初中历史中考复习 第二单元 夏商周时期

这是一份初中历史中考复习 第二单元 夏商周时期，共4页。试卷主要包含了春秋争霸和战国七雄等内容，欢迎下载使用。
第二单元  夏商周时期：早期国家与社会变革考点一  夏、商、西周三代更替1、中国历史上第一个王朝（国家）及建立者？夏朝开创的制度？ 世袭制代替禅让制的标志？   王朝：夏朝；建立者：禹；制度：世袭制；标志：启继承了禹的王位考点二  西周的分封制1、实行分封制朝代？目的？依据？作用？朝代：西周；目的：巩固疆土；依据：根据血缘关系的远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地作用：积极：保证了周王朝对地方的控制，有利于稳定政局，扩大统治范围。      消极：造成春秋战国时期的国家大分裂局面。考点三 春秋争霸和战国七雄1、东周先后分了哪两个阶段？春秋首霸？战国七雄及地理方位？春秋战国时期战争的影响？阶段：春秋和战国；春秋首霸：齐桓公    战国七雄及地理方位：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间。    影响：积极：实现了局部统一，战争促使人口迁移，有利于民族交融；各国纷纷变法，推动了社会的进步与发展。         消极：人员伤亡，社会动荡。2、春秋战国时期社会变革的根本原因？社会变革的表现（经济、政治、思想）？根本原因：铁器牛耕的出现和推广使用表现：政治上：各国纷纷变法（代表：商鞅变法）；经济上：铁器牛耕的使用和推广；思想上：百家争鸣 考点四  商鞅变法1、商鞅变法时间？国君？目的？主要措施?意义？启示？时间：公元前356年；国君：秦孝公；目的：富国强兵主要措施：建立县制；废除贵族世袭特权；改革户籍制度；严明法度，禁止私斗；允许土地自由买卖；奖励耕织；统一度量衡；奖励军功。意义：使秦国的国力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。启示：改革是强国之路。考点五  老子、孔子和百家争鸣1、春秋时期思想家？创立的学派及主要思想? 相关著作？1）思想家：老子；创立的学派：道家学派；主要思想：顺应自然，无为而治；著作：《道德经》   2）思想家：孔子；创立的学派：儒家学派；              主要思想：核心思想“仁”；政治主张：以德治国；                        教育主张：创办私学，有教无类              著作：《论语》2、百家争鸣出现的时期？根本原因？各学派代表人物？百家争鸣的影响？如何看待传统文化？     时期：战国时期；根本原因：铁器牛耕的使用和推广     儒家：代表人物：孟子；主张：“仁政”、“民贵君轻”     道家：代表人物：庄子；主张：顺应自然     墨家：代表人物：墨子；主张：“兼爱”、“非攻”     法家：代表人物：韩非；主张：依法治国、建立中央集权专制统治     影响：成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。     如何看待传统文化：批判的继承；弘扬优秀传统文化。  考点六  老子、孔子和百家争鸣1、世界上出土最重的青铜器及时代？造型奇特、工艺精美的青铜器代表？我国年代最早、体系较为完整的文字（比较成熟的文字）？我国有文字可考的历史从哪个朝代开始？     最重的青铜器：司母戊鼎；精美的青铜器：四羊方尊；     文字：甲骨文；朝代：商朝考点七  都江堰12、都江堰水利工程时期、国家、主持修建者？功能？作用？时期：战国时期；国家：秦国；修建者：李冰；功能：防洪、灌溉；作用：使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”