八周以来的相关数据进行收集整理,绘制得到如下图表:

    该地区每周接种疫苗人数统计表

    周次

    第1周

    第2周

    第3周

    第4周

    第5周

    第6周

    第7周

    第8周

    接种人数(万人)

    7

    10

    12

    18

    25

    29

    37

    42

    该地区全民接种疫苗情况扇形统计图

    A:建议接种疫苗已接种人群

    B:建议接种疫苗尚未接种人群

    C:暂不建议接种疫苗人群

     

    根据统计表中的数据,建立以周次为横坐标,接种人数为纵坐标的平面直角坐标系,并根据以上统计表中的数据描出对应的点,发现从第3周开始这些点大致分布在一条直线附近,现过其中两点作一条直线(如图所示,该直线的函数表达式为),那么这条直线可近似反映该地区接种人数的变化趋势.

    请根据以上信息,解答下列问题:

    (1)这八周中每周接种人数的平均数为________万人:该地区的总人口约为________万人;

    (2)若从第9周开始,每周的接种人数仍符合上述变化趋势.

    ①估计第9周的接种人数约为________万人;

    ②专家表示:疫苗接种率至少达60%,才能实现全民免疫.那么,从推广疫苗接种工作开始,最早到第几周,该地区可达到实现全民免疫的标准?

    (3)实际上,受疫苗供应等客观因素,从第9周开始接种人数将会逐周减少万人,为了尽快提高接种率,一旦周接种人数低于20万人时,卫生防疫部门将会采取措施,使得之后每周的接种能力一直维持在20万人.如果,那么该地区的建议接种人群最早将于第几周全部完成接种?

    14.(2021·江苏省常州市·九年级三模)为了防控新冠肺炎,某校积极进行校园环境消毒,第一次购买甲、乙两种消毒液分别用了240元和540元,每瓶乙种消毒液的价格是每瓶甲种消毒液价格的,购买的乙种消毒液比甲种消毒液多20瓶.

    (1)求甲、乙两种消毒液每瓶各多少元?

    (2)该校准备再次购买这两种消毒液,使再次购买的乙种消毒液瓶数是甲种消毒液瓶数的一半,且再次购买的费用不多于1050元,求甲种消毒液最多能再购买多少瓶?

    15.(2021·江苏省连云港·九年级一模)(1)解不等式:2x+3≤4x﹣5,并把它的解集在数轴上表示出来;

    (2)化简:

    16.(2021·南京九年级一模)习近平总书记指出:“扶贫先扶志,扶贫必扶智”.某企业扶贫小组准备在春节前夕慰问贫困户,为贫困户送去温暖.该扶贫小组购买了一批慰问物资并安排两种货车运送.据调查得知,2辆大货车与4辆小货车一次可以满载运输700件;5辆大货车与7辆小货车一次可以满载运输1450件.

    (1)求1辆大货车和1辆小货车一次可以分别满载运输多少件物资?

    (2)计划租用两种货车共10辆运输这批物资,每辆大货车一次需费用5000元,每辆小货车一次需费用3000元.若运输物资不少于1300件,且总费用不超过46000元.请你指出共有几种运输方案,并计算哪种方案所需费用最少,最少费用是多少?

    17.(2021·江苏扬州市·九年级一模)不等式组

    (1)解此不等式组;

    (2)若m是此不等式组的最大整数解,求1+m+m2+…+m2020的值.

     

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