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广东省广州市2021年中考化学试卷【含答案】
展开2021年广州市中考化学
一、选择题:本题包括14小题,每小题3分,共42分。
1.中国的科技发展举世瞩目。2020年“嫦娥五号”成功登月,2021年“天问一号”着陆火星,它们都是由以液氢为燃料的“长征五号”火箭搭载升空。“嫦娥五号”携带了特种芳纶材质的五星红旗,“天问一号”应用了我国研发的新型镁锂合金以及锂氟化碳电池。下列说法不正确的是( )
A.液氢燃烧只生成水 B.芳纶属于合成纤维 C.镁锂合金是氧化物 D.氟属于非金属元素
2.“劳动创造幸福,实干成就伟业。”下列劳动所涉及的化学知识正确的是( )
选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
A | 用明矾处理较浑浊的天然水 | 明矾主要起杀菌消毒作用 |
B | 煮水时,若水的硬度大,易结垢 | 硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物 |
C | 在盐田中晾晒海水,得到粗盐 | 粗盐除去泥沙即可得到纯净的氯化钠 |
D | 用含小苏打的发酵粉焙制糕点 | 小苏打(NaHCO3)的化学名称是碳酸钠 |
A.A B.B C.C D.D
3.虾饺是一种有名的广州美食,下列制作虾饺的原料中富含糖类的是( )
A.米粉 B.虾仁 C.食盐 D.植物油
4.空气是多种气体的混合物,下列生产生活中用到的气体来自空气的是( )
A.填充气球用到的氦气 B.制硝酸用到的二氧化氮
C.炼铁用到的一氧化碳 D.做饭用到的天然气
5.在生产、运输、使用和贮存化学药品时,应注意安全。浓硫酸运输车须张贴的标志是( )
A. B.
C. D.
6.石油不可再生,其开采和利用的部分信息如图所示,下列过程主要通过化学变化实现的是( )
A.① B.② C.③ D.④
7.用如图所示实验探究燃烧的条件,下列说法正确的是( )
① | ② | ③ | ④ |
|
|
|
|
白磷不燃烧 | 白磷不燃烧 | 白磷不燃烧 | 白磷燃烧 |
A.对比①③说明燃烧的条件之一是可燃物接触氧气
B.对比①④说明燃烧的条件之一是需要有可燃物
C.对比③④说明燃烧的条件之一是达到可燃物的着火点
D.本实验用盘成螺旋状的细铁丝替代白磷,能得到相同的实验结论
8.燃油汽车发动机排出的气体中含有CO和NO等,安装催化转化器可减少这些有害气体的排放。CO和NO在经过催化转化器时相互反应,示意图如图所示。下列说法正确的是( )
A.该反应属于置换反应 B.CO和NO按个数比1:1进行该反应
C.该反应中两种生成物的质量比为11:7
D.安装了催化转化器的汽车,尾气中不含CO和NO
9.提纯含少量NaCl杂质的KNO3,部分实验过程如图所示。相关物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )
A.①→②,KNO3的溶解度不变 B.①→②,溶液中KNO3的质量分数不变
C.②→③,溶液中NaCl的质量增大 D.②→③,溶液中KNO3的质量减小
10.纤维素是棉花的主要成分,其化学式为(C6H10O5)n(n约为103~104)。下列关于纤维素的说法,正确的是( )
A.属于无机化合物 B.相对分子质量为(12×6+1×10+16×5)
C.C、H、O三种元素的质量比为6:10:5
D.氧元素的质量分数为×100%
11.如图为锶(Sr)和溴(Br)的原子结构示意图,下列推断正确的是( )
A.Sr原子在化学反应中易失去2个电子 B.Br原子在化学反应中易失去7个电子
C.Sr和Br可形成化合物SrBr D.Sr和Br可形成化合物Sr2Br
12.金刚石和石墨是常见的碳单质,其结构如图所示。下列说法正确的是( )
A.构成金刚石和石墨的原子大小不同 B.金刚石和石墨中原子排列方式相同
C.1g金刚石和1g石墨所含原子数相同 D.金刚石和石墨在氧气中都不能燃烧
13.2018年和2019年我国电力能源结构如图所示,下列说法不正确的是( )
A.水能、风能、太阳能都是清洁能源 B.减少煤的使用有利于防止温室效应进一步增
C.煤燃烧产生的CO2和SO2都是形成酸雨的污染物
D.我国电力能源结构的变化体现了“低碳”理念
14.由下列实验及现象可推出相应结论的是( )
选项 | 实验 | 现象 | 结论 |
A |
稀释浓硫酸 | 放出大量的热 | 化学反应伴随能量变化 |
B |
