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    第24练 体液调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)

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    这是一份第24练 体液调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用),文件包含第24练体液调节解析版docx、第24练体液调节原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。

    专题08  稳态与调节

    第24练   体液调节

    1.(2022·海南·高考真题)机体内血糖浓度受多种激素共同调节。某实验小组探究了三种激素单独或联合作用调节血糖的效应,实验前血糖浓度为5.0mmol/L,血糖浓度随激素处理时间的变化如图。下列有关叙述正确的是(    

    A.激素单独作用时,0.5h内升高血糖最快的激素是肾上腺素

    B.3h时,三种激素联合作用升高血糖的效应大于各自效应的总和

    C.肾上腺素和胰高血糖素对血糖的调节作用表现出相抗衡的关系

    D.血糖浓度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节,不受甲状腺激素调节

     

    2.(2022·北京·高考真题)某患者,54岁,因病切除右侧肾上腺。术后检查发现,患者血浆中肾上腺皮质激素水平仍处于正常范围。对于出现这种现象的原因,错误的解释是(   

    A.切除手术后,对侧肾上腺提高了肾上腺皮质激素的分泌量

    B.下丘脑可感受到肾上腺皮质激素水平的变化,发挥调节作用

    C.下丘脑可分泌促肾上腺皮质激素,促进肾上腺皮质激素的分泌

    D.垂体可接受下丘脑分泌的激素信号,促进肾上腺皮质的分泌功能

     

    3.(2022·湖北·高考真题)奋战在抗击新冠疫情一线的医护人员是最美逆行者。因长时间穿防护服工作,他们汗流浃背,饮水受限,尿量减少。下列关于尿液生成及排放的调节,叙述正确的是(  )

    A.抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对NaCl的重吸收

    B.医护人员紧张工作后大量饮用清水有利于快速恢复水一盐平衡

    C.医护人员工作时高度紧张,排尿反射受到大脑皮层的抑制,排尿减少

    D.医护人员工作时汗流浃背,抗利尿激素的分泌减少,水的重吸收增加

     

    4.(2021·海南·高考真题)人在幼年时期若生长激素(GH)分泌不足,会导致生长停滞,发生侏儒症,可通过及时补充GH进行治疗,使患者恢复生长。下列有关叙述正确的是(    

    A.临床上可用适量GH治疗成年侏儒症患者

    B.血液中GH减少,会导致下丘脑分泌的GH增多

    C.GH发挥生理功能后就被灭活,治疗期间需持续补充GH

    D.GH通过发挥催化作用,使靶细胞发生一系列的代谢变化

     

    5.(2021·福建·高考真题)下列关于健康人体中胰岛素调节血糖平衡的叙述,正确的是(  )

    A.胰岛素直接参与肝糖原的合成

    B.血糖浓度上升时胰岛素的分泌减少

    C.胰岛B细胞分泌胰岛素不需要消耗能量

    D.胰岛素的形成过程需内质网和高尔基体加工

     

    6.(2022·河北·高考真题)交感神经兴奋引起血管收缩,肌细胞的代谢产物具有舒血管效应。运动时交感神经兴奋性增强,肌细胞的代谢产物增多,这种调控机制可使肌肉运动状态时的血流量增加到静息状态时的15~20倍。下列叙述正确的是(  )

    A.肌细胞的代谢产物进入内环境,参与体液调节

    B.肌肉处于运动状态时,体液调节对肌肉血流量的影响大于神经调节

    C.肌细胞的代谢产物经组织液大部分进入血液,血流量增多利于维持肌细胞直接生活环境的稳定

    D.运动时肌细胞的代谢产物使组织液渗透压升高,机体抗利尿激素释放减少

     

    7.(2022·河北·高考真题)关于甲状腺激素(TH)及其受体(TR)的叙述,错误的是(  )

    A.机体需不断产生TH才能使其含量维持动态平衡

    B.TH分泌后通过体液运输,其分泌导管堵塞会导致机体代谢和耗氧下降

    C.若下丘脑和垂体中的TR不能识别TH,会导致甲状腺机能亢进

    D.缺碘地区的孕妇需要适量补充碘,以降低新生儿呆小症的发病率

     

    8.(2022·河北·高考真题)关于细胞器的叙述,错误的是(  )

    A.受损细胞器的蛋白质、核酸可被溶酶体降解

    B.线粒体内、外膜上都有与物质运输相关的多种蛋白质

    C.生长激素经高尔基体加工、包装后分泌到细胞外

    D.附着在内质网上的和游离在细胞质基质中的核糖体具有不同的分子组成

     

    9.(2022·浙江·高考真题)大雪纷飞的冬天,室外人员的体温仍能保持相对稳定其体温调节过程如图所示。下列叙述错误的是(    

    A.寒冷刺激下,骨骼肌不由自主地舒张以增加产热

    B.寒冷刺激下,皮肤血管反射性地收缩以减少散热

    C.寒冷环境中,甲状腺激素分泌增加以促进物质分解产热

    D.寒冷环境中,体温受神经与体液的共同调节

     

