人教精通版五年级下册Unit 2 Can I help you ?Lesson 12 Revision优秀ppt课件

Unit 2 Can I help you? Lesson12

一、教学目标

【知识目标】能够正确地听、说、读、写以下单词：try, short pants, coat , clothes .四会句型：How much are these short pants? They are sixty-five yuan.

【能力目标】能够运用所学语言进行购物交际，提高学生在真实的生活情境中运用英语进行交际的能力。

【情感目标】能够进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的兴趣。积极主动地参与课堂活动，大胆开口。

通过本课的学习，培养学生节约用钱，反对奢侈攀比的好品质。

二、教学重、难点

【重点】掌握和运用四会单词：try, short pants, coat, clothes.四会句型：How much are these short pants? They are sixty-five yuan.

【难点】学生在真实场景中运用购物语言。

三、课前准备

  老师准备课件、卡片、红包

学生准备价格卡片，自销物品

四、教学过程

Step1. Warming-up

教师自编chant，师生共同表演说唱。黑板挂图chant中出现服装skirt，coat，shirt, sweater, dress, 板书clothes, 并粘贴价格标签。黑板粘贴动画人物图图，图图过生日，想买衣服，学生帮助图图完成购物，通过试穿，板书try, 只有coat合适，帮他穿上，然后板书coat。

Step 2． Presentation

   图图只买到了上衣，How about the trousers? Mum, where shall we go? 他们来到了小苹果裤店，引入新词：trousers 和 short pants, 并板书short pants.

   图图，售货员和图图妈进行购物对话，Lesson 11内容重现，重点讲解 a pair of, try them on, Would you (please) show me that pair of short pants? How much are they /these …? 学生扮演角色进行购物对话。

Step 3 Practise

本课中教师采用发放红包的方式进行学生评价，红包中或多或少装着游戏纸币，学生拿出课前准备好的自销物品，量力购物。

Let’s be a doctor. 针对病号句子开处方。

Let’s chant. 注意字母组合er的发音。

Step 4 Extending

    图片展示各国不同的钱币，开阔学生眼界，学习谚语：Don’t waste money like water.培养学生提倡节约，反对奢侈浪费的好品质。

Step 5 Homework

1.创新思维，创编对话

2.Finish the exercise book.

五、板书设计

      try, short pants, coat, clothes

How much are these short pants?

They are sixty-five yuan.