初中生物中考复习 专题09 人体生命活动的调节（原卷版）

专题09人体生命活动的调节

一、单选题

1．科研人员将电子设备植入一名因脊髓受损导致下半身完全瘫痪病人的脊柱上，当他想站立或者行走的时候，植入的电子设备能接收到他的“想法”并发出信号刺激下肢运动神经元，使患者恢复自主运动能力。若该设备被关闭，他就无法完成想做的动作。下列相关 说法不正确的是（   ）

A．电子设备将患者的大脑皮层与脊髓重新建立了联系

B．患者的下肢运动神经没有受伤

C．下肢运动要在大脑皮层感觉中枢的控制下才能完成

D．患者下肢运动神经上传递的信号是一种兴奋

2．某剧组特型演员已成年，智力正常，但身高只有67厘米，可能的原因是（    ）

A．幼年时甲状腺激素分泌不足 B．幼年时生长激素分泌不足

C．成年时甲状腺激素分泌不足 D．成年时生长激素分泌不足

3．如图为缩手反射的反射弧模式图，下列选项错误的是（    ）

A．①为感受器，受到针扎刺激能产生痛觉

B．缩手反射的神经中枢位于脊髓内

C．打针时小孩看见注射器的针头就缩手，属于复杂反射

D．若④处损伤，其他部分正常，受到刺激会有感觉无反应

4．从声波形成到形成听觉需要经过（　　）

①听小骨   ②鼓膜   ③耳蜗   ④外耳道   ⑤大脑皮层的听觉中枢

A．声波→①→②→③→④→⑤ B．声波→④→③→①→②→⑤

C．声波→④→①→②→③→⑤ D．声波→④→②→①→③→⑤

5．有关人体生命活动调节的描述，正确的是（　　）

A．膝跳反射的神经中枢在大脑皮层

B．“谈虎色变”属于人类特有的条件反射

C．幼年时期生长激素分泌不足，易患呆小症

D．各种激素在人体内的含量都很多

6．下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是（　　）

A．中枢神经系统由大脑和脊髓组成

B．成人能有意识地排尿，该反射的神经中枢在脊髓

C．侏儒症的病因是由于患者幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的

D．人过量饮酒时，酒精会影响大脑的控制能力，还影响小脑的平衡能力

7．1921年加拿大科学家班廷以狗为实验动物进行研究，揭开了糖尿病的发病原因，并荣获诺贝尔生物学与化学奖

对该实验结果的分析，不正确的是（　　）

A．由A、C实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现

B．由A、B实验可知：胰腺由胰岛和外分泌部组成

C．由B、C实验可知：胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的

D．该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关

8．人体能够通过各种感受器接受外界刺激。下列表述错误的是（   ）

A．人体能看清书本上的字，也能看清黑板上的字，是因为晶状体具有调节作用

B．内耳中有听觉感受器和头部位置变动感受器，所以内耳具有听觉和感受位置变动的双重功能

C．听觉形成的流程图是：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→位听神经→听觉中枢→产生听觉

D．鼻黏膜是嗅觉感受器，能接受挥发性化学物质的刺激，产生神经冲动

9．如图与人体生命活动调节有关的说法，不正确的是（　　）

A．图一表示反射弧，神经冲动的传递方向是：①→②→③→④→⑤

B．图二表示患近视的眼球，成像特点是物像落在[②]视网膜的前方

C．图三中听觉是在内耳的耳蜗形成的

D．图四表示神经系统由[①]脑、[②]脊髓及[③]它们发出的神经组成

10．下列各图表示人体某生理过程的变化情况，下列有关叙述错误的是（　　）

A．如图是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线，引起CD段快速下降的激素是胰岛素

B．如图中的曲线若代表氧气含量的变化，则血管B可表示组织细胞周围的毛细血管

C．如图是人在一次平静呼吸时肺内气压与外界气压差的变化曲线BC段表示吸气过程

D．如图表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示脂肪的消化过程

11．如图是神经元的结构模式图，下列叙述中正确的是（　　）

A．②是细胞体，④是树突

B．兴奋或神经冲动只能由③传导

C．该图可表示一个完整的反射弧

D．神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位

12．如图为神经调节的反射弧示意图，下列说法不正确的是（　　）

A．若此图表示人看到话梅分泌唾液的反射，则此反射的感受器位于眼球视网膜上，效应器表示唾液腺

B．若此图表示人听到铃声走进教室的反射，则此反射的感受器在耳的鼓膜

C．若此图表示手偶然碰到火立即缩手的反射，则此反射的神经冲动传导的方向是A→B→C→D→E，C位于脊髓

D．形成听觉和视觉的神经中枢C位于大脑皮层的相应部位

13．耳是人体的重要感觉器官。在耳的结构中，相当于反射中感受器的是（　　）

A．鼓膜 B．听小骨 C．半规管 D．耳蜗

14．如图是小华同学构建的神经系统知识框架图，图中的①③⑤分别代表（　　）

A．神经元、神经、神经中枢 B．反射、脑神经、神经中枢

C．反射、神经、灰质 D．神经元、脑神经、脑

15．小明同学对神经系统的知识做了如下总结，你不赞同的是（　　）

A．调节心跳、血压等生命活动的神经中枢在脑干

B．脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路

C．中枢神经系统由脑和脊髓发出的神经组成

D．长的突起外表套上一层鞘组成神经纤维

16．下列结构属于周围神经系统的是（　　）

①脑   ②脊髓  ③脑神经  ④脊神经。

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

17．拥有健康的体魄是学习、工作和生活的“本钱”，下列促进健康的方法，哪些是正确的（　　）

①多喝水，常憋尿，可以增强肾脏的功能   ②多喝水，可以促进废物排泄   ③认真做眼保健操，有助于眼睛的健康  ④遇到巨大声响时，迅速张口捂耳，可保护鼓膜