    10.(2022·湖南·高考真题)情绪活动受中枢神经系统释放神经递质调控,常伴随内分泌活动的变化。此外,学习和记忆也与某些神经递质的释放有关。下列叙述错误的是(  )

    A.剧痛、恐惧时,人表现为警觉性下降,反应迟钝

    B.边听课边做笔记依赖神经元的活动及神经元之间的联系

    C.突触后膜上受体数量的减少常影响神经递质发挥作用

    D.情绪激动、焦虑时,肾上腺素水平升高,心率加速

     

    11.(2022·浙江·高考真题)小鼠甲状腺的内分泌机能受机体内、外环境因素影响,部分调节机理如图所示。

    下列叙述错误的是(    

    A.TRH遍布全身血液,并定向作用于腺垂体

    B.低于机体生理浓度时的TH对TH的分泌起促进作用

    C.饮食缺碘会影响下丘脑和腺垂体的功能,引起甲状腺组织增生

    D.给小鼠注射抗TRH血清后,机体对寒冷环境的适应能力减弱

     

    12.(2022·山东·高考真题)人体通过多种调节机制保持体温的相对稳定。下列说法正确的是(    

    A.寒冷环境下,参与体温调节的传出神经中既有躯体运动神经,也有内脏运动神经

    B.寒冷环境下,肾上腺皮质分泌的肾上腺素增加,使代谢活动增强,产热增加

    C.炎热环境下,皮肤血管收缩,汗腺分泌增多,从而增加散热

    D.炎热环境下,若呼吸运动频率和幅度增加过高且持续过久,可导致内环境pH上升

     

    13.(2022·山东·高考真题)迷走神经是与脑干相连的脑神经,对胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动起促进作用,还可通过一系列过程产生抗炎效应,如图所示。

    分组

    处理

    TNF-α浓度

    腹腔注射生理盐水

    +

    腹腔注射LPS

    ++++

    腹腔注射LPS+A处理

    ++

     

    注:“+”越多表示浓度越高

    (1)迷走神经中促进胃肠蠕动的神经属于______(填“交感神经”或“副交感神经”)。交感神经和副交感神经对同一器官的作用通常是相反的,其意义是______。

    (2)消化液中的盐酸在促进消化方面的作用有______、______、______。(答出3种作用即可)

    (3)研究人员对图中抗炎过程进行了相关实验,实验分组及结果见表。通过腹腔注射脂多糖(LPS)可使大鼠出现炎症,检测TNF-α浓度可评估炎症程度。据图分析,若丙组的A处理仅在肠巨噬细胞内起作用,推测A处理的3种可能的作用机制:______;______;______。

     

    14.(2022·浙江·高考真题)为研究物质X对高血糖症状的缓解作用,根据提供的实验材料,完善实验思路,预测实验结果,并进行分析与讨论。

    实验材料:适龄、血糖正常的健康雄性小鼠若干只,药物S(用生理盐水配制),物质X(用生理盐水配制),生理盐水等。(要求与说明:实验中涉及的剂量不作具体要求。小鼠血糖值>11.1mmol/L,定为高血糖模型小鼠。饲养条件适宜)

    回答下列问题:

    (1)完善实验思路:

    ①适应性饲养:选取小鼠若干只,随机均分成甲、乙、丙3组。正常饲养数天,每天测量小鼠的血糖,计算平均值。

    ②药物S处理:

    甲组:每天每只小鼠腹腔注射一定量生理盐水

    乙组:每天每只小鼠腹腔注射一定量药物S

    丙组:___________

    连续处理数天,每天测量小鼠的血糖,计算平均值,直至建成高血糖模型小鼠。

    ③物质X处理:

    甲组:___________

    乙组:每天每只小鼠灌胃一定量生理盐水

    丙组:___________

    连续处理若干天,每天测量小鼠的血糖,计算平均值。

    (2)预测实验结果:

    设计一张表格,并将实验各阶段的预期实验结果填入表中。

    (3)分析与讨论:

    已知药物S的给药途径有腹腔注射和灌胃等,药物S的浓度和给药途径都会影响高血糖模型小鼠的建模。若要研究使用药物S快速建成高血糖模型小鼠,则可通过___________,以确定快速建模所需药物S的适宜浓度和给药途径的组合。

     

    15.(2022·全国·高考真题)甲状腺激素在促进机体新陈代谢和生长发育过程中发挥重要作用。为了研究动物体内甲状腺激素的合成和调节机制,某研究小组进行了下列相关实验。

    实验一:将一定量的放射性碘溶液经腹腔注射到家兔体内,一定时间后测定家兔甲状腺的放射性强度。

    实验二:给甲、乙、丙三组家兔分别经静脉注射一定量的生理盐水、甲状腺激素溶液、促甲状腺激素溶液。一定时间后分别测定三组家兔血中甲状腺激素的含量,发现注射的甲状腺激素和促甲状腺激素都起到了相应的调节作用。

    回答下列问题。

    (1)实验一中,家兔甲状腺中检测到碘的放射性,出现这一现象的原因是______。

    (2)根据实验二推测,丙组甲状腺激素的合成量______(填“大于”或“小于”)甲组。乙组和丙组甲状腺激素的合成量______(填“相同”或“不相同”),原因是______。


     

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