将纯铝和铝合金相互刻划 | 纯铝上留下划痕 | 铝合金的密度比纯铝大 |
C |
向鸡蛋壳中加醋酸 | 产生气泡,澄清石灰水变浑浊 | 鸡蛋壳中含有钙元素 |
D |
粉尘爆炸实验 | 罐内发生爆炸 | 面粉具有可燃性 |
A.A B.B C.C D.D
二、非选择题:本题包括6小题,共48分。
15.阅读下列短文并回答问题。
氢在太阳中的核聚变放出大量光和热,是太阳能的来源,掌握可控核聚变技术对人类未来文明发展至关重要。2021年5月,中科院“人造太阳”EAST实验装置创造了氘、氚核聚变在1.2亿摄氏度下运行101秒的新纪录,为世界核聚变研究的发展作出巨大贡献。
氢气是高热值清洁燃料,目前主要通过电解水和天然气重整的方法获取氢气,其中天然气重整制氢的一种原理为:CH4+H2OCO+3H2,CO+H2OCO2+H2。氢氧燃料电池已被用作汽车驱动电源,H2和O2在电池内部(含有H2SO4或KOH等物质的溶液)发生反应产生电能。另外,CH4、C2H5OH等也可用作燃料电池的燃料,它们在燃料电池中的反应本质上与它们在O2中的燃烧相同。
原子名称 | 质子数 | 中子数 | 核外电子数 |
氘(dao) | 1 | 1 | 1 |
氚(chuān) | 1 | 2 | 1 |
(1)氘、氚原子的构成如表,它们都属于氢元素的原因是 相同。
(2)上述短文出现的物质中,属于碱的是 (填化学式)。
(3)电解18g H2O理论上能获得 g H2。
(4)上述天然气重整制氢原理的两个反应中,化合价保持不变的元素是 。
(5)燃料电池工作时H2SO4溶液中起导电作用的离子是 (填化学符号)。
(6)CH4在O2中充分燃烧的化学方程式是 。
16.某校学生利用如图所示两个实验探究酸的性质。
(1)试管A中溶液变浑浊的反应是 (写化学方程式)。
(2)试管B中铁钉变得光亮且表面有气泡生成,溶液呈黄色,将此时溶液中和液面上方存在的微观粒子的种类在图中补充完整(粒子数目不作要求:不考虑空气、水)。
(3)将所有学生完成上述两个实验产生的废液收集并处理,向该废液中加入适量Na2CO3,除去钙、铁元素和过量的酸,可观察到:① ,②产生大量沉淀。静置过滤得到无色溶液,经检测pH约为7,取样滴加 溶液,无明显现象,钙已除尽。
(4)若处理废液时共消耗Na2CO3 212g,则实验室为本次探究实验至少准备了 g盐酸。(已知盐酸的质量分数为7.3%)
17.我国将力争2060年前实现碳中和。CO2的捕捉是减少碳排放的措施之一。
(1)一种利用NaOH溶液捕捉回收CO2的过程如图所示。
①捕捉室中NaOH溶液常喷成雾状,优点是 。
②“反应分离“环节发生的复分解反应是 (写化学方程式)。
③“反应分离”环节分离物质采用的方法是 。
④CO2用途广泛,写出一种用途: 。
(2)CaO固体也可以捕捉回收CO2。研究表明CaC2O4•H2O热分解制得的CaO疏松多孔,具有良好的CO2捕捉性能。取1.46g CaC2O4•H2O进行加热,固体质量随温度变化如图。
①写出400~600℃范围内分解反应的化学方程式: (CaC2O4•H2O的相对分子质量:146)。
②据图分析,CaO捕捉CO2的反应温度应 (填“高于”或“低于”)800℃。
18.镉(Cd)及其化合物在电镀、电池、颜料等领域中有广泛应用。镉是种“氢前金属”,金属活动性介于锌和铜之间。镉元素常见化合价为+2。
(1)将含镉物质进行分类,各举一例填入图中(写化学式)。
(2)根据金属化学性质的一般规律,下列预测合理的是 (填标号)。
A.镉能与氢氧化钠溶液反应
B.H2或CO能将镉的氧化物转化为金属镉
C.镉能与盐酸或稀硫酸反应
D.硫酸镉溶液中的硫酸锌可加入镉粉除去
(3)已知硫酸镉易溶于水,设计三种制备硫酸镉的方案(要求含镉原料分别属于不同的物质类别)。完成下表:
方案 | 预期反应的化学方程式 | 依据的反应规律 |
① |
| 金属活动性顺序里,前面的金属能把后面的金属从它化合物的溶液里置换出来 |
② |
| (略) |
③ |
| (略) |
19.多种物质都可催化过氧化氢分解,如MnO2、CuSO4等。实验小组的同学探究漂白液(主要成分是NaClO和NaCl)、FeCl3、K2SO4能否催化过氧化氢分解。
(1)MnO2催化过氧化氢分解的化学方程式是 。
(2)如图所示,分别向三支试管中多次加入5%过氧化氢溶液,每次2mL,如有气泡产生,则将① 伸入试管,检验是否有氧气生成。结果如下表。
研究对象 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
