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人教精通版五年级下册Unit 2 Can I help you ?Lesson 12 Revision优秀ppt课件
展开Unit 2 Can I help you? Lesson12
一、教学目标
【知识目标】能够正确地听、说、读、写以下单词:try, short pants, coat , clothes .四会句型:How much are these short pants? They are sixty-five yuan.
【能力目标】能够运用所学语言进行购物交际,提高学生在真实的生活情境中运用英语进行交际的能力。
【情感目标】能够进一步提高对英语学习的热情,培养更加稳定的兴趣。积极主动地参与课堂活动,大胆开口。
通过本课的学习,培养学生节约用钱,反对奢侈攀比的好品质。
二、教学重、难点
【重点】掌握和运用四会单词:try, short pants, coat, clothes.四会句型:How much are these short pants? They are sixty-five yuan.
【难点】学生在真实场景中运用购物语言。
三、课前准备
老师准备课件、卡片、红包
学生准备价格卡片,自销物品
四、教学过程
Step1. Warming-up
教师自编chant,师生共同表演说唱。黑板挂图chant中出现服装skirt,coat,shirt, sweater, dress, 板书clothes, 并粘贴价格标签。黑板粘贴动画人物图图,图图过生日,想买衣服,学生帮助图图完成购物,通过试穿,板书try, 只有coat合适,帮他穿上,然后板书coat。
Step 2. Presentation
图图只买到了上衣,How about the trousers? Mum, where shall we go? 他们来到了小苹果裤店,引入新词:trousers 和 short pants, 并板书short pants.
图图,售货员和图图妈进行购物对话,Lesson 11内容重现,重点讲解 a pair of, try them on, Would you (please) show me that pair of short pants? How much are they /these …? 学生扮演角色进行购物对话。
Step 3 Practise
本课中教师采用发放红包的方式进行学生评价,红包中或多或少装着游戏纸币,学生拿出课前准备好的自销物品,量力购物。
Let’s be a doctor. 针对病号句子开处方。
Let’s chant. 注意字母组合er的发音。
Step 4 Extending
图片展示各国不同的钱币,开阔学生眼界,学习谚语:Don’t waste money like water.培养学生提倡节约,反对奢侈浪费的好品质。
Step 5 Homework
1.创新思维,创编对话
2.Finish the exercise book.
五、板书设计
try, short pants, coat, clothes
How much are these short pants?
They are sixty-five yuan.
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