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七年级下册Lesson 3 Safety First获奖课件ppt
展开Unit 1 Lesson 3 教学设计
第二课时
Second Period
教学目标
在本课学习结束时,学生能够:
1. 分类归纳有关雷雨天气、火灾、在线聊天的事实和建议等信息;
2.在语境中体会、归纳一般现在时的一般疑问句及回答和特殊疑问句的用法;
3. 介绍自己和家人常做的事。
教学过程
| 教学活动 | 设计意图 | 时间 |
Review | |||
Step 1 |
| 复习课文中的信息和语言 | 7’ |
Grammar | |||
Step 2 | Read the sentences and try to get to know the usage of “do” and “does”. | 在句子中观察do和does的用法 | 5’ |
Step 3 |
| 在句子中正确使用do, does, don’t 和doesn’t | 8’ |
Speaking | |||
Step 4 | Write questions with the words in the box, then ask and answer in pairs. | 在语境中体会一般现在时的用法。 | 15’ |
Step 5 | Introduce the things your families and you often do in groups. Write a short passage to introduce. | 在语篇中使用一般现在时。 | 10’ |
Homework Finish and check the writing. | |||
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