漂白液 | 大量气泡 | 较多气泡 | 少量气泡 | 无气泡 |
FeCl3溶液 | 较多气泡 | 较多气泡 | 较多气泡 | 较多气泡 |
K2SO4溶液 | ② | / | / | / |
实验结论 | ⅰ.实验中产生的气体都是氧气。(查阅得知:NaClO+H2O2═O2↑+NaCl+H2O) ⅱ.K2SO4不能催化过氧化氢分解。 ⅲ.③ 可能是过氧化氢分解的催化剂。 ⅳ.…… |
(3)下列物质中,也可能是过氧化氢分解的催化剂的是 (填标号)。
A.CuCl2 B.Fe2(SO4)3 C.Na2SO4 D.KCl
(4)探究不同催化剂催化效果的实验方案:将等体积5%过氧化氢溶液加到不同催化剂中,比较用排水法收集50mL氧气的快慢。请从如图中选择合适的仪器(每种仪器限用一次),组成该探究的完整实验装置,不需要用到的是 。(填标号)。
20.随着世界人口的增长,人类对农产品需求量增大,增施化肥逐渐成为农作物增产的最有力措施。NH4HCO3、NH4Cl、K2SO4、KCl都是常见的化肥。
(1)化肥能为农作物补充的营养元素主要有三种,上述化肥含有的两种营养元素是 。
(2)有一包用剩的肥料,可能含有上述四种化肥中的一种或几种,为确定其成分,进行了如下实验:
a.取少量肥料样品于研钵中,加入少量熟石灰混合研磨,有刺激性气味。
b.取少量肥料样品于烧杯中,加水溶解,得到无色溶液A。
c.取少量溶液A于试管中,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀产生。
d.取少量溶液A于试管中,滴加BaCl2溶液,无明显现象。
e.取少量溶液A于试管中,滴加稀盐酸,无明显现象。
①分析上述实验过程,关于该肥料的成分可以得到的结论是 。
②实验a~e中,不必要进行的一项是 (填标号)。
③设计实验方案进一步确定该肥料的成分,完成下表。(已知:NH4ClNH3↑+HCl↑)
实验操作 | 预期现象与结论 |
| 若 ,则该肥料的成分是 。 若 ,则该肥料的成分是 。 |
参考答案
1.C。2.B。3.A。4.A。5.B。6.D。7.C。8.B。9.D。10.A。
12.C。13.C。14.D。
15.解:(1)同种元素质子数相同,氘、氚原子质子数都是1,它们都属于氢元素。
(2)氢氧化钾在电离时生成阴离子全部是氢氧根离子,属于碱。
(3)设电解18g H2O理论上能获得氢气质量为x
2H2O2H2↑+O2↑
36 4
18g x
x=2g。
(4)在CH4+H2OCO+3H2中,碳的化合价由﹣4变为+2,氢元素化合价由+1变为0,氧不变为﹣2,CO+H2OCO2+H2中,碳元素由+2变为+4,氢元素化合价由+1变为0,氧不变为﹣2。
(5)燃料电池工作时H2SO4溶液中起导电作用的离子是氢离子和硫酸根离子,离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.离子符号分别为H+、SO42﹣。
(6)在点燃的条件下,甲烷和氧气反应生成二氧化碳和水,化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。
16(1)二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,书写化学方程式注意配平及沉淀符号,所以化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(2)铁钉表面变得光亮,溶液呈黄色,说明铁钉生锈,铁与氧化铁与盐酸反应,所以溶液中有盐酸、氯化铁,有气泡产生,说明铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,因此还有氯化亚铁,液面上方之一氢气,因此溶液中还含有的离子为铁离子和亚铁离子,液面上方含有的是氢分子;
答案为:;
(3)废液中含有过量的酸,向其中加入碳酸钠,碳酸钠先与酸反应生成二氧化碳,故先看到有气泡冒出,碳酸钠中的碳酸根离子和钙离子结合生成碳酸钙沉淀,若钙离子被除尽,则加入碳酸钠溶液,无明显现象
(4)设需要的盐酸质量为x
用碳酸钠处理废液时,碳酸钠全部反应生成氯化钠,氯化钠中氯元素全来自于盐酸,三者之间的质量关系为:
Na2CO3~2NaCl~2HCl
106 73
212g 7.3%×x
=
x=2000g故填:2000。
17.①捕捉室中NaOH溶液常喷成雾状,优点是增大反应物接触面积,使反应更快、更充分。②“反应分离“环节发生的复分解反应:碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH。
