初中数学华师大版七年级上册2.3 相反数随堂练习题

《相反数》同步练习

一、随堂检测

1、－（+5）表示        的相反数，即－（+5）=        ；

－（－5）表示        的相反数，即－（－5）=        。

2、－2的相反数是        ；

的相反数是        ；

0的相反数是        。

3、化简下列各数：

－（－68）=             －（+0.75）=        

－（－）=             －（+3.8）=        

+（－3）=                +（+6）=        

4、下列说法中正确的是（     ）

A、正数和负数互为相反数

B、任何一个数的相反数都与它本身不相同

C、任何一个数都有它的相反数

D、数轴上原点两旁的两个点表示的数互为相反数

二、拓展提高

1、－（－3）的相反数是        。

2、已知数轴上A、B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6，点A在点B的左边，则点A、B表示的数分别是        。

3、已知a与b互为相反数，b与c互为相反数，且c=－6,则a=        。

4、一个数a的相反数是非负数，那么这个数a与0的大小关系是a        0.

5、数轴上A点表示－3，B、C两点表示的数互为相反数，且点B到点A的距离是2，则点C表示的数应该是        。

6、下列结论正确的有（     ）

①任何数都不等于它的相反数；②符号相反的数互为相反数；③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等；④若有理数a,b互为相反数，那么a+b=0；⑤若有理数a,b互为相反数，则它们一定异号。

A、2个     B、3个

C、4个     D、5个

7、如果a=－a，那么表示a的点在数轴上的什么位置？

三、体验中考

1、（河南）－5的相反数是（     ）

A、       B、    C、－5     D、5

2、（杭州）如果a+b=0，那么a,b两个有理数一定是（     ）

A、都等于0       B、一正一负

C、互为相反数     D、互为倒数

（原题是“那么两个实数一定是”此处改为“两个有理数是”）

参考答案

一、随堂检测

1、5，－5，－5，5；

2、2，，0；

3、68，－0.75，，－3.8，－3，6；

4、C考查相反数的代数意义和几何意义

二、拓展提高

1、－3

2、－3，3

3、－6

4、≥

5、1或5

6、A 根据相反数的定义。

7、a=－a表示有理数a的相反数是它本身，那么这样的有理数只有0，所以a=0，表示a的点在原点处。

三、体验中考

1、D 

2、C