A．①②④ B．②③ C．③④ D．②③④

18．关于人体生命活动调节的描述，正确的是（　　）

A．侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌不足引起的

B．图中④是传出神经，如果被切断，反射将不能进行

C．结构③主要由神经纤维组成

D．某同学抓起一个烫手的馒头，先感觉烫后迅速松手，说明脊髓具有传导和反射功能

19．2016年的里约奥运会上，中国女排战胜对手，重新登上里约奥运会的冠军领奖台，比赛的激烈竞争至今让人记忆犹新。下列说法错误的是（　　）

A．比赛时运动员根据来球方向判断出落球点并迅速移动到相应位置，属于条件反射

B．比赛时运动员身体能够保持平衡主要受小脑的调节

C．当排球越来越近时，运动员的瞳孔和晶状体的曲度变化都变小

D．当看到运动员登上冠军领奖台，情绪激动心跳加快，这是肾上腺素调节的结果

20．与如图坐标曲线变化不相符的叙述是（　　）

A．血液流经肺部毛细血管时氧含量变化

B．原尿形成尿液的过程中尿素浓度变化

C．由黑暗进入明亮环境时瞳孔大小变化

D．进餐后的一定时间内胰岛素含量变化

二、非选择题

1．如图是缩手反射示意图，据图回答：

（1）某同学手指被蔷薇针刺后迅速缩回，请用图中数字和箭头表示该反射的神经传导途径：____，该过程说明脊髓具有反射功能。

（2）上述缩手反射属于____反射，此类反射只需要____的低级中枢的参与就可以完成。

（3）该同学被蔷薇针刺伤后的疼痛感觉形成于____。当再遇到蔷薇时他会格外小心，此反射类型属于____。

（4）若遮挡脑功能正常的人的眼睛，用针刺其指尖后会立刻缩手，但他不知有针刺及缩手动作的发生，则说明此人脊髓的____功能有可能出现障碍。

2．如图甲是小明在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图（图中①-⑦表示相关的生理过程，A、B、C、D代表相关的系统或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物质），图乙是人体的反射活动示意图，请据图作答：

（1）小明为保证考试时充足的能量供应，早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白质成分的消化终产物，则a是______，将蛋白质成分消化为a的消化液有______；若D代表肾脏，血管I、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是______。图甲中的______（填数字）属于排泄过程。

（2）考试过程中，小明会消耗大量的氧气，呼吸频率和呼吸深度都会增加。当进行图甲中③所示过程时，膈肌处于______（填“收缩”或“舒张”）状态。人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，它们都是通过______实现的。氧气通过B系统进入A系统至少要透过______层细胞。

（3）在进行1000米快跑测试时，小明因意外摔倒擦伤了膝盖。小明“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是______（用图乙中的数字和箭头表示）。

3．如图甲是反射弧结构示意图，如图乙是人体内血糖浓度调节的部分过程示意图。请回答下列问题：

（1）人体神经系统结构和功能的基本单位是_______，中枢神经系统包括______和脊髓。

（2）某同学不小心被仙人掌的刺扎了一下，产生了缩手反射。请用图甲中的序号写出缩手反射的神经冲动传导途径：________。若反射弧中的③已损伤，当听到语言提醒“小心刺”时，人体能不能产生缩手反射？_______。

（3）饭后人体的血糖浓度会发生变化，对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的胰岛，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度_______，恢复正常水平。

（4）由图乙中的调节机制可知，在人体血糖调节的过程中，既有神经调节，也有_______调节。

4．在日常的学习中，中学生对自身“听、说、读、写”能力的培养非重要。如图是人体内与学习过程有关的部分结构重组示意图，请据图回答问题。

（1）请用图中的标号和箭头表示出某同学在听课过程中，声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程：_____，并最终在[_____]_____产生听觉，该结构主要是由神经元的_____集合而成。

（2）同学们在听课的时候，看到老师在黑板上讲的重点内容，及时低头做好相关笔记，这一过程中眼球内①的变化是_____，从而保证在[_____]_____上形成清晰的物像。

（3）某同学在记笔记的时候，手指不小心被尖锐物扎到，该同学迅速缩手并感到疼痛，说明脊髓具有_____功能。请用图中的标号和箭头表示出缩手反射的形成过程_____。

（4）某同学在回答老师的提问时，由于紧张导致心跳速率加快，这一过程是位于_____内的相关中枢调节的结果。

5．甲图中A、B、C依次是人体有关结构的示意图，乙图是反射弧结构示意图，据图回答问题：

（1）A是____，是构成神经系统结构和功能的基本单位，又叫神经元。

（2）赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球的角度、力度做出准确判断的结构是甲图的[____]____。观众在现场看球时而为选手的成功欢呼，时而为选手的失败惊叫，体内肾上腺分泌增多，出现呼吸加快、心率加速等现象，这说明人体的生命活动不仅受到神经系统的调节，还受到____的调节。

（3）小李因为在电视上看球看的太专注，当他习惯性的去拿桌上的零食时，突然手被打了一下，小李立即缩手，说明脊髓具有____功能，就反射的类型来说，这属于____。小李感觉到手被击打，说明脊髓具有____功能。乙图反射弧中能够接受神经冲动作出反应的结构是[____]____。

（4）某人因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动。生命体征只有心跳、呼吸和血压，由此可判定其脑结构中的[____]____没有受到损伤。