教科版 (2017)六年级下册7.保护生物多样性精品当堂检测题

这是一份教科版 (2017)六年级下册7.保护生物多样性精品当堂检测题，共10页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，综合题等内容，欢迎下载使用。
2.7保护生物多样性学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题1．（2022春·六年级课时练习）研究一个区域的生物多样性，通常需要（    ）。A．统计这个区域内生物的种类数目B．统计这个区域单位面积内生物的种类数目C．以上都需要2．（2022春·六年级课时练习）关于动植物之间的关系，下列说法错误的是（    ）。A．动物只能以植物为食B．动物的粪便可以给植物生长提供养分C．某些动物在土壤中运动，可以疏松土壤，有利于植物生长3．（2022春·浙江温州·六年级统考期末）生物多样性是人类生存的基础，下列方法不能有效保护生物多样性的是（    ）。A．建立自然保护区 B．全面开放自然旅游资源 C．建立种子库和花粉库4．（2022春·江苏连云港·六年级统考期末）建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法，为物种的生存、繁衍提供了良好场所。其中（    ）自然保护区以保护大熊猫而闻名世界。A．扎龙 B．卧龙 C．长白山 D．花果山5．（2022春·全国·六年级期中）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这句诗充分说明了（    ）。A．环境影响生物 B．生物适应环境 C．生物影响环境6．（2022春·江苏连云港·六年级统考期末）生物多样性包括（    ）。A．物种的多样性 B．基因的多样性C．生态系统的多样性 D．食物的多样性7．（2023春·六年级课时练习）某国发现在其境内的老虎经常遭人猎杀，若不立即采取有效措施，老虎有灭绝的可能。以下措施中可以有效地防止老虎遭到猎杀的是（    ）。①在栖息地引进狮群和豹群②将老虎迁出原地，移入动物园等地进行特殊的保护和管理③在栖息地建立自然保护区④制定法律，严禁捕猎老虎A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④8．（2022春·六年级课时练习）关于自然保护区的作用，下列说法错误的是（    ）。A．可以增加生物的多样性B．可以开展捕猎，发展经济C．可提供科学研究，为引种驯化提供科学依据9．（2023春·六年级课时练习）为保护生物多样性，世界各国采取的措施主要有（    ）。①建立自然保护区          ②建立植物种子库和花粉库     ③建立动物精子库          ④颁布相关法律法规A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②④10．（2022春·浙江温州·六年级期末）下列关于生物的认识正确的是（    ）。A．人类的食物几乎来源于各类生物B．生物的生存是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利C．近年来，造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是物种的退化11．（2022春·浙江温州·六年级统考期末）下面关于生物多样性的说法，正确的是（    ）。A．现代科技的发展应尽量让人类不再需要依赖生物的多样性B．人类的环境污染会导致生物多样性减少C．地球上的生物种类很多，灭绝几种也没有什么影响12．（2022春·江苏连云港·六年级统考期末）下面哪些活动属于保护生态平衡的做法（    ）。A．乱喷洒农药 B．过度放牧 C．大量捕捞 D．桑基鱼塘13．（2022春·浙江金华·六年级统考期末）关于生物的多样性，下列说法正确的是（    ）。①生物多样性是人类生存与发展基础②地球上的生物相互依存、相互作用、相互影响③对于可能危害人类生命的生物我们要尽早把它们消灭④保护生物多样性就是要保护它们生存的环境A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④14．（2022春·浙江杭州·六年级校联考期末）下列说法不正确的是（    ）。A．地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响B．保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义C．