③“反应分离”环节分离物质采用的方法是过滤、④CO2用途广泛,可以用作人工降雨。
(2)①由图中信息可知,0~200℃范围内失去结晶水,400~600℃范围内CaC2O4分解生成CaCO3、CO,反应的化学方程式:CaC2O4CaCO3+CO↑。
②据图分析,CaO捕捉CO2的反应温度应高于800℃,是因为高于800℃时,碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳。
18.化物是指由两种元素组成且一种是氧元素的化合物;碱是由金属离子(或铵根离子)和氢氧根离子组成的化合物;盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物;根据镉元素常见化合价为+2,其氧化物的化学式为CdO;对应碱的化学式为Cd(OH)2;对应盐的化学式为CdCl2或CdSO4或CdCO3等;故填:CdO;Cd(OH)2;CdCl2或CdSO4或CdCO3;
(2)根据金属的化学性质,排在氢前的金属能与酸反应,生成氢气,排在前面的金属能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来;A、大多数金属不与碱反应,因此镉不能与氢氧化钠溶液反应;故A错误;B、H2或CO具有还原性,能将镉的氧化物转化为金属镉;故B正确;C、镉排在氢的前面,能与盐酸或稀硫酸反应;故C正确;
D、镉排在锌的后面,不能用镉粉除去硫酸镉溶液中的硫酸锌;故D错误;
(3)①依据的反应规律,金属活动性顺序里,前面的金属能把后面的金属从它化合物的溶液里置换出来;可用镉与硫酸铜溶液反应制取硫酸镉,化学方程式为Cd+CuSO4=Cu+CdSO4;②依据的反应规律,金属氧化物与酸反应生成盐和水,可用氧化镉与硫酸反应生成硫酸镉和水;化学方程式为CdO+H2SO4=H2O+CdSO4.③依据的反应规律,碱与酸反应生成盐和水,可用氢氧化镉与硫酸反应生成硫酸镉和水;化学方程式为Cd(OH)2+H2SO4=2H2O+CdSO4.
19.:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑。(2)①验证氧气的方法是将带火星的木条伸入试管中,若复燃则有氧气生成;②由实验结论知K2SO4不能催化过氧化氢分解,所以实验现象为无气泡产生.③由表中提供的实验现象FeCl3溶液中多次加入过氧化氢溶液都有较多气泡产生,说明FeCl3可能是过氧化氢分解的催化剂。
(3)题目提供的MnO2、CuSO4、FeCl3可做催化剂,而NaCl、K2SO4不能做催化剂,从微观粒子角度分析起催化作用的可能是Cu2+、Fe3+,而Na+、Cl﹣、K+和SO42﹣不能催化分解过氧化氢.(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气是常温下反应所以不选酒精灯A,反应容器是锥形瓶G,为了便于添加过氧化氢溶液要选择双孔塞B和注射器C,用排水法收集氧气要用弯角的导管F和水槽H,不用直角的导管E,为了量取50mL氧气还要选量筒D,不需要用到的是AE。20.(1)化肥能为农作物补充的营养元素主要有三种,即氮元素、钾元素和磷元素,上述化肥含有的两种营养元素是N、K。
(2)a.取少量肥料样品于研钵中,加入少量熟石灰混合研磨,有刺激性气味,能说明样品中含有铵态氮肥,即含有氯化铵、碳酸氢铵中的一种或两种;
c.取少量溶液A于试管中,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀产生,说明样品中含有氯离子,即含有氯化铵、氯化钾或氯化铵和氯化钾;
d.取少量溶液A于试管中,滴加BaCl2溶液,无明显现象,说明样品中不含有硫酸钾;
e.取少量溶液A于试管中,滴加稀盐酸,无明显现象,说明样品中不含有碳酸氢铵;
①分析上述实验过程,关于该肥料的成分可以得到的结论:不含有硫酸钾和碳酸氢铵,含有氯化铵,可能含有氯化钾。②实验a~e中,不必要进行的一项是c,是因为即使去掉c步骤,通过实验步骤可以判断出样品中含有氯化铵。
③实验过程:
实验操作 | 预期现象与结论 |
取适量肥料于试管中,充分加热 | 若产生刺激性气味,有剩余固体,则该肥料的成分是NH4Cl、KCl。 若产生刺激性气味,没有剩余固体,则该肥料的成分是NH4Cl。 |
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