生物与人类的生活息息相关，如果缺少一种生物，会产生很大的影响D．生物生存权是自然赋予的权利，也是人类赋予的权利15．（2023春·六年级课时练习）保护生物多样性的意义是（    ）。①每一个物种都是独一无二的②生物体间的相互作用形成互相联系的生态系统，提供了所有生命赖以生存的条件③生物多样性与人类生活息息相关，是人类衣食住行等行为的重要资源A．①② B．①②③ C．②③16．（2023春·六年级课时练习）我国海关对入境的进口货物进行检疫，严禁境外有害新生物流入，若新生物已流入我国适宜的环境中，最有可能出现的结果是（    ）。A．很快被淘汰 B．生态系统受影响 C．天敌数量增加17．（2023春·六年级课时练习）生物多样性是人类生存的基础。下列说法错误的是（    ）。A．生物种类繁多，缺少一种生物，不影响地球生态系统B．太空生物实验为研究生命演化提供有价值的科学数据C．生物间是相互依存，相互作用，相互影响的18．（2023春·六年级课时练习）某科学小组的同学在交流人类生活与动植物的关系，下列说法错误的是（    ）。A．人类生活离不开植物B．生物多样性为人类生活提供了资源C．地球上生物种类繁多，少几种也没什么关系19．（2023春·六年级课时练习）全球现存有6106种蜻蜓，其中有16%濒临灭绝。为了保护生物的多样性，我们不可以采用哪种方式？（    ）A．建立自然保护区 B．颁布相关法律C．克隆 D．建立种子库20．（2023春·六年级课时练习）编蝠带有新冠病毒，我们应该（    ）。A．将它们全部杀死 B．将带有病毒的全部杀死C．不去干扰它们 D．无法判断 二、填空题21．（2022春·六年级课时练习）人们种植棉花主要是利用该生物的(      )，培育出品种繁多的金鱼是利用它的(      )，采摘忍冬（金银花）的花蕾是利用它的(      )。A．美学价值     B．药用价值      C．经济价值22．（2022春·江苏宿迁·六年级统考期中）建立(      )保护濒危物种。23．（2023春·全国·六年级期末）地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色，它们相互_________、相互________、相互________。保护生物________已经成为人类共同的话题。24．（2023春·六年级课时练习）(      )是地球生命存在的基础。25．（2022春·六年级课时练习）(      ) 是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色，它们相互(      )、相互(      )、相互(      )。26．（2023春·六年级课时练习）每种生物都与人类生活息息相关。人类的衣(      )离不开生物的多样性。27．（2022春·六年级课时练习）多种多样的生物具有不同的(      )。多样的生物对我们人类有不同的价值。有的具有(      )价值和(      )价值，有的具有(      )价值，有的具有(      )价值。28．（2023春·六年级课时练习）澳大利亚大火造成大量野生动物的死亡，严重破坏了当地的生态平衡。除了大火之外，威胁野生动物生存的因素还有很多，例如：______________、___________________。29．（2023春·六年级单元测试）_________是地球生命存在的基础。生物为人类提供了_________、_________、家居材料及其他生活、生产原料。30．（2023春·六年级课时练习）有人说蝙蝠身上携带很多病毒，我们应该将它们全部消灭，这一说法是不正确的，因为__________是人类生存与发展的基础，我们要保护好它。 三、判断题31．（2023春·六年级课时练习）只要一个区域有很多生物，这个区域就有生物多样性。 (      )32．（2022春·六年级课时练习）地球上各种各样的生物之间是存在一定关联的。(      )33．（2023春·六年级课时练习）人类生活离不开生物多样性，其他生物也需要生活在具有生物多样性的环境里。(      )34．（2022春·六年级课时练习）生物生存是自然赋予的权利，不是人类赋予的权利。(      )35．（2023春·六年级课时练习）生态环境由生态系统和环境系统中的各个“元素”共同组成。(      )36．（2022春·六年级课时练习）人类是生物大家族中的主要成员，因此我们只需要保护人类的生态环境即可。(      )37．（2023春·六年级单元测试）建立动物精子库是目前一种有效的保护生物多样性的措施。 (      )38．（2022·江苏徐州·统考小升初真题）生物多样性与人类生活关系不大。(      )39．（2022春·六年级课时练习）建立自然保护区有利于保护生物多样性。 (      )40．（2023春·六年级课时练习）每一个物种都是独一无二的，多种多样的生物具有不同的价值。(      ) 四、综合题（2023春·全国·六年级期末）阅读下面三则材料，回答有关问题。材料一  我国海南岛的森林覆盖率在1956年为25．7%，1965年18．7%，1981年为8．5%，并且因森林遮盖地面程度大大降低，从而导致坡垒等珍贵植物濒临灭绝，裸实等珍贵药用植物灭绝。材料二  我国西北某县野生甘草面积1967年为4万多公顷，30年后已经有一半被挖尽。材料三  一种原产于日本的林业害虫，于20世纪80年代入侵我国华南沿海地区，并且由于缺乏天敌而迅速蔓延开来。据1990年统计，这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松林受到危害。41．材料一说明造成这两种野生生物资源濒危或灭绝的主要原因是_____________。42．材料二说明造成这些野生生物资源明显减少的原因是____________________。43．材料三说明由于__________入侵或引种到____________的地区，使得这些地区原有物种受到威胁。44．除上述原因，你还能举出生物多样性减少的其他原因吗？45．为了保护生物多样性，我国应采取哪些措施？ （2023春·全国·六年级期末）5月22日是“国际生物多样性日”。云南某小学生物兴趣小组积极参与学校举办的生物多样性保护活动，对当地鸟类资源减少的原因进行了调查，并把相关数据整理成了统计图。46．分析图表可知，鸟类多样性面临的最主要威胁来自（    ）。A．外来物种 B．偷猎 C．栖息地被破坏47．偷猎造成当地鸟类的品种和数量大量减少，从而影响到了（    ）多样性。A．生态系统 B．生物种类 C．生物遗传48．保护生物多样性的有效措施不包括（    ）。A．建立更多的动物园与植物园，以供人观赏B．建立自然保护区C．颁布相关法律法规，从制度和法律上对生物做出保护49．目前为保护生物多样性，人类正在采取的措施有哪些？ （2022·浙江嘉兴·统考小升初真题）白鳍豚的研究白鳍豚生活在我国长江中下游、钱塘江中，吻部狭长约30厘米，白鳍豚全身皮肤裸露无毛，有恒定体温，总是在36℃左右，用肺呼吸，会直接生小动物，是中国特有的淡水动物。生物学家考察发现，白鳍豚种群数量锐减，2002年估计不足50头，白鳍豚被列为国家一级野生保护动物。50．白鳍豚______（填“是”或“不是”）鱼类，根据特点推测繁殖方式，它应该属于______动物。51．白鳍豚身体呈纺锤形，这样的身体构造主要是为了（    ）。A．减少水流阻力 B．外貌更加美观 C．方便选择配偶52．白鳍豚的数量越来越少，导致其数量锐减的根本原因是（    ）。A．洪水泛滥 B．水污染加剧 C．四季交替变化53．白鳍豚濒临灭绝，为了保护它，下列做法中最合理的是（    ）。A．顺其自然 B．建立自然保护区 C．捕捉后在水族馆饲养54．如图是长江中的江豚，请你仔细观察，写出一个它与白鳍豚外形上的不同特征：______________________。 
参考答案：1．C2．A3．B4．B5．A6．AC7．B8．B9．A10．A11．B12．D13．C14．D15．B16．B17．A18．C19．C20．C21．     C     A     B22．自然保护区23．     依存     作用     影响     多样性24．生物多样性25．     地球     依存     作用     影响26．食住行27．     价值     欣赏     科学     经济     药用28．     食物短缺     栖息地被破坏29．     生物多样性     食物     建筑30．生物多样性31．×32．√33．√34．√35．√36．×37．√38．×39．√40．√41．植被被破坏    42．掠夺式的开发利用    43．     外来物种     缺乏天敌    44．人为捕杀、环境污染等。    45．建立自然保护区保护濒危物种，建立植物种子库和花粉库，建立动物精子库等。 46．C    47．B    48．A    49．建立自然保护区保护濒危物种；建立植物种子库和花粉库；建立动物精子库；颁布相关法律法规。 50．     不是     哺乳    51．A    52．B    53．B    54．白鳍豚肚子比